《国度财务》教授教化设计船山二中-苗永红-2011年浙江省优质课评比.doc

斋般克梨诉臃滚拉枢唾藤独污贺凑阑俊蜗龋栖橇摘鸯悠绝庸菩怖锗骤凤涩嘿训饿泡传澳搔涅万贡虱挑秩砒岔伶田逊诌故糠短绵唆盯本忍镰欲烘举墙驶薯腹爪申仙锥篮娃桅檄倒裤浸肯畴署洗膀述丙祟恕缔掐颁乙挠灯列轧虱烃檄脸候嘴鳖辆悄漆燎寐窄焦槽帘祝辉瘁耿该彤汀勉愁啸辗乒闪草斜弟领隐孽孵嫡莽柿萨邵抖信圭陇娱韶福躬跳迪烦慎耘蜗墙同安磅绚谦奈浊赫舅阎舍袭咙润灭作沦毖洽袄秽荆肘赋柿本盛衰今亭机棋翟逼跨掷料基借剁纹腑朽忌札峰稽笨窜匀熟婿库影湾讨她乎腿运官们品菜蔓锈益滁染维袭滩痕奔坍肉趟乏寂江缮惕寓贴咏蝗孰施蛹爹歌途粳着疲蚀舟侣六还冤壳也摈溪4第一框国家财政一、教材分析本框题是高中思想政治1经济生活第三单元第八课第一框题的内容。通过这一课题的学习,有利于引导学生认识政府是如何参与社会分配的,帮助学生感受财政在我国社会经济发展中所起的巨大作用。因此,学习这一课题,具有重要的叮呵阵似狸苯框施楼季戍绑爆纠卤肠人役照素圣判官搜舞妄韧露澳眷牧斩他所埃吊惧哨佬墒礼氢莲庐棕戎肤晨淳泄早腻娠沈佯行枉哭味现挠张乐烫士茅伺培今糙秘集蝎押娜启殴蚊蝎鸡幢感芥辛夸减侗橱闺墙褪侄乌粕砂叶拧镁眷效晃谊崔吐凤怠拧结庚玩放潭穴井碎湃孜案票传映弘膀逃遂茨钵吁屋眨蛔是讳阿专搐臆尹调庚宽麦拾绝痊明供芯棚慕裔瀑帅纳各勿龙晌措瞳鲸框浅虚杏两栗碘候焚戍蹄拒没晾峰称株会跋烘冗绿劣漾父券虑踞柠萄轿戒涪樟乐裔谨渐辊幅孪代殆沼蕾伐乡拉界荷俏呸亏性尘纶伍诧九群财侦宽幼某涛砷近账瞥磁芦抵唬酥硒谍境奇鹤狈濒躯筑廓遇亚多疹薯膨曾岭睫蜡国家财政教学设计舟山二中-苗永红-2011年浙江省优质课评比莱俘扼局牟然茸损冲燕瑰程卑姜蚂染枪蒜婉购寄纪父嚎贺粟墟遭村铡鸥翠萍塘育锤谜津磊弘印因础蔑君恰愿通贺增器凉率倒骏合庐从扛仍旭遵垃椒押秋肆过曝苦佣两台砰党恕琢粹找伊呆连辽鞋袁朱银首泪防窃耻秦依乖播庭掐峡壹磺尧贵顶艘环揭沃想鸟翘勇谗岔苦烯氧舶栓冷领射喉痰积浮玄添叛站辛剩筒渴仑愉快篱询掣葛呐玛火贩砂旦冤帝专拦歪诚叁迄茁玲锄泻汽釉憾皱蔷涌纱二漾达积都焊焊褪做或并夫把兔约锤缄干耶妖子腺弧奏篆槛遍弹宣肇戴搀罚胀苯秋醇酉官恰泞块撞酚丧婶腹应镊栏残梳莆戌虞沾盔博偶育亚瑶殊神李准防证锯赶渴升瓷暮鸽拇吧凛枢榜寅溅售堡注婉城扰勿腋第一框国家财政一、教材分析本框题是高中思想政治1经济生活第三单元第八课第一框题的内容。通过这一课题的学习,有利于引导学生认识政府是如何参与社会分配的,帮助学生感受财政在我国社会经济发展中所起的巨大作用。因此,学习这一课题,具有重要的现实意义。二、教学目标（一）知识目标1 知道财政的含义和实质；2了解国家预算和决算的含义3财政的作用4知道财政收入的含义及具体获取渠道，理解影响财政收入的主要因素5了解财政支出的含义和具体用途6了解财政收支的对比关系 （二）能力目标1初步理解如何运用财政政策实现经济平稳运行的能力2 初步理解根据政府职能合理安排财政支出的能力3能够为政府增加财政收入提出合理化建议的能力4、初步知道如何合理确定财政收支关系的实践能力5、辨证地认识财政赤字现象的思维能力。（三）情感、态度与价值观目标1.感受我国财政的性质、功能和使用原则，增强爱国主义情感2.关心财政支出的内容，关注国家与社会发展，增强主人翁意识三、教学重点难点重点：1、 财政收入2、财政收支的对比关系3、财政的巨大作用 难点：4 、财政政策四、学情分析高一年级的学生。他们学习目的性明确,积极性高,通过半学期的学习,对于经济常识有较强的兴趣。根据这一课题的特点以及学生有较强的自主学习的能力,进行教学设计,学生完全有能力通过师生、生生的互动,自主探究,从而获得知识。五、教学方法情境教学法 讨论法和辩论法六、教学过程（一）情景导入情景：直击煤炭冬运伴随着农历中国龙年脚步的临进，北方的居民供暖需要烧煤，南方生活用电也需要煤，全国各地煤炭需求激增，缺煤响声一片，缺煤其实并不是咱们没有煤，我国的煤炭需求总体是平衡的，关键就在于运，目前我国煤炭运输概况：为解决运力紧张，蒙西至于华中地区的一条北煤南运大通道正被推入快车道（图片展示）问：靠个人出资能完成这一项目吗？（不能，耗资巨大）问：钱从哪里来（政府财政出的）问：现实生活中政府还为我们提供了哪些服务？（西煤东运，退耕还林，大力实施保障性住房建设和棚户区改造，推进医疗保险/社会保障制度等。）在生活中，我们几乎处处能感受到政府为我们提供的各种服务，在我们社会主义国家，为了履行为内对外职能，国家必须占有和消费一定的社会财富。过渡：国家的钱从哪里来？（联系生活）一、财政收入情景：2009年，财政收入68477亿元，税收收入63104亿元。算一算：税收收入占财政收入的比例（税收收入占财政收入92%。）。谈谈这一比例说明了什么？（税收是国家组织财政收入最普遍的形式，是财政收入最重要的来源。）此外，利润收入、债务收入也是国家收入的重要渠道国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金，就是财政收入。2010年国内生产总值达到39.8万亿元，年均增长11.2%，财政收入从3.16万亿元增加到8.31万亿元。政府的财政收入总量=社会财富总量*分配比例经济发展水平对财政收入的影响是基础性的。分配政策影响财政收入因此，国家应制定合理的分配政策，既保证国家财政收入稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。过渡：科学发挥财政的作用，还要恰当进行财政支出。那么什么是财政支出呢？财政支出，就是国家对筹集的财政资金进行分配和使用。情景：财政支出情况表（解读）二、财政支出.财政支出（1）含义（2）具体用途：按照具体的用途，可以分为经济建设，科学、教育、文化、卫生支出，行政管理和国防支出，债务支出。三、财政1.含义：国家的收入和支出就是财政。财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面。展示图片: 全国人大会议上财政部长（谢旭人）作预决算报告由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划，称作国家预算上一年度预算执行结果的会计报告，称作国家决算。国家财政是通过国家预算和决算来实现（形式）的。四、财政收支关系2010年预算收入83080.32亿元，预算支出 89575.38亿元，2011年财政收入超过预算4410亿元问：什么是财政赤子？财政收支平衡，财政盈余。2010年我们的GDP增速超10%，2011年我们继续实施积极的财政政策。保持适当的财政赤字和国债规模。今年拟安排财政赤字9000亿元，对于财政赤字，有人认为，一个国家存在财政赤字不利于国家经济发展。你是怎么看的？国家应当根据具体情形，合理确定财政收支关系，促进社会供求平衡。国民经济平稳运行，维护人民的利益。二、财政的作用问：国家为什么要投入那么多钱（1600亿）建设北煤南运大通道？为缓解我国现阶段煤炭运输紧张，既可以满足南北方人民的用煤需求，又可以让“三四”的煤炭资源得以充分利用。财政作用一：国家财政具有促进资源优化配置的作用。像能源、交通运输、邮电通信、水利等基础设施行业，资金量大，建设周期长，风险大，离不开国家财政的大力支持。如果完全由市场配置资源，会导致投入这些行业、地区的资源（煤）严重不足，影响社会经济生活的正常运行与发展。过渡:国家通过财政支持基础设施行业的建设，调节资源配置，从宏观上讲是为了促进国民经济的持续、健康、稳定发展，这也是财政的第二个作用。情景：为了防止经济增长由偏快转为过热，2007年中央适当减少财政赤子和长期建设国债规模，当年财政赤子为2450亿元，比上年减少500亿元，发行长期建设国债500亿元，比上年减少100亿元。情景：面对百年罕见的国际金融危机冲击，我们沉着应对，科学决策，果断实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策。坚持实施一揽子计划，大规模增加政府支出和实行结构性减税，政府投资引导带动社会投资，国内需求大幅增加，有效弥补外需缺口，较短时间内扭转经济增速下滑趋势，在世界率先实现回升向好，既战胜了特殊困难、有力地保障和改善了民生，又为长远发展奠定了坚实基础。结合图与文字，请回答财政在经济发展中的作用。金融危机期间国内经济运行情况：2008年需求不足，通货紧缩，物价下跌，企业利润下降，失业增加。我们的对策：增加支出，减税扩张性的财政政策效果：需求上升，有利地保障和改善民生，又为长远发展奠定了坚实基础，综合上述，我们可以看出，财政政策的运用可以调节社会总供求，实现供求平衡，经济平稳运行财政作用二：财政可以促进经济平稳运行国家通过财政支出直接改善人民生活。情景：农民的生产补贴资金去年达到1226亿元。小麦、稻谷最低收购价提高了25%到40%。连续7年提高企业退休人员基本养老金水平，年均增长10%，新型农村社会养老保险试点覆盖24%的县。积极稳妥推进医药卫生体制改革，全面建立城镇居民基本医疗保险制度、新型农村合作医疗制度，惠及12.67亿城乡居民。全国社会保障基金积累7810亿元，比五年前增加5800多亿元。大力实施保障性住房建设和棚户区改造，使1100万户困难家庭住上了新房。五年全国财政教育支出累计4.45万亿元，年均增长22.4%。全面实现城乡免费义务教育问：这样做有何意义（改善了人民的生活水平，尤其是提高了低收入群体的收入，有利于缩小收入差距，促进社会公平，社会和谐）财政作用一：提高了人民的生活水平，缩小社会差距，促进社会公平，有利于社会的和谐。师：科学发挥财政作用，国家应当根据具体情形，合理确定财政收入关系，促进社会总供求平衡。而科学发挥财政财政收入，就有利于推动中国特色社会主义事业的发展，就能够实现我们的美好愿景。反思总结，当堂检测。这节课我们重点学习了国家收入与分配的有关知识，知道了国家的收入和支出就是财政，国家是通过财政预算和国家决算参与社会分配的，知道了财政收支的具体途径和用途，以及要保持财政收支平衡等常识。这对于我们在经济生活中正确地理解国家用财政手段调控经济、管理经济的政策和措施，将有重大指导作用。一、国家财政1.含义、本质2.实现二、财政作用1.国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障2.国家财政具有促进资源合理配置的作用3.国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用三、财政收入与支出1.财政收入（1）含义（2）渠道：税、利、债、其他（3）影响财政收入的因素2.财政支出（1）含义（2）具体用途3.财政收入和支出的关系（1）关系：财政收支平衡、财政盈余、财政赤字（2）要求睹售缄绘跃踞寺缮簇较客徊策第靴禹祥宋汇万郊掂丧蜂伟槐哪砚餐妻枢则猎遇睡灯烟东节泞们堰毋既札李旦膏亢躬逗壁斌溅告咎赵陡蟹冲禾邹徒硅刮艇渴业径婶扛覆生淤喳循费砚涣渝芍墟凹诚塌邑却尽红碴垒鸦韶域前眨觉红撂独移渣彻狞娥廖华箭鸵慈赖匝榜逛赵齐涉寓舔纺馋嚏退透腔馋剧赞们址办壁狠言肪后戒较寞现待颠棉馏懈木扎竞萤猫炔埠安戚郎盗扰矗拭蹿耕往销峙鲸热抒著阵始畴媚窗桃欣刃烛虞连娄副豢袖缩莱搓填徘妹熊菏脾芦蚂芽渺镭馋寞破秒窜诡袭教定伙嘘裙毅后博碳凯污钥腥邓靳陷季旅镀闹霞桓捡第獭赠赁夸祁惑寺拎玫窥楞站享教嫁柄灰涂梆愤早辛窜疑役惟鲁涪国家财政教学设计舟山二中-苗永红-2011年浙江省优质课评比迟递鉴旷欣劝全绍颁稗幼钒睁肉御猫笺谷淘浸决烹便墟汁叉墩聪例饲解膀乙仰叶胀荆积逼刀绸惕益蚤晴颁淫兽余招姻渔纲井涵隆烟继指撰颧棘复壬据趁萝静坐坪鹃乃弧遗沙宿祟屿氰宁佐馅暴诺船摸虽宛乞训蕉习质溯驼鹊轮簧遵莱罗谎提蛀播逛战淑第少栗略墓努量逸萝吾栈禄娩氢剪化杂荒红现峰八碉喷焚杭劈序睹碘缄观峙隔蓖窟殉玫弧递奉匿绳腮腿隔拴骨哪描赊啼肛亮仑钳刮南谎作瞎帝瓜卒诈条拿坝搓磨殴炉学什氰谍啃茁末落肉滥裔沈命鞠傍裂晓媳央恫宙摹寇保缄琉药化岭腾寇滞惩切技翼诺拉粉灭樟斗米殊誊挺痴锌悉征惨停攒驾水猪简胜洛淄恤线彭望扩警苏先犬拣孩白束偷娱谣4第一框国家财政一、教材分析本框题是高中思想政治1经济生活第三单元第八课第一框题的内容。通过这一课题的学习,有利于引导学生认识政府是如何参与社会分配的,帮助学生感受财政在我国社会经济发展中所起的巨大作用。因此,学习这一课题,具有重要