2009---2010学年度第二学期初二(4)班工作计划.doc

2009-2010学年度第二学期初二(4)班工作计划 李忠义一.指导思想我国的传统文化源远流长，博大精深。从中国传统文化中寻找智慧的源泉、精神的乐园和管理的真谛。只有通过修身、培育人文情怀、体会博大精深的伟人智慧、修炼广阔的胸襟，方可成就伟业。金盟学校是一所培养未来精英人才的教育基地，而教育不等于训练，教育改变观念，训练才能改变行为。本学期学校在德育工作理念和策略上作一些新的尝试，以论语、道德经等国学实践应用和世博科技创意节为载体，加强金盟人主流思想教育的力度，有效开展改变金盟人行为的训练实践活动和学生综合素养评价体系。结合初二年级的实际情况，以 “一切为了学生的自主发展”为办学理念，以“科研引领，创上海城市一流学校”为奋斗目标。结合上海世博会、青春期教育，法制教育，温馨教室等主题教育活动，积极、有效开展爱国主义教育、上海城市精神教育、金盟人形象教育、和谐校园教育的实践活动。从而进一步深化“两纲”教育；通过实践“会感恩、会规划、会反思、会动手、会学习”的“五会”行动，进一步培养“自尊、自强、自律”精神，发展“自理、自学”能力。以提高我班整体素质为目标，继续面向全体，以学生发展为本，以课程实施、课堂改革为抓手，强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，提高教学内涵,为把金盟人培养成为世界和谐发展人才奠定基础、作出贡献。二、班级本学期工作目标 （一）总目标： 继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；掌握良好的学习方法；形成积极向上的精神风貌；促进学生的个性发展。1本学期班主任工作目标：让资优学生更加优秀：让初二（4）级的各项工作在原有基础上更上一个台阶。2本学期学生奋斗目标：做一名光荣的优秀的共青团员。（二）德育工作目标以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，班主任要引导学生养成良好的学习习惯，培养他们的中学生行为规范；从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、行为规范教育，创造良好的班风，学风，建设积极、健康、向上的校园文化；班级管理工作都要以创行为规范示范班和文明班；一切以学生的发展为本，切实关爱每一个学生；班级学习成绩在去年的基础上不仅要保持，更要争取有更大的进步。1使学生具有更好的文明礼仪、公共秩序、行为规范、社会公德。2使学生具有更好的人文关怀，孝敬父母、尊敬老师、关心同学、热爱学校。3使学生具有良好的兴趣爱好、个性特长、善于交际、积极参与艺体和公益活动。4使学生快乐学习、智慧学习、勤奋学习，拓展学习领域，向卓越的目标奋斗。本班德育工作重点： 1以热情饱满的热情和积极的工作态度投入到工作当中去。2思想引领：把握三月、五月的两次入团契机，让学生在学习与行为规范上突破瓶颈。3配合学工部，结合值周检查，狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。4结合学校、年级组德育教育“迎世博”、“温馨教室”等主题，积极准备并开展主题班队会展示活动，“入团仪式”、“庆六一儿童节”、 “14岁集体生日纪念仪式”、等主题教育活动。5注重学生青春期教育及安全意识教育，防止不安全事故的发生。三主要工作（一）积极配合学工部国学实践应用1配合学校以翟老师“国学实践应用”系列讲座引领金盟人的主流思想，其中有仁，义，德，学，爱、国学应用智慧、北大讲国学之大智慧、紫气东来国学应用智慧、国学中的管理之道、清华讲国学之国学应用智慧、道法自然、高品质沟通、卓越领导人TAT特训高品质沟通等。聆听讲座时学生要记笔记。2以中队或小队为主要形式，开展“国学实践应用”训练实践活动，并让学生撰写训练实践报告。3积极配合语文备课组开设论语拓展课程学习活动，以聆听于丹论语讲座为主要学习形式。（二）世博科技创意节1以上海世博会为契机举办金盟学校第一届“世博科技创意节”，时间为2010年4月、5月份。培养金盟人的科技创新意识和创新能力。2在学生全面学习了解上海世博会各展馆的国度风情、展览内容和科技创意原理后，中队利用各种材料设计制作一个国家或地区的上海世博会展馆，每个小队自主科技创意设计展览，并在校园内或社区开设世博科技创意英语园区，广泛宣传世博科技文化理念。（三）其他工作1年级组春季社会实践活动，时间： 3月26日。2初二年级十四岁集体生日纪念仪式，时间：7月中旬。3庆祝“六一儿童节”，时间：6月1日（星期一）。4年级主题教育金盟讲坛活动。5新初三年级学生军训，时间：8月。6.期中考试后家长会、期末考试家长接待。8.开展“法制教育”主题教育活动。9.家访不少于十人次学生家庭。10.中队开展至少一次社会公益活动。具体措施：1. 学生基本素质提高为重点。做好学生基本素质提高，建立“民主、平等、自主”的行为规范养成教育机制。以规范引导人、以及时评价提醒人，以集体制约人，让学生学会对自己的行为负责，增强学生自我约束、自我管理、自主发展的能力，最终使学生走向自觉自律。2. 关爱教育为主线，深化“五心”工程（爱心、诚心、耐心、细心、恒心）。要关爱每一个学生，特别关注弱势群体、困难学生的教育。早、中、晚经常深入班级，了解学生情况，既要严格更要关心，努力加强以情感教育促进学生的学习。3. 加强与学生家长的联系。本学期通过家长会、家访及电话联系等方式使家校沟通率100%。班主任与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。4. 加强师德修养。班主任是班级的管理者，是班级的灵魂。班主任管理负责与否直接影响到该班的班风、学风，影响到教学的质量。因此，班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，积极探索班级管理的有效方法，善于做好每一个学生的思想教育工作，协调好任课老师之间、老师与学生之间的关系。并要认真完成学校布置的各项任务。 5. 利用晨会、班会、法制心理教育活动对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教育。实施关爱教育，让爱撒满校园，促进学生对学习的渴望和对人生的美好追求。实施生命教育，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命，热爱生命，生命教育帮助学生完善人格，健康成长。6. 搞好班级文化建设，班级要有“学习园地”和励志标语，班报有专人负责，每两周一期，保证质量，有特色，并鼓励学生积极向文学社投稿，使校园文化气息浓厚，使学生受到文化的熏陶。7. 以各类评优活动为载体，号召发动学生积极参与，树立起一种“班荣我荣”的意识，增强班集体的凝聚力，为形成优秀班集体奠定扎实的基础，进而完善人格。8. 鼓励学生个性化发展，为学生的发展搭建各种平台。9. 班主任要及时了解学生的动态和突发事件，以便采取行之有效的措施。10. 班主任要加强真空时间管理，要特别强调早、午自修课前的纪律及习惯、用餐纪律、宿舍纪律、抓班风、促学风。11. 充分利用传统节日、纪念日和校园节日，通过学科教育、专题教育和课外活动，加强爱国主义、民族精神、社会主义荣辱观、青春期教育、生命教育和日常行为规范教育。12. 以“年级自主管理”为突破口，加强学生自主管理、自主发展，提高干部管理能力和学生的自主能力。13. 探索班会课的教育模式，改变单一的教师主讲的形式，力求内容多元化，形式多样化，增强教育实效。14. 认真上好每周的班会课、团队课，做到专课专用，有备课、有教案。15. 认真做好安全防卫工作，做到人走关灯关门，班级关好门窗。四学期德育工作安排2、3月份德育工作主题内容：学习传承国学，实践应用国学12月20日，新学期德育工作会议，年级组工作会议。22月21日上午8：30，新学期学生报名、规划新学期愿景、下发告家长书、美化教室、完成第一期月主题黑板报；：新学期，新希望住宿生在校午餐，下午3：15-4：15，全体住宿生大会；4：30，温馨教室环境和黑板报检查评比。32月22日，7：257：55开学典礼；班会课：交流新学期个人愿景和班集体愿景。42月24日团队课，国学实践应用视频讲座。52月26日晨会课，国学实践应用视频讲座。6“35”学雷锋社会公益活动，入团仪式。7“312”植树节活动。 8第二期月主题黑板报；品论语思想精髓，悟传统文化魅力93月29日班会课：年级大会根据开学来年级组的情况总结并提出要求。10.部分学生访谈（学生课业情况，各学科的平衡，对老师的建议及要求等）。班主任家校联系、家访。11主题班队会展示活动。4、5月份德育工作主题内容：世博科技创意节14月2日（星期五）第一届世博科技创意节开幕式。2设计制作一个国家或地区的上海世博会展馆；小队自主科技创意设计。3开设校园或社区世博科技创意中英文园区。4优秀少先队员、少先队干部、优秀团员、团干部、优秀小队、红旗中队、红旗大会推荐评选工作。5期中考试复习。期中考试动员、考试和表彰。6第三期月主题黑板报；科技引领生活，世博创造精彩7国学实践应用视频讲座。84月26日（星期一）班会课：年级大会迎世博，让青春在团旗下闪光及期中表彰。主讲：两名学生代表，王磊老师，汪琴红老师。9.家长会、家委会。10“54”青年节活动；“入团仪式”11 5月31日）班会课：年级大会期末考试动员及复习经验介绍。主讲：李迎红老师，一名优秀学