艺术与设计学院学习实践科学发展观调研报告.docx

艺术与设计学院学习实践科学发展观调研报告根据学校党委的统一部署和艺术与设计学院开展深入学习实践科学发展观活动实施方案安排，按照学习实践活动总体要求，学院紧紧围绕“推动学院快速发展”这个主题，以考察、座谈、问卷等形式，扎实有效地开展了深入学习实践科学发展观“学习调研”阶段各项活动。一、调研形式1、以党支部为单位，外出考察调研。分别以所属专业的完善和发展为主题，音乐党支部到首都师范大学和苏州科技学院调研，设计党支部到安徽宏村调研。2、召开教师座谈会。老师们开诚布公，提出和讨论有关学院建设和发展的合理化建议。3、群众调研。随机征求师生的意见和建议。4、学生座谈会。通过座谈会反馈学生对学院各方面的看法和建议，调动学生骨干参与学院发展的积极性。5、问卷调查。通过问卷调查，了解更大面上师生对学院管理、教学等等以及专业发展的意见和建议。二、问题与对策（一）人才引进和师资队伍建设方面学院坚持培养与引进并举，切实加强人才队伍建设，但对照学校建设高水平教学研究型综合性大学的目标要求，我们学院在形成鲜明特色，提升学科、专业的影响力等方面还有许多艰巨的工作要做，这些必须依靠人才。而我们的队伍建设还远远满足不了这一要求。主要问题：1、教师师资结构不合理，年轻教师过多，且来源单一。2、对年轻教师培养和扶持力度还需加大。3、教师团队合作机制有待进一步完善。针对学院师资队伍现状，我们要以新的视野、新的观念，牢固树立紧紧依靠人才，促进学院发展的思想，把握时机，充分利用学校人才强校等政策，通过加大人才引进力度，培养年轻骨干教师，优化师资队伍结构。具体措施：1、紧扣学校和学院发展的目标，宣传学院专业拓展、学科发展、科研提升等方面对人才的新需求，提高对引进高层次人才紧迫性的认识；2、规划好师资队伍建设，加强教师骨干培养，进一步加大学科带头人和高层次人才引进力度；3、对于学院拟重点建设的学科和有可能在较短时间内形成特色团队的学科，优先引进所需人才；4、完善科研团队建设机制，加强团队间的相互合作，进一步提升学院科研实力和影响力的着力点。同时依托科研团队，通过科研经费资助等措施，为青年教师尽快成长积极创造条件。（二）学科建设与科研方面学院目前有艺术设计、工业设计、广告设计、音乐学四个本科专业，但由于建院时间短、原始积累少，无论学科水平还是科研能力，学院的整体实力还比较弱，专业数量还偏少，特色不够鲜明，且没有硕士学科点。必须着力在这些制约学院发展的瓶颈问题上寻求突破。具体措施：1、学院提前部署，认真筹备，个别学科已经具备了申报硕士点的实力，下一步学院将积极争取，加大申报力度，尽早成功突破硕士学科点办学问题。2、组织外出调研、教师座谈和师生交流等方式，详细了解专业教学情况，进一步修改和完善教学大纲及培养计划，与学科艺术特色的发展要求相适应。3、针对艺术类科研资源较少，教职工年轻人多，总体科研能力较弱的现状，学院将通过建设科研平台等措施调动教师积极性，进一步加强科研能力培养，鼓励教职工走出去，加强对外联络，在发挥艺术类教材编著和论文发表已有特色的基础上，力争科研项目更大的突破。（三）办学条件和实验室建设方面当前艺术学院办学布局过于分散，办学场地紧张，实验设施较为短缺，演出场地、音像设备都严重不足，这大大影响了学院发展速度。具体措施：1、随着学校建设发展，场地问题可待优先解决；2、由于学校资金紧张局面还未完全缓解，实验设施不足无法一步解决。目前学院只能通过挖掘校内资源（如借用新闻中心、现代教育中心、现幼儿园所在地等部分设施）和筹措部分社会资源（如与开发区教育部门、中小学借用器材设备等）来暂时缓解。（四）学风培养与毕业生就业方面艺术生有不同的特点，入学时基础课成绩较差，就业面窄，就业率相对较低，在管理和培养上存在难点。具体措施：1、结合艺术类学生的特点，进一步开辟符合艺术类特色的学风培养和管理模式。2、学院将利用各类机会，增加学生展演等舞台实践，让学生感受到适当的压力，同时增强学习的兴趣和信心。3、创