二年级上册英语教学设计Unit 4 第三课时广州版一起.doc_第1页
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文档简介

第三课时一 教学内容：Lets Play二 教学目标（一）语言知识目标1二会掌握单词：eleven，twelve，thirty2. 二会掌握句型：What time is it? Its 12:30.（二）语言技能目标懂得半点的英语表达，并能询问和回答时间（三）学习策略目标1. 会将学习和生活实际联系起来，使学习生活化2、在游戏比赛中，能积极与人合作，共同完成学习任务3. 主动开口说话，提高口头表达能力（四）情感态度目标1. 在活动中感受到英语学习的快乐，在游戏中获得学习的成就感2. 通过对时间表达的学习，提高学生珍惜时间的意识三、教学重难点重点：句型What time is it? Its 12:30的学习与运用难点：部分单词的发音：twelve，thirty，time等四、教学过程（一）复习热身1. Lets Sing：This is the way2. 记忆游戏教师瞬间展示不同的时间，提问：What time is it?学生凭记忆回答时间：Its（二）呈现与操练1、Look and say承接以上游戏，引入句型What time is it? Its 12:30.2、学习新单词并练习1）呈现数字时钟10点，老师问：What time is it? 学生回答：Its 10：00. 请小老师带读2）学习eleven、twelve、thirty。指针转到11：00、12：00、12：30，师生问答3. 操练1）老师随意拨动时钟，学生回答2）指定学生拨动时钟，老师回答3）完成活动手册P 17 Ex2（三）巩固与操练1）游戏：做一做，猜一猜小组比赛，每组一位同学上台举时针和分针道具，配合身体语言提问：What time is it？其他小组回答2）自由造句模仿课本I get up at 6：30.说1-2句话。（四）小结与巩固（五）作业1、模仿课本P39结合个人情况做一个timetable教学反思：在活动中感受到英语学习的
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