乡镇学习实践科学发展观分析检查阶段总结

1/5乡镇学习实践科学发展观分析检查阶段总结乡学习实践科学发展观活动在的安排下，高标准、严要求，在前一阶段的基础上，理论学习，征求意见，查找问题，剖析原因，方向，的情况，地了分析检查阶段工作任务，现对此阶段的工作总结一、认识、思想，为分析检查阶段基础分析检查阶段是承上启下的关键阶段，对学习调研阶段工作的检验，又是整改阶段工作的基础，为此党委极为，了党委会议此项工作，党员干部受教育、科学发展上、得实惠工作要求，详细制定了分析检查阶段的实施方案，了阶段总结转段动员大会，既对阶段的工作科学总结，又对分析检查阶段动员，乡党委书记作了题为“学习创新思路环节为科学发展新”的动员讲话，他要求党员干部学习科学发展观，把握讲话主要内容和精神实质，把思想和行动到的决策，到党委的总体，到党委的要求，他强调党员干部要“回头看”，理清调研阶段的问题，查找阻碍乡工作科学发展的问题，查摆工作的实效性，查摆自身在、工作上的问题，深挖思想根源，方向，为整个教育活动实实在在的奠定基础，对分析检查阶段了三点要求，在分析检查阶段认识清、动作快，了组织措施的，使得这项工作。2/5二、周密安排，活化查摆，了查摆体现查摆，党委从“真、准、深、像”四个下功夫，“真”对照检查要，对待工作要叫真“准”要找准问题，找准工作切入点“深”分析思想根源要，检查工作要“像”剖析问题要像，为此乡党委要求全体党员干部对照“五查五看、四个规范、五个”等来查摆的问题，为查摆工作了周密安排，制定了分析检查一览表，既活化了查摆，又使查摆工作性和可操作性。1、自查自摆。干部查、办公室查、班子查的，了党员干部民主座谈会，查找党委班子、党员干部在职能党性、党风、工作作风上的问题教育、组织帮查，在“摆、查”的基础上，对没认识自身问题或对问题找的不准、根源挖得不深的党员干部，由办公室、乡指出问题，促其认识。2、开门查摆。找准在发展中各的问题，开门求短，以“发放调查问卷、各座谈会、干部下乡走访调研、设立意见箱、开通热线电话及电子邮箱”等五种查摆问题、征求意见和建议。共到各级班子、党员干部和乡自主创业的有成人士中调查问卷表200份由乡村干部、县乡人大代表、政协委员等人员参加座谈会3次组成13个征求意见村屯、企业和走访调研，有性的查摆和征求意见、建议，为开好专题民主生活会了素材。3、专题民主生活会，深挖问题根源。，解决问题，3/5乡党委了“四不上会”工作原则，即问题没找准的不上会，查找问题不的不上会，方向不的不上会，整改措施不的不上会，党委班子都能勇于批评和自我批评，班子敢于揭短亮丑，毫不隐瞒地公开检查、讲真话、讲实话、讲心里话，真正把自我批评的过程变成了认识，党性锻炼的过程，都能以对党、对工作事业、对的精神，高标准、严要求，对待民主生活会，了“四少四多”，即问题少谈，个性问题多谈问题少谈，问题多谈希望和肯定的话少谈，问题和意见多谈客套话少谈，心里话多谈。了中心求共识的目的。闭门思短、开门求短、上门问短，共梳理出班子、干部队伍、经济发展反映强烈的热点难点等三12条问题需要整改，主要归纳为1、班子和干部队伍的问题党员干部对学习活动认识深、科学发展理念得牢。乡干部队伍来源面窄，乡、村干部后备人材。党员干部中的工作作风与科学发展观的要求不相，责任意识、表率意识、服务意识强，工作作风、精神状态、纪律要求不过硬。2、经济发展的问题东西部经济发展不平衡，主要为西部发展较快，东部发展迟缓。农村经济发展后劲，农民增收渠道不多。农业发展面临四难向农民推广技术难，农业基础设施工程投入难，农业产业化龙头企业难，农民收入难。3、农民反映的热点难点问题新农村建设中，投入不平衡问题。4/5农民子女入学难、看病难、养老难等老问题还不同程度的。问题党委班子的专题，已制定了整改措施。三、标准，撰写对照检查材料在各意见和总结反思的基础上，党委要求班子集体、班子、办公室及所有干部要求撰写对照检查材料。1、标准。乡党委关于分析检查阶段的意见的要求，对照检查材料紧扣科学发展观主题，把握查摆出的三问题，对照问题及产生问题根源剖析，今后的方向、整改措施和时限要求，凡是没按上述标准撰写对照检查材料，要推倒重来，从而使对照检查材料了标准，了质量。2、层层把关，剖析质量。，标准，是对班子和班子的对照检查材料，要要求把关，问题找不准的不过关，根源控的不深的不过关，措施不的不过关，方向不的不过关。把关，班子剖析材料由直接人把关，干部的剖析材料由班子把关，对的问题当面，修改，党委班子对所有干部的分析材料审阅及批语。民主评议，以本干部为主体，吸收普通参加，对班子集体和班子的对照检查材料评议，民主评议班子集体和班子的对照检查材料，看对照检查材料，符合党委的要求，符合工作的，符合的意见和建议，并对问题产生的原因及危害分