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文档简介

教 学 计 划1学生基本情况：四（ ）班 人，其中男生 人，女生 人。上学期及格 人，占 %，优秀率 %，班平均 分。其它情况：学生听课注意力不够集中，作业质量比较差。2教育教学目标：（1）德育目标：在数学学习活动过程中，体验数学思考的价值与魅力。在教师与同伴的帮助下，主动发现自身学习过程中的问题。建立探究合作意识，培养良好的数学思维习惯。（2）智育目标：期末及格率达100%。（3）基本技能：在解决问题的过程中，学会进行简单的、有条理的思考，并在与同伴交流中逐步学会清晰地表达自己的观点；能应用学到的数学知识，解决日常生活中的一些简单的实际问题，并在解决这些问题过程中初步体会到现实生活中蕴含大量的数学信息。（4）单元考试十三次。（5）作业批改：详批所有次。3知识体系及其重点、难点：重点：解决问题的策略。 难点：平行四边形、三角形和梯形的认识。4教研教改自学活动及主要措施：（1）教研课题：（2）参与集体备课16次，相互听课20节，上研究课课题：（3）帮助同年级组老师提高教学水平或接受校骨老师指导，或与同年级组老师相互帮助。（4）提高教学质量的主要措施：认真钻研教材，把握教材，充分整合数学教学资源，向每一节数学课要效率。与家长联系，双管齐下，共同督促、帮助学生解决学习上的难点，促使每个学生都有学好数学，都有不同的发展。平日教学实行过关制，做到段段清，让每个学生都掌握好每个知识点。帮助学生主动发现自身学习过程中的问题，分析原因并及时作出调整。在学生中建立竞争型学习机制，充分发挥每个学生的学习积极性，培养学习良好的学习习惯。5、教学进度和重大活动安排表时 间周次教 学 活 动 内 容课时量附 注（集体备课主持人等）2.17-2.211乘法42.24-2.282乘法 升和毫升43.3-3.73升和毫升43.10-3.144三角形43.17-3.215混合运算43.24-3.286混合运算 平行四边形和梯形43.31-4.47找规律3清明放假4.7-4.118运算律44.14-4.189对称、平移和旋转44.21-4.2510对称、平移和旋转44.28-5.211倍数和因数3五一放假5.5-5.912倍数和因数45.12-5.1613用计算器探索规律45.19-5.2314解决问题的策略45.26-5.3015统计46.2-6.616用字母表示数3端午放假6.9
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