个别化学习计化(娃娃家)

东港幼儿园 2015 学年第一学期 主题 娃娃家 个别化学习计划 娃娃家 核心经验核心经验 的关键词的关键词 情感与态度情感与态度 亲近家人 感受爸爸妈妈好 爱爸爸妈妈 愿意表达 表达对爸爸妈妈的情感 认知与能力认知与能力 学做爸爸妈妈 学着整理物品 了解爸爸妈妈 区分爸爸妈妈的物品 活动实例活动实例 1 男孩女孩排排队 2 送给爸爸妈妈的礼物 3 喂娃娃 4 漂亮的袜子 5 我在长大 6 快乐跳舞毯 东港幼儿园 2015 学年第一学期 主题 娃娃家 个别化学习计划 实例一 男孩女孩排排队实例一 男孩女孩排排队 源自 源自 小宝宝小宝宝 我的身体我的身体 P2 材料材料 1 各种男孩 女孩卡片若干 2 泡沫包装盒 3 提示卡 玩法玩法 玩法一 我是男孩 我是女孩 幼儿玩玩小卡片 说说卡片上的是男孩和女孩 自己是男孩还是女孩 玩法二 排排队 幼儿将小卡片放入泡沫盒中 可以根据自己的意愿给男孩女孩排队 玩法三 男孩女孩排排队 幼儿根据提示卡片要求给男孩女孩排队 如 ABABAB 等 观察要点观察要点 1 幼儿是否能分辨自己是男孩还是女孩 2 幼儿给小卡片排队的时候是否感兴趣 游戏的持久性如何 3 观察幼儿为小卡片排队是否有规律 东港幼儿园 2015 学年第一学期 主题 娃娃家 个别化学习计划 实例二 送给爸爸妈妈的礼物实例二 送给爸爸妈妈的礼物 源自 源自 娃娃家娃娃家 爸爸妈妈好爸爸妈妈好 P12 材料材料 1 妈妈操作板两个 2 吸管 钓鱼线 3 范例项链两根 4 实物图片 裙子 外套 围巾 手提包 西服 领带 鞋子等 5 操作板 玩法玩法 玩法一 为妈妈穿项链 幼儿根据自己的喜好 将吸管穿成项链 为妈妈带上项链 玩法二 装扮妈妈 幼儿为妈妈戴项链 围围巾 装扮妈妈 玩法三 送礼物 幼儿将爸爸妈妈的物品区分开来 分别放在贴有了爸爸的版面上和妈妈的版面 上 并说说是什么东西 是谁的东西 观察要点观察要点 1 幼儿对操作材料是否感兴趣 是否能完成穿项链 2 幼儿是否愿意装扮妈妈 并说说如何装扮妈妈 东港幼儿园 2015 学年第一学期 主题 娃娃家 个别化学习计划 实例三 喂娃娃实例三 喂娃娃 源自 源自 娃娃家娃娃家 喂娃娃喂娃娃 P15 材料材料 1 不同口型的娃娃三个 圆形 三角形 正方形 2 三种不同形状的饼干 3 提示卡 玩法玩法 玩法一 喂娃娃 幼儿边喂边说 娃娃 我给你吃饼干 玩法二 我会用小勺 幼儿用小勺 夹子等工具将饼干送入娃娃的嘴中 观察要点观察要点 1 幼儿使用小勺 夹子的情况 2 幼儿给娃娃喂饼干时 是否能匹配相应的形状 东港幼儿园 2015 学年第一学期 主题 娃娃家 个别化学习计划 实例四 漂亮的袜子实例四 漂亮的袜子 源自 源自 娃娃家娃娃家 宝宝的家宝宝的家 P17 材料材料 1 各种袜子 自制小衣架 2 操作板 玩法玩法 玩法一 袜子配对 幼儿将两只相同的袜子进行配对 玩法二 晾袜子 幼儿将袜子晾在衣架上 观察要点观察要点 1 幼儿是否能够将两只相同的袜子配对 2 幼儿手指的灵活性 是否能够把袜子夹在衣架上 东港幼儿园 2015 学年第一学期 主题 娃娃家 个别化学习计划 实例五 我在长大实例五 我在长大 源自 源自 娃娃家娃娃家 爸爸妈妈好爸爸妈妈好 P13 材料材料 1 画有圈圈的操作纸若干 2 蜡笔 玩法玩法 玩法一 我在长大 幼儿用蜡笔沿着圆圈画轮廓线 直到两个圆圈连接起来 玩法二 添画五官 添画娃娃的眼睛 鼻子 嘴巴等 再添画上手脚等 玩法三 他是谁 说说他是谁 在做什么 观察要点观察要点 1 幼儿在版面上涂鸦的情况 2 幼儿是否愿意画圆圈 游戏的持久性如何 3 幼儿给圆圈添画五官的情况 东港幼儿园 2015 学年第一学期 主题 娃娃家 个别化学习计划 实例六 快乐跳舞毯实例六 快乐跳舞毯 源自 源自 小宝宝小宝宝 我的身体我的身体 P2 材料材料 1 贴有脚印的泡沫板三块 上面贴有三角形 正方形 圆形 2 提示卡 玩法玩法 玩法一 找一找 幼儿抽取卡片 找找哪一块跳舞毯 玩法二 跳一跳 幼儿根据抽取的跳舞毯 在相应