四有教师心得体会：师爱无痕

1/5四有教师心得体会师爱无痕大家还记得XX地震中，一位叫做谭XX的老师吗地震来临时他用自己的身躯护住桌子底下的四个小生命。他用自己的生命阐释了师爱的内涵，他是伟大的麻江县坝芒乡瓮址小学龙景标老师，几年前在没有通公路的情况下，一个人、一匹马，硬是一块砖、一块瓦的建起了一个“马背上的学校”。他就在我们身边，他是平凡的我没有经历过灾难，也不敢想象自己能否在灾难中做出伟大的事来。“米粒之珠，也放光芒”，我只能争取像一颗小小米粒之珠一样在自己平凡的岗位上发光我工作二十多年来都做的是平凡的事，一心一意对学生进行教育，从自己做起，“身教胜于言传”，这也是作为教师应有的示范意识。不断加强自己的各种修养，力争做一个爱好广泛、知识渊博的老师，让学生“亲其师而信其道”，在潜移默化中对学生的品德进行影响，追求做到为人师表。我能做的是，在我的教学工作中，我一直是学生的朋友，是兄长，是老师，是他们可以信赖的人。现在的社会，家庭子女少，孩子们与人平等沟通交流的机会少，孤独、自闭、忧郁等心理问题日渐突出。因此，我多与学生交流，在班级多开展多种心理教育活动，及时帮助解决学2/5生的心理问题，以促进思想道德的健康发展。至今，我的很多届毕业学生碰到我都会说“老师，你真好”在我的教学生涯中，我觉得我很幸福。我能做的是，在学生品德的培养上，不光是思想品德课程的任务，其他学科的课堂教学不但可以完成知识的学习，而且可以向学生进行潜移默化的品德教育。我在我的数学教学上是非常注意这个问题的，如在进行圆周率的教学时，讲到了祖冲之，在比例尺教学时讲到了我们伟大祖国的领土面积、领海、台湾岛等，从而使学生感受到为国作贡献的伟大与自豪。我能做的是，在面对后进生时，既不怨天尤人，也不嫌弃，而是巧妙利用学生的特点，发挥学生的特长，挖掘学生的闪光点，用宽容善待学生，用智慧给学生以信心，每天多一点点表扬，我相信，也许会因为一句表扬的话而改变他的一生，在他的缺陷后面也可以开出美丽的花，他的缺陷或许正是我没有挖掘出的美丽的花的种子呢。我能做的只是上这些小事，这些都是很平凡的，也许学生们感觉不到，但却可以享用一生。在我所做的点点滴滴的平凡小事中，保护了学生们的自尊心和自信心，给了他们转变的机会和转变的时间，用“师爱”的博大去关心他，感化他，相信他，他们会在潜移默化中有所收获，有所改变。3/5老师们，我认为，平凡事做到极致就是伟大因为“师爱”无痕四有教师心得体会师爱无痕相关内容读不跪着教书有感不跪着教书是著名教育家吴非本名王栋生，南京师范大学附属中学语文特级教师对一个个教育问题的随笔杂感,他以故事的形式呈现,没有空洞的说理,，篇篇观点鲜明新颖,分析问题深入透彻一针见血，读完耐人寻味。跨班教学体会感恩一切近一学年的跨班教学随着本周二（5月21日）上午和赵老师的交接完成，710班的教学任务也告一段落，我也能集中全部精力去应对初三911班的教学，毕竟初三中考事关学生的命运，个人精力终归有限，为了初三学生中考能取得好成绩，我不得不离开我教学体会我的教学现状大致2个月之前我故意忘记了时间，不去想起，在我写下这个题目之后过了很久很久，我被拽回来，接受赤裸裸的审判。鲜血、碎肉、崩溃的身体，在无影灯下无从遁形我睁开眼睛，看见一把刀的寒气，刀形秀丽，是我看过的最美丽的东西如何转化后进生差生如病人,教师如医生,差生转化的过程犹如病人治疗的过程。我认为可以分以下几步骤对4/5差生进行转化。一、思想转化如果病人能主动地找医生，说明他首先有了战胜病魔的勇气，剩下的就是配合医生治疗，共同树立信心来赶走病魔。关于让生命之花绽放的反思通过怒放的生命歌曲的聆听,使学生感悟到生命的光芒与顽强,让我们顿悟到生命的可贵,以及存在的价值与意义。在授课过程中我采取了以下环节的处理一、知识点回顾1人与自然界其他生命的联系2人与自然界其他生命的区别3人的生命独教育心得学会示弱也许在很多孩子的心中老师是神圣的、无所不能的，孩子们就像是依偎在老师怀中的幼鸟，需要老师的母爱来呵护，引领。在师生的关系中，老师永远是强者。在他们看来被保护理所当然，被爱是他们的权力。而他们对任何人都没有任何义务。严管善导XX中学凌兴旺关心爱护学生是教师的职业道德,也是班主任做好学生思想工作的前提。高尔基说“爱孩子，这是母鸡也会的事。可是善于教育他们，这就