城乡环境综合治理考核评分细则.doc

城乡环境综合治理考核评分细则考评项目考 评 内 容考 评 办 法分值得 分落实人自查考评组织领导（8分）1、成立领导机构，一把手负总责，落实牵头部门和负责人员，明确目标责任。查阅资料。缺1项扣1分。1分李琳梅2、制定“除陋习、树新风”、“集中治理三乱”工作方案。查阅资料。缺1项扣1分。2分3、制定年度工作计划，按时上报每月总结下月计划和相关数据表册等，按时上交年度工作总结。查阅资料。计划、总结缺1项扣1分，数据未迟报送扣1分，迟报送扣0.5分。3分4、定期或不定期研究布置相关工作，每月不少于1次专题会议。查阅会议记录少1次扣0.5分2分宣传教育（8分）5、利用广播、网络、简报、手抄报等各种形式，设置宣传橱窗、板报、标语等，制发手册、音像资料等宣传活动。查阅相关资料少一项扣0.5分3分6、将环境治理内容与要求纳入实践计划和学生行为考评之中，开设专题教育讲座。查阅相关资料，少一项扣0.5分。3分7、开展征文比赛、知识竞赛、主题演讲等活动。查阅相关资料，少一项扣0.5分。2分环境治理（68分）清洁卫生（23）分8、地面：无纸屑、干净，室内外墙角地方无渣尘。实地查看，发现一处扣0.5分。2分各班主任9、门窗：干净、无灰垢、无乱写乱画。（注：窗户大扫除清理，但平时如有明显灰垢必须当天保洁）。 实地查看，发现一处扣0.5分。3分各班主任10、桌凳：干净、前后左右排列整齐实地查看，发现一处扣0.5分。3分各班主任11、卫生角：整洁（拖帕、抹布、扫帚放整齐；地面无纸屑；瓷砖无灰垢）。实地查看，发现一处扣0.5分。1分各班主任12、黑板：板面无粉迹，下侧无粉灰。 实地查看，发现一处扣0.5分。1分各班主任13、瓷砖或墙壁：无灰尘。（注：瓷砖包括室内墙角四周下面、前后门背后、窗台外的瓷砖；室外走廊、窗台的瓷砖；并注意走廊瓷砖上的栏杆要干净） 实地查看，发现一处扣0.2分。2分各班主任14、室内挂（吊）物：安全、无灰尘。实地查看，发现一处扣0.5分。1分各班主任15、公共区域：（1） 楼梯及走廊地面无纸屑、无瓜果皮、干净；瓷砖无灰尘；栏杆干净、无锈。（2）垃圾桶周围无垃圾。（3）花台（水池内）、无纸屑、无瓜果皮；花台瓷砖干净。（4）、校内禁养家禽、凉晒衣物。 实地查看，发现一处扣0.5分。5分各班主任16、宣传标语悬挂或张贴显眼规范；校内无洼地积水；内外阴阳沟通畅，无污水滞留；消防通道无障碍物。实地查看，发现一处扣0.5分。5分值周教师整 洁优美(22分)17、食堂、宿舍、小卖部等生活服务区1、无蝇、无鼠、无蟑螂、无蛛网、无污物、无异味。2、从业人员按食品卫生要求上岗。实地查看任1处出现上述现象扣1分4分值周教师18、厕所地面、坑位、门窗、四壁整洁卫生，沟槽、管眼畅通，无蝇蛆、尿碱、剧臭等现象实地查看发现1处扣0.51分3分值周教师19、办公室：室内布置典雅大方，体现文化内涵；文件、资料、奖状等挂（摆）放整齐；办公桌上堆放整齐，桌面干净；地面三无（纸屑、瓜果皮、口痰等）。 实地查看发现1处扣0.51分5分各教师行政人员20、学校可绿化地覆盖率不低于80%.树木、花草生长良好，无明显病虫害，绿地围栏、标牌等整洁完好实地查看发现1处扣0.5分不达标扣0.5分2分值周教师21、建立规范整洁的校园信息发布栏，无乱张贴和“牛皮癣”现象。实地查看发现1处扣0.5分2分值周教师22、无私拉乱接等现象；校园建筑工地无建渣乱倒、露土未覆盖等乱象。实地查看发现1处扣1分3分值周教师23、小卖部门前整洁，实行“三包”，无占道经营和占道存放货物、箱筐等现象。实地查看发现1处扣0.5分2分值周教师24、字画、雕塑、景观等保持清洁。实地查看发现1处扣0.5分1分值周教师25、无打饭乘车插队、追逐打闹、制噪喧哗、破坏公物、说脏话打架等现象。实地查看发现1次扣0.5分3分各班主任26、无攀枝摘花、毁坏树木、破坏草坪等现象。实地查看发现1处扣0.5分1分各班主任27、车辆行驶遵守校园交通规定，停放规范有序，无占道现象。实地查看发现1处（次）扣0.5分2分值周教师28、无出售（出租）不健康书刊报纸、影像制品及其他非法出版物等现象。实地查看发现1处扣0.5分1分值周教师29、开展每期不少于1次法制宣讲座；不少于1次防灾救灾演练及基本自救技能培训。查阅资料询问师生少1次扣0.5分2分值周教师30、大力加强校园文化建设，开展良好的行为习惯和文明礼仪养成教育。实地查看查阅资料询问学生3分值周教师31、坚持每天校园安保巡逻，无安全事故。查阅巡逻记录，发生责任纠纷事故一次扣1-2分； 3分值周教师节 约环 保(8分)32、宣讲建设“节约型学校”的意义和内容，培育节约意识和习惯。查阅资料询问师生2分值周教师33、制定节水节电等制度（办法）查阅文件、资料缺1项扣0.5分1分后勤34、积极推广、使用节能新技术、新材料、新产品（节能灯、节水节气节油器具等） 查阅资料实地查看，未进行节能改造或使用节能产品的扣1分2分值周教师35、无“长明灯”、“白昼灯”现象.实地查看发现1处扣0.5分1分值周教师36、无“跑冒滴漏”和“长流水”现象。实地查看发现1处扣0.5分1分值周教师37、无浪费粮食和其他教学（公共）资源现象。实地查看发现1处扣0.5分1分值周教师活动情况（6分）38、组织学生开展“写家信”和文明劝导等主题活动。查阅资料询问学生2分值周教师39、组织学生参与城乡环境综合治理访问、调查等社会实践活动查阅资料、询问学生2分值周教师40、组织学生上街宣传、深入社区进行卫生扫除和帮助孤寡老人等志愿服务活动。查阅资料询问学生2分值周教师机制建设（10分）41、将校园环境建设纳入学校发展规划，列入每年度工作计划。查阅资料未列入发展规划扣1分未列入工作计划扣1分2分 教导处42、建立健全校园环境建设、清洁卫生管理、安全管理制度、职责、制定有各种应急预案等。查阅资料2分教导处43、保障“综合治理”经费投入查阅资料2分教导处44、抓好保洁、保卫、两支队伍建设，定期不定期组织培训查阅资料询问相关人员2分教导处48、加强督查，严格考核，问效问责查阅资料2分教导处考核总分说明： 1、对各各班每周不定期进行考核，每次按考评细则量化扣分。2、督