2015年赤峰市中考说明(化学)

2015 年赤峰市中考说明 化学 年赤峰市中考说明 化学 一 考试范围一 考试范围 化学学科以教育部制定的 义务教育化学课程标准 2011 年版 规定的 课程内容 为考试范围 二 考试内容和要求二 考试内容和要求 一 考试要求 一 考试要求 考试要求是依据 义务教育化学课程标准 2011 年版 中 课程目标 的三个方面 制定 1 知识与技能 要求层次中的 分别表示认知性学习的不同水平层次 由低到高可分 为 知道 认识 理解 三个层次 较高层次包括较低层次的要求 各层次的具体含义是 1 知道层次 能够记住所学的化学知识 以下词语是对这一层次考试目标的描述 知道 记住 说出 列举 找到 等 2 认识层次 对所学的化学知识要点 能正确辨识和直接使用 能够根据提供的材料识别是什么 能够领会所学化学概念和原理的基本含义及适用条件 以下词语是对这一层次考试目标的 描述 认识 了解 看懂 识别 能表示 懂得 等 3 理解层次 能够通过阅读 观察 实验等方法获取信息 能够运用所学的化学知识解释和说明有 关化学现象和问题 能用化学用语进行表述 以下词语是对这一层次考试目标的描述 理 解 解释 说明 区分 判断 简单计算 等 2 过程与方法 初中化学学科考试中涉及的 过程与方法 的要求主要体现在能力上 1 基本的化学实验与科学探究能力 2 初步运用观察 实验等方法获取信息 能用文字 图标和化学语言表述有关的信息 初步运用比较 分类 归纳和概括等方法对获取的信息进行加工的能力 3 能用变化和联系的观点分析常见的化学现象 说明并解释一些简单的化学问题的能力 3 情感态度与价值观 1 能用 世界是物质的 物质是变化的 等辩证唯物主义观点解释和说明常见的化学问 题 2 能用珍惜资源 爱护环境和合理使用化学物质的观念 认识与化学有关的社会问题 3 在探究活动中 善于思考 严谨求实 勇于创新 二 考试内容 二 考试内容 考试内容是依据 义务教育化学课程标准 2011 年版 中 课程内容 而制定 1 物质的构成和变化 考试内容考试要求目标层次 物质的三态及 其转化 从宏观和微观角度认识物质的三态及其转化 1 从组成上识别氧化物 2 从组成上区分纯净物和混合物 单质和化合物 有机物和无机物 物质的多 样性 物质的分类 3 知道无机物可以分成氧化物 酸 碱 盐 1 知道分子 原子 离子都是构成物质的粒子 2 知道什么是分子 原子和离子 含常见的原子 团 3 认识分子的主要性质 物质的微粒性 4 用微粒的观点解释某些常见的现象 1 知道原子是由原子核和核外电子构成的 原子 核一般是由质子和中子构成的 2 知道原子中质子数 核电荷数与核外电子数的 关系 原子的构成 3 知道原子最外层电子数与元素的化学性质有密 切关系 1 知道原子可以结合成分子 微粒构成 物质 原子与分子 原子与离子的 关系和相互转 化 2 知道同一元素的原子和离子可以相互转化 1 知道什么是元素 2 认识氢碳氧氮等常见元素与人类的密切关系 常见元素 3 记住一些常见元素的名称和符号 1 知道元素的简单分类 金属元素 非金属元素 稀有气体元素 化学元素 元素的简单分 类 2 能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素 常见元素的化 合价 记住常见元素和根的化合价 1 认识化学式的含义 能看懂某些商品标签上标 识的物质成分及其含量 2 能用化学式表示某些常见物质的组成 3 能用常见元素的化合价推求化合物的化学式 物质组成 的表示 化 学 式 4 能应用化合物的化学式推求元素的化合价 1 能区分物理变化和化学变化 物质的变化 2 能识别物质的物理性质和化学性质 化学变化 的基本特 征化学变化与能1 知道物质发生化学变化时伴随有能量 热量 的变化 量 2 知道目前人类需要的大部分能量是由化学反应 产生的 催化剂知道催化剂的重要作用 反应类型 识别化合反应 分解反应 置换反应和复分解反 应 几种化学 反应金属活动性顺 序 能应用金属活动性顺序表对有关置换反应进行简 单的判断 并解释日常生活中的一些现象 1 依据质量守恒定律 说明化学反应中的质量关 系 质量守恒定律 2 用微粒的观点对质量守恒定律作出解释 质量守恒 定律 化学方程式正确书写简单的化学方程式 1 认识溶解现象 2 知道溶液是由溶质和溶剂组成的 3 知道水是最重要的溶剂 酒精 汽油等也是常 见的溶剂 溶液 4 了解溶液在生产 生活中的重要意义 1 了解饱和溶液的含义 饱和溶液2 认识饱和溶液与不饱和溶液在一定条件下可以 相互转化 1 了解溶解度的含义 2 利用溶解性表或溶解度曲线 查阅有关物质的 溶解性或溶解度 3 了解结晶现象 溶液 溶解性 4 能说出一些常见的乳化现象 以上内容的简单综合 2 身边的化学物质身边的化学物质 考试内容考试要求目标层次 1 知道空气的主要成分 空气 2 认识空气对人类生活的重要作用 1 说明氧气的主要性质和用途 氧气 2 用氧气的性质解释一些常见的现象 1 说明二氧化碳的主要性质和用途 二氧化碳 2 用二氧化碳的性质解释一些常见的现象 1 认识水的组成 2 知道纯水与矿泉水的区别 3 知道吸附 沉淀 过滤 蒸馏等净化水的方法 空气和水 水 4 认识水是宝贵的自然资源 有保护水资源和节 约用水的意识 金属与金 属矿物 金属 1 了解金属的物理性质 认识常见金属材料在生 产 生活和社会发展中的重要作用 2 了解防止金属锈蚀的简单方法 3 知道生铁和钢是重要的合金 4 知道废弃金属对环境的污染以及回收金属的重 要性 金属矿物知道一氧化碳可以将铁矿石中的铁还原出来 1 认识盐酸和硫酸的主要性质和用途 2 认识氢氧化钠和氢氧化钙的主要性质和用途 3 用常见酸 碱的性质解释一些常见的现象 4 知道常见酸 碱的腐蚀性 常见的酸和碱 5 能用 pH 试纸和酸碱指示剂检验溶液的酸碱性 1 了解食盐 纯碱 小苏打 碳酸钙等盐在日常 生活中的用途 生活中常 见的化合 物 生活中常见的 盐 2 知道一些常用化肥的名称和作用 以上内容的简单综合 3 化学与社会发展化学与社会发展 考试内容考试要求目标层次 1 知道化石燃料是重要的自然资源 知道新能源开发的重要意 义 2 认识燃料完全燃烧的重要性 了解使用氢气 天然气 石油 液化气 酒精 汽油和煤等燃料对环境的影响 化学与能源和 资源的利用 3 认识燃烧的条件及防火灭火 防范爆炸的措施 常见的化1 知道常见的合成纤维 塑料 合成橡胶及其应用 学合成材料2 了解使用合成材料对人和环境的影响 3 能识别棉纤维 羊毛纤维和合成纤维 如腈纶 织成的布料 1 了解某些元素 如钙 铁 锌等 对人体健康的重要作用 2 知道对生命具有重要意义的六大类营养素 3 知道一氧化碳 甲醛等物质有损人体健康 化学物质与健 康 4 知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响 1 了解典型的大气 水和土壤污染物的来源及其危害 保护好我们的 环境 2 认识化学在环境监测与保护中的重要作用 以上内容的简单综合 4 化学基本实验与科学探究化学基本实验与科学探究 1 化学基本实验 考试内容考试要求目标层次 能识别试管 烧杯 烧瓶 锥形瓶 酒精灯 集 气瓶 漏斗 长颈漏斗 玻璃棒 量筒 水槽 蒸发皿 胶头滴管 滴瓶 药匙 燃烧匙 试管 夹 铁架台 含铁夹 铁圈 和托盘天平等仪器 并根据实验需要选择仪器 1 能根据实验需要选择药品 并会取用药品 2 会给物质加热 3 会使用和连接简单仪器 4 会检查装置气密性 5 会过滤和蒸发 6 会配置一定溶质的质量分数的溶液 仪器的使用和基本操作 7 能安全操作 如稀释浓硫酸 能处理一般意外 事故 1 能测量空气中氧气的体积分数 2 能测定水的组成 3 能用简单装置和方法研究氧气 二氧化碳 金 属 酸 碱等物质的性质 物质的组成 性质和制备 4 能用简单装置和方法制取氧气和二氧化碳 1 会检验氧气 二氧化碳和碳酸盐 会检验溶液 的酸碱性 2 能用过滤 蒸发的方法分离混合物 如粗盐提 纯中难溶性杂质的除去 物质的 检验与鉴别 分离与提纯 3 会依据物质的性质进行鉴别和提纯 物质变化条件的研究会控制燃烧的条件 以上内容的简单综合 2 科学探究 考试内容考试要求目标层次 提出问题依据所给资料提出有探究价值的问题 猜想与假设 对问题可能的答案作出猜想或假设 并作出论证 设计方案根据所要探究的问题设计简单化学实验方案 进行实验进行实验操作 观察并记录实验现象 科学探究 收集证据运用多种手段对物质及其变化进行观察 记录 表述 运用查阅资料等方式收集证据 解释与结论分析实验现象和处理实验数据 得出结论 反思与评价反思探究过程 评价探究结果 表达与交流表述探究过程和结果 5 化学计算化学计算 考试内容考试要求目标层次 有关化学式的 计算 利用相对原子质量 相对分子质量进行物质组成的计算 1 利用化学方程式进行有关反应物 生成物质量的计算 有关化学方程 式的计算 2 利用化学方程式进行含有一定量杂质的反应物 生成物的 质量计算 杂质不参加化学反应 有关溶质质量 分数的计算 有关溶液中溶质的质量分数 包括加水稀释 的计算 以上内容的简单综合 三 试卷结构三 试卷结构 1 试卷分数 考试时间试卷分数 考试时间 化学学科试卷总分为 70 分 考试时间为 50 分钟 2 考试内容及分数分配考试内容及分数分配 考试内容分数分配合计 1 物质的构成和变化约 20 分 2 身边的化学物质约 20 分 3 化学与社会发展约 6 分 4 化学基本实