中心幼儿园2017年暑期基本功比赛方案.doc

中心幼儿园2017年暑期基本功比赛方案导读：*镇中心幼儿园 2017 年暑期基本功比赛方案一、指导思想 边弹边唱、舞蹈、美术、试讲是幼儿园教师必备的基本功，依据幼儿园教育指 导纲要和3-6 岁儿童学习与发展指南精神，结青年教师基本功比赛_苏州三香中心幼儿园_新浪博客*镇中心幼儿园 2017 年暑期基本功比赛方案一、指导思想 边弹边唱、舞蹈、美术、试讲是幼儿园教师必备的基本功，依据幼儿园教育指 导纲要和3-6 岁儿童学习与发展指南精神，结合我园教育工作实际及教师队伍状 况，特制定以下“教师基本功大赛”实施方案。二、活动目标： 1.鼓励教师积极参加教学基本功的练习，促进教师职业技能的进一步提升。2.全面提高教师对歌曲的伴奏能力、增强韵律操的编排、手工制作、设计活动能 力，为更好地开展教学活动打下坚实的基础。三、活动安排 （一）比赛时间：2017 年 8 月 23 日、27 日 （二）比赛地点：二楼多功能室 （三）参赛对象：全体教师 （四）人员安排： 1.评委： 美术、舞蹈、弹唱：岑红、张妍、李悦、陈冲冲、丁菲菲、朱亚亚 试讲：张妍、李悦、陈冲冲、顾飞燕、陈林、杨燕 2.工作人员：杨晓琼 3.摄影：李悦 （五）比赛内容、形式及评分： A 弹唱（25 分）：8:009:30，每人 5 分钟，无准备时间。1.28 首曲目抽 1：清唱 1 遍，弹唱 1 遍。2.即兴弹唱，3 抽 1：第 1 遍弹，第 2 遍清唱，第 3 遍弹唱。3.评分标准： （1）吐字清晰、气息流畅，歌唱完整。（2）理解歌曲内涵，演唱大方，感情投入，具有艺术感染力。（5 分） （3）歌唱时的音高、音准到位。（5 分） （4）按歌曲调式进行演奏，准确把握歌曲的旋律和节奏。（5 分） （5） 弹奏完整、和声配置正确，歌曲伴奏配合默契。（5 分） B 舞蹈（25 分）：9:4011:00 1.内容：自备早操律动，长度控制在 3 分半内，小班宜在 3 分钟内。2.形式：配乐完整表演。如有互动的动作，可邀请其他教师协助完成，但只能作为 一个参赛作品，不能同时参赛。13.评分标准： （1）教师仪表端庄,面带笑容,动作熟练、准确到位并有力度。（5 分） （2）音乐选择适宜、有特色，适合幼儿年龄特征。（5 分） （3）编排合理，具有操节性。（5 分） （4）动作编排符合幼儿年龄特征并有童趣，运动量适宜。（5 分） （5）幼儿间能进行互动，有队形变化。（5 分） C 美术 （25 分） ： 8 月 28 日早上 8:00 前将自制体育器械按编号放到舞蹈教室边上。1.内容：自制幼儿体育器械 2.形式：赛前制作，现场展评。3.要求： （1)根据幼儿年龄特点设计或具有民族特色 a.根据幼儿年龄特点，选择制作适合的器械，有计划、有目的地进行制作。如：小 班的多功能沙包、爬行器等；中班的提线踢包、钻圈、多功能布棍等；大班的投球、门 球、高跷等。b.研发民间游戏玩具器械，如赶小猪、跳房子、打元宝、跳皮筋、跳绳、舞龙、抽 陀螺、推铁环等。（2）品种多样，幼儿年龄段特点突出，适合多种户外体育运动项目的器械。如： 走（步行器、趣味走迷宫、小推车）、跑跳（接力跑、跨栏、蹦跳）、钻（拱形门、钻 圈、钻筒）、爬（小手爬垫、蜗牛爬）、平衡（梅花桩、高跷）、投掷（抛接）、手眼 腿脚协调（放风筝）、拉伸（器械操、纸棒、拉力器）等不同运动种类的器械。（3）适合组织不同类型的器械。如小组活动器械、双人器械、单人器械。（4）制作新颖，能探索多种玩法，一物多玩、一物多用。（5）实用、安全、耐用。适合运动会户外体育游戏展示和日常使用。（6）能激发幼儿活动兴趣，促进幼儿动作发展。4.评分标准： （1）美观童趣、制作精良。（5 分） （2）独具匠心，巧思原创。（5 分） （3）经久耐用，活动性强。（5 分） （4）功能多样，利于推广。（5 分） （5）利废利旧，安全环保。（5 分） D 试讲（25 分）：12:0014:00 1内容：语言领域试讲 2.形式：准备 10 分钟，5 分钟试讲。3.评分标准：2（1）举止自然大方,表情丰富,普通话标准、清晰，具有感染力。（5 分） （2）准确把握教材，目标定位准确，重难点突出。（5 分） （3）教学方法、手段符合教学原理，切合幼儿实际。（5 分） （4）合理把握时间，各环节分配有节奏。（5 分） （5）整体设计新颖，合理。（5 分） （六）奖项设置：