交通安全教育活动方案及总结

交通安全教育活动方案及总结交通安全教育活动方案及总结 导读 交通安全教育活动方案学生交通安全教育 是学校有 目的 有计划 有组织地运用 多种方式传授安全知识 培养学 生树立交通安全意识 养成良好 交通安全习惯 规范交通安全 行为的过程 五实 教育活动实施方案与幼儿园开展交通安全专项行动工 作总结合集 交通安全教育活动方案学生交通安全教育 是学校有目的 有计划 有组织地运用 多种方式传授安全知识 培养学生树立 交通安全意识 养成良好 交通安全习惯 规范交通安全行为的 过程 学生交通安全教育 是学生安全教育的一个重要组成部分 保障学生的安全 是学校 义不容辞的责任和义务 为了进一步加强我校的安全工作 切实 提高我校全校师生的 交通安全意识 根据我校实际 制定如下计 划与安排 一 建 立一支精干 高效 务实的交通安全教育队伍 明确 分工 责 任到人 健全组织机构 二 主题 活动以 交通安全 从我做起 为主题 三 根据具体情况开展各种形式的交通安全教育活动 1 充分利用晨会 主题班会 知识讲座等渠道切实加强对 学 生的安全知识 重点是交通法规和本校学生安全须知 的教 育 提高学生的交通安全防范意识 2 举办交通安全教育讲座等活动 3 通过召开家长会 密切家校关系 动员学生家长配合学 校 共同对学生进行交通安全教育 4 利用班会开展 交通安全 主题活动 四 落实交通安全目标责任 保持学校稳定是教育事业发展的前提和保障 是广大教育工 作者的政治责任 要克服松懈麻痹思想 厌倦情绪 切实把学校 安全工作摆在学校工作的重要位置 要坚持 一把手 抓交通安 全教育工作的制度 实行交通安 全工作目标责任制 层层签订目 标责任书 将交通安全教育目标责任落实到学校 班级和师生个 人 严格执行安全工作责任追究制度 对思想不重视 防范措施 不落实 管理不严格 工作不得力的 要批评教育 限期整改 五 加强师生交通安全管理 建立交通安全管理制度 并安排专人负责交通安全工作 明 确规定 师生不得乘座不合格车辆 否则 一切责任自负 平时 要对师生进行交通安全教育 并有记录 开展多种形式的警校共 建活动 成立由学校领导 教师组成 的检查护送小组 杜绝学生 乘坐不合格车辆的现象 有接送学生车辆 学校要与车主和驾驶 员进行交通安全沟通 值周领导组织门卫 值周教师加强对师生 进出校门时的交通 安全监督 交通安全教育总结抓好交通安全教育 帮助学生从小养成良 好的交通行为习惯 是关系到下一代能否健康成长的工程 为了强化学生交通法规和 安全常识的意识 提高学生自我防 护能力 我校通过开展形式多 样的学习教育活动 加大了安全 的宣传力度 增强了全体学生的 安全观念 牢固树立了 安全 第 一 预防为主 的思想 我们根据上级有关部门的要求 依据地理位置和实际情况 把 交通安全教育系列 活动作为学校德育特色活动 切实加 强 对学生交通法规教育 增强学生交通安全意识 确保学生交 通安 全 通过开展了丰富多彩的宣传教育活动 为提高师生的交通安 全知识 增强道路交通安全意识提供了保障 取得了较好的效 果 一 加强领导 落实责任 为保证活动长期有序地开展 我校成立了 学校交通安全教 育领导小组 负责组织和安排学校的交通安全教育工作 把学 生 的交通安全教育列入重要的议事日程 有关负责人多次召集召开 专题会 商讨学生交通安全工作落 实情况 确保学生的交通安全 二 加强宣传 增强意识 精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动 1 亲身感受 培养学生的自护能力 为开展交通安全社会实 践活动 锻炼学生的实际能力 让学 生感受 遵守交通法规 珍 惜生命 的重要性 同时 我们学校组织了交通法规等方面知识 的教育 让学生掌握了有关交通安全法规常识 这对维护学校秩 序 疏导交通 宣传交通法规起到了积极而有效的作用 2 开展学生交通安全知识宣传活动 我们利用综合实践课 专门设置 交通安全在心中 为内容 的教育课 使全校师生受教 育率达 100 实现了交通安全教 育进学校的目的 交通安全知识 讲座使全体学生深受教育 3 我们搜集有关交通安全的图片资料 并将交通安全有关的 道路交通法律 法规 交通标志牌和事故案例图片等 在学校 内 进行宣传展览 4 加强对学校师生汽车 自行车 电动车 摩托车的管理 教育学生严格做到 安全行车 规范停车 通过教育 检查等 形 式制约师生遵守交通法规以及校纪校规 5 通过家长会等形式 对家长进行交通安全教育 要求家长 配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒 要严格遵守交 通法规 这样 不仅使能提高学生的交通安全意识 而且能辐射 家长 规范家长的交通行为 通过活动的开展 交通安全工作已深入人心 老师 学生和 家长都深有感触 学生了解了交通安全常识 提高了遵守交规意 识 安全走路 安全乘车 安全骑车己成为学生们的自觉行动 开展此活动以来 我校的交通安全工作到位 没有发生交通 安全 事故 通过活动的开展 广大的家长对孩子的在校学习感到放心 同时 社会对学校的满意程度有了较大提高 可以说 我们开展 的特色活动富有针对性和实效性 对学校各项工作起了支撑 和推 动作用 成为学校德育工作的支点和杠杆 三 建立机制 巩固成果 提高学生交通安全法制意识是一项长期的任务 应当坚持集 中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合 在 长 效机制建设上下功夫 以本次活动的成果 促进日常交通安 全教 育工作 为预防和减少道路交通事故发挥积极的作用 通过开展 本次活动 使得全校学生参与本次活动活受教育率 达到 100 学生交通安全法制常识知晓率达到 95 以上 学生交通安全法制 意识和自我防护能力明显提高 交通安全法 律法规遵守率达到 95 以上 我校交通安全教育始终贯彻 以人为本 安全第一 的方针 以 安全乘车 安全骑车 安全走路 养成教育为主要内容 以 促进交通安全宣传 进学校 工作 集中开展多种形式和内 容的 小学生交通安全教育活动 营造全社会关注小学生交通安 全的良 好氛围 进一步提高了我校学生交通安全法制意识和自 我防护能 力 维护了学校正常教育教学秩序 保障和促进了青 少年的健康 成长 交通安全教育讲座稿同学们 大家好 今天我讲座的题目是 从小养成良好的交通习惯 我国几年来 每年道路交通事故造成 10 余万人死亡 还造 成了许多人的伤亡和大量的财产损失 学生发生交通事故也占 10 左右 交通事故已经引起了全社会的普遍关注 为什么会有这么多的交通事故呢 可以说 这些交通事故的 发生都是因为人在道路交通活动中不重视交通安全 不遵守交 通 规则引起的 因此为了预防交通事故的发生 我们每个人都应该 重视交通 安全 遵守交通法规 交通安全是安全文化的一个重要组成部分 对交通安全的重 视就是对人的生命的重视 是人类社会文明和进步的表现 小学 生应该从小养成良好的交通习惯 文明的交通行为 是小学生良 好的精神风尚的体现 也是社 会公共道德的要求 小学生要养成良好的交通习惯 应该具备以下几个方面的安 全素质 1 树立交通安全意识 心里时刻想着交通安全 增强 交通规 则意识和交通事故防范意识 2 掌握交通安全知识 了解交通安全规律和交通安全基本知 识 知道如何预防交通事故 3 掌握交通规则 掌握交通法规中关于交通规则的规定 4 增强交通法规的自觉性 不管道路上有没有交通警察或其 他人的监督 都应该自觉遵守交通法规的规定 在我国道路上 既有汽车 摩托车 拖拉机等机动车和自行 车 人力车等非机动车行驶 还有行人在行走 为了交通安全 减少它们发生冲突 要想办法把它们分开 我国道路交通有两个 基本规则 车辆靠右行驶 在道路上行驶的车辆需靠右行驶 如果靠道 路左侧骑自行车 就成了逆行 是一种交通违章行 为 人车各行其道 机动车 非机动车和行人都应在自己行驶的 路面范围行驶 而不能随意行驶到别人的路面上去 交通警察在管理交通时 采用隔离带 隔离护栏等物理隔离 或划设交通标线把道路路面划分成几个部分 道路中间部分供机 动车行驶 叫机动车道 在机动车行车道 旁边为非机动车道 供 自行车等非机动车行驶 最靠边的部分 为人行道 行人走路需在 人行道上行走 在没有划分中心线和机动车道与非机动车道的道路上 机动 车在中间行驶 非机动车靠右边行驶 行人须走人行道 没有人 行道的靠路边行走 为了更好地宣传交通安全知识 更好地珍视我们生命 在此 学校向全体师生发出倡议 1 我们要认真学习交通安全的法律 法规 遵守交通规则 加 强安全意识 树立交通安全文明公德 2 当我们徒步行走于人来车往的马路时 请时刻保持清醒的 头脑 不在马路上嬉戏打闹 3 当我们时马路时 多一份谦 让与耐心 不闯红灯 走人行横道 绝不能为贪一时之快 横 穿马路 4 严禁 12 周岁以下的学生骑自行车 记得有一个故事 几个学者与一个老者同船共渡 学者们问老者是否懂得什么是哲学 老者连连摇头 学者们纷纷叹息 那 你已经失去了一半的生命 这时一个巨浪打来 小船被掀翻了 老者问 你们会不会 游泳啊 学者们异口同声地说不会 老者 叹口气说 那你们就失去了全部的生命 虽然这只是一个故事 但其中蕴含的哲理却耐人寻味 灾难 的发生对每个人来说 不分贫富贵贱 不论性别年龄 孩子 学 子 工人 知识分子 人民公仆 无论咿呀学语 还是学富五 车 无论幼小纤弱 还是身强力壮 如果缺少应有 的警惕 不懂 起码的安全常识 那么 危险一旦降临 本可能 逃离的厄运 却 都会在意料之外 客观之中发生了 遵章守纪 就是尊重生命 尊重自我 当我们能做到这一切 的时候 我们的社会便向文明的彼岸又 靠近了一步 重视交通安 全 是我们每个人的义务 更是我们每个人的责 任 让我们携起 手来呵护这文明之花 让我们远离伤痛 珍爱彼 此的生命吧 交通安全教育讲话稿同学们 你们还小 但你们要懂得 人 的一生是学习的一生 俗话说 活到老 学到老 就是说大千世界 要学的知识 很多 没有哪个人敢讲 我什么都懂 我校长久以来严抓交通安全教育 目的是什么呢 为的是不断 增强同学们的交通安全意识 提高自 我保护能力 我要请同学们记住 只有一生平安 才有美好未来 这句 话 为什么我要突出讲这一句话呢 我认为当今世界上能再 造的 东西太多了 但人一旦丧失生命 是不可以再造的 没有比 人 的生命更重要的东西 人 会创造劳动价值 人 有思维能力 有亲情 感情 人 能讲话交流 表达意愿 这些都是其它任何 动物不能具备和办 到的 但是 人也有薄弱环节 就是经不起碰 撞 人不是钢铁 也 不是石头 只要被机动车或其它硬件的东西 一撞一碰 就会致 伤致残或丧失性命 这一点 我想请同学们记 清楚 用不着我做过多的论证和解 释 为什么要经常对同学们进行交通安全宣传呢 还有另外一个 原因 就是同学们年龄都很小 正值长身体 学知识的低年龄 阶 段 活泼好动 自我保护意识差 同时还有许多同学在交通 安全 方面的思维和思考能力尚未成熟 与当前严峻的交通安全 形势不 相适应 同学们应该清楚地看到 随着改革开放的不断深入 道 路交 通状况不断变化 这些变化主要体现在 过去的砂石路变成 了 现在的柏油马路 水泥路 道路宽畅了 道路条件改变了 而 另一方面 各种机动车也与日俱增 机动车的行驶速度明 显地快 多了 现在的汽车 在一般公路上行驶的时速在 50 60 公里左右 高的时速达到 90 100 公里以上 高速公路上的速度就更别 提了 如果我们按每小时速度 60 公里计算 一分钟就是一公里 一公里 等于 1000 米 也就是说每秒钟行驶速度为 16 米 同学们想一想 滴答一下 汽车就会从远处驶到你跟前 如果你在骑自行车或步 行时 与机动车争抢这一秒钟 后果 将很难想象 所以 我们要经常地反复地向同学们宣传要 宁 停三分 不 争一秒 许多交通事故 也就发生在这一二秒钟 的之间 这绝不 是吓唬你们的 再请同学们想一想 我们又为什么要争抢这几秒 钟的时间呢 但有的人竟敢冒这个风险 去争道抢行 举个实际 例子吧 今年 4 月 一个老爷爷骑了一辆自行车 送孙子上学时 车后座坐着个七岁的孙子 当骑车准备横穿公 路时 一辆大货车 迎面开了过来 货车前部与自行车接触 崩 的一声 老爷爷跌倒 在地 而孙子的脑袋却被大货车碾过 一 场重大交通事故就这样 发生了 事故发生后 老爷爷