生态学实习总结.doc

生态学实习总结实习总结是每一个大学生每个学年都不得不做的事情。下面是小学生作文网 小编为大家带来的生态学实习总结，希望能帮助到大家!生态学实习总结(1)在本学期，我们进行了为期一个月的生态学综合实习，地点主要位于崂山北九水以及学校校园。通过本次实习，我们基本掌握了野外实习考察、实验数据的采集、室内分析和数据处理分析等技能和知识。此次生态学综合实习的野外实习地点位于崂山北九水景区，风景秀丽，气候宜人。2014年5月11日，我们在柳新伟老师和杨洪晓老师的带领下来到崂山实习地点，并于当天下午对周围环境做了大致的了解。接下来的一两天首先由杨老师指导我们认识了崂山地区的代表性植物，并向我们详细讲解了一些植物的药用价值等植物资源利用价值。在此后的几天里，我们又在柳老师的带领下，在三个典型的山坡上，对植物群落结构进行了系统的调查，并做了调查记录和数据采集，进行了生物多样性分析、种-面积分析、分布格局分析。在野外实习期间，我们还在张艳老师的带领下到青岛第一海水浴场做了一次潮间带小型底栖生物样品的采集。回到学校后，我们相继做了几次环境监测实验，掌握了一些基本的环境监测方法，学会利用网络查找相关的资料。此次实习虽然辛苦，但是经过大家的努力，所有同学全部圆满完成了实习任务，达到了预定的目标，也有了很大的收获，同学们不但巩固了课堂上所学的理论知识，也为以后的实践打下了坚实的基础，真正做到了理论联系实际。野外调查实习使我们的专业知识得到巩固和开拓，使我们更容易将所学与实践联系起来;实习使我们认识到自身知识的缺漏，必须重拾书本，虚心请教老师，弥补自身的不足。通过本次实习，我们学会了生物多样性指数计算、种-面积关系分析和植物群落格局分析，对于崂山植被也有了一定的了解，认识了具有代表性植物;在对潮间带小型底栖生物的分析过程中，掌握了生物丰度、生物量、生产量的计算方法。同时在实习过程中通过合作克服了许多困难，进一步体会到了团结就是力量的真谛，增进了师生关系和同学之间的友谊。在生活方面，就个体而言，这是一次艰辛的实习，是一次生活的考验。这几天我们深刻体会到了实习的辛苦。老师也是很不容易的，专业老师是实习队伍的领头人，他们不仅要控制速度、方向保证同学们的安全，而且要给我们不断地讲解。在学校里与老师接触得少，实习时才发现原来老师也是最可爱的人。就整体而言，这是一次增长知识的实习，是一次理论与实践的完美结合。在实习过程中老师以实地实物为例，又进一步向我们讲授了课堂上所学的理论知识，并给我们充分的时间去观察，让我们有一个自己动手的机会。希望学校以后会安排更多的实习机会，增强学生的动手操作能力，掌握更多的知识。生态学实习总结(2)第一天在老师的带领下，我们踏上前往北九水旅游景区的征程。由于在雨后登山，老师嘱咐我们一定要注意安全。在领略北九水美丽风光的同时，也要观察北九水自然植被的垂直分布和水平分布，并利用所学的理论知识加以解释。随着大部队不断向九水方向进军，我们不断地在分割，最后三五成群。随着时间与路程的不断推移，随着山路的不断崎岖，随着体力的不断透支，随着美景不断地推陈出新，思想在不段的做着激烈的斗争是继续领略名山大山的雄伟壮阔，还是停下休息片刻继续完成未完成的任务。最终体力战胜了继续登山的欲望，大家围在一起讨论此时的良辰美景以及后来继续赶路的计划。稍微休息片刻我们又一次向着九水的方向进军，看到飞流直下的九水瀑布让自己心旷神怡如置身于仙境之中。耳畔旁回响起老师的讲解，北方的瀑布及海边的瀑布也许中国只有这一处吧。让自己不免发出此景只应天上有，人间难得几回见的感触。清凉的水汽也难以抹去我内心的不断的悸动，骄阳似火的天气也难以比拟我内心的躁动。登上山顶，放眼望去，满山的翠绿尽收眼底，望着错落有致的植被让自己痴迷，置身最高处让自己小有成就感。我们置身于风景如画的北九水，亲身领略大自然的奇特风光，感受祖国的大好河山同时也更加的激发了我对生态学学习热情。伴随着落日的余辉，从山顶漫步走来，观看着植被那扭曲的生长，体现了顽强的生命力，领悟着大自然的奥妙。由于自己腿部有伤，特别感谢李长志的细心呵护，陪伴着自己返程。登山不在乎山的高度，在乎的是心灵的旅行，以及看风景的心情，还有的就是同学之间的友谊，现在回想起当时的点点滴滴，让我的心潮澎湃，久久不能释怀。第二天上午在杨老师的带领下，认识崂山地区的代表植物并了解了这些植物的药用经济价值。同时也学会了使用植物检索表和植物志来查询不认识的植物，不仅能够把课堂上所学的植物分类知识应用于现实的实践中也握了在植物生态方面的一些研究方法与技巧。我们行走在田家小院和羊肠小道观看植被。阴霾的天空飘起了零星的小雨，随着雨势的加大，我们只有终端了前进的步伐。下午我们主要是在崂山脚下做植被调查，选了两块不同类型的样地来进行实地调查，一是用样方法来对样地分别进行了乔木调查、灌木调查、草本调查了解了样地的植被物种构成，并利用实验数据对调查地进行了物种多样性分析，得出了物种多样性指数;二是采用了相邻样方法对样地进行了物种调查并绘制出来物种面积曲线，以此来确定最小样方面积。在这次野外实习中不仅学习到了生态学的一些基本调查方法同时也增强了我们的团队意识和合作精神;另外在野外较为艰苦的环境中也培养了我们艰苦朴素、吃苦耐劳、独立自主、勇于探索的优良作风。我们扩大知识范围，拓宽知识领域，正学到课堂上学不到的知识，为将来胜任本专业或其它相关专业的工作打下坚实基础。实习在不知不觉中随风而逝，而我们实习所获得的情感久久不能挥去，实习所获得的知识是终身的财富。对于我们这些还没有走出大学校门，只停留在书本知识，还没有体会到社会的实践，短暂的实习可以磨练我们的心志，让我们更好的将书本知识与实际所结合，三天的实习培养了我们吃苦耐劳的精神，发散了我们的思维，提高了我们分析问题解决问题的能力，使我们今后更好的适应社会起到不可磨灭的作用，让我们的人生更充实。生态学实习总结(3)在镇江下蜀农场的实习已经结束，我们大家都感到非常的充实。在这期间，我们学到了许多教室里学不到的东西，并且这些东西还可以让我们对理论知识得到更为直接的理解和运用。这大大提高了我们各方面的能力。这次实习主要分为3个内容：土壤动物群落研究，森林群落的组成与结构调查和最后一天的参观。我们首先做的是土壤动物群落研究，它的目的是让我们通过实验了解土壤动物的多样性、重要性，学会土壤动物学研究的课题设计和土壤动物高级阶元的分类，掌握各类土壤动物标本收集技术和土壤动物生态学基本分析方法。由于没有足够的仪器如土壤环刀(100ml、25m1)、大型土壤动物采样框、土壤采样铝盒、大小镊子、吸虫管等采集工具和动物标本分离装置，我们在实习过程中遇到了不少麻烦，我们肉眼只能观察到很少一部分动物，而且没有足够的措施防止绝大多数动物的逃离，所以得到的数据并不是很准确。研究土壤动物先得选出一块具有代表性的样地来，我们第一组选择了一块马尾松林地。马尾松林里的土壤十分肥沃，腐殖层全是马尾松的松针，土壤越肥沃，那么土壤动物的多样性就很高，这将提高实习结果的准确性。我们选择了一块80*80cm的样方，这块样方附近一到两米的范围内有4棵树，灌木与草本植物种类也很多。在挖样方时，要从上往下分4层，注意要按层次一层层的挖，在挖样方时，要及时去收集土壤动物，尽量不要漏掉每一个动物，做好记录工作。在挖样方前，我们第一组统计了地面草本植物和灌木的主要种类和分布情况。我们发现马尾松林里面植物的多样性很大，这进一步表明样方所在地土壤的肥沃。在挖样方前，我们先对土壤腐殖层的动物进行收集，结果不知道什么原因，只发现了几只动物：瓢虫1只，石蜈蚣1只，蜘蛛1只，蚧虫1只。大概都被我们吓跑了吧。我们决定在挖每一层土壤时，都要及时的收集动物，防止数据失真。0-20厘米的土层的土壤非常松软，动物也非常多，分别有：蚯蚓25条，等翅类2只，石蜈蚣4只，鞘翅类1只，结合类1只，蜘蛛类1只，端足类1只，地蜈蚣1只。 20-40厘米土层土壤较为松软，动物种类也仅次于0-20厘米土层。分别是：膜翅类2只，等翅类10只，蜘蛛2只，蚯蚓1只，鞘翅类幼虫1只，双翅类幼虫1只。40-60厘米的土层非常坚硬，几乎没看见什么动物，只发现了少数蚂蚁。而60-80厘米土层就更贫瘠2了，挖出来的土跟石块一样，给我们的工作带来了极大的不便。结果一只动物都没有发现。在挖土层的过程中，越往下挖越困难，因为越来越深，土块都很难运出，人又不能下去，这样会踩死动物。整个实习最困难出即在此。根据我们的数据，我们发现土壤动物主要集中于0-40厘米土层，即a层。再往下就是沉积层，这层土壤不适合动物生存。而丛林里土壤肥沃，土壤动物多样性就很高，种群丰富。第一次关于土壤动物群落研究的实习我感受颇多，首先没有足够的实习器材，我们无法精确数据，其次我们发现自己的理论知识也很匮乏，几乎认不出大部分的动植物，对一些实习必备的基础知识掌握的不牢靠，第三，野外实习还需要有一个良好的体魄，一些粗重事情是在所难免的。第二天我们做的是森林群落的组成与结构调查实习。它的目的是通过调查，初步掌握植物群落的调查方法及各统计指标的含义。我们需要皮尺、钢卷尺、测绳、枝剪、粉笔、铅笔、标签、方格纸、调查表格、植物检索表等仪器。我们采用了全面踏查和样方法相结合的调查方法，在样地调查时，我们需要在森林里拉出一个20*20平米的大样方，其中：灌木样方五个，2*2平米，草本样方五个，1*1平米。拉样方是一件很困难的工作，不能有深坑，只能在一个坡面上拉样方。这就需要事先踩好点。我们还要进行每木调查：具体按测树学方法进行。平均胸径大于8厘米者，2厘米一个径阶;小于8厘米者，1厘米一个径阶。我们有专门测树高的仪器。植被调查在1*1平米小样方中进行，下木调查在2*2平米小样方中进行，乔木调查在实习中绘制树冠投影图。我们需要测量以下几种因素：植物名称，层次，层次盖度，高度，多度，分布等等。在统计和作报告时，要注意按测树学统计林木组成和平均胸径，植被统计频度和多度，描述群落的组成结构特征。我们测了5个样方的草本植物，发现阔叶麦冬的数量及占地面积非常大，其它的如百部，地榆，紫参，桔梗，木通之类的各占一部分。而对灌木的调查中，胡颓子和山胡椒生长良好。由此我们发现在向阳的坡面上的草本和灌木的分布情况和生长情况。而在对乔木的观察与测量中，我们发现多有麻栎，槐树，朴树，榉树，三角枫，山槐，白栎，香樟等乔木。其中麻栎，三角枫，山槐的数量居多。除此之外，我们还发现山上遍地都是竹子，听说竹子是以前从外地引进的，现在竹子已经造成了外来物种侵袭的现象。关于森林群落的组成与结构调查实习，我深深的感觉到，我的基础知识是多么贫瘠，未知物种有几十个。还有，在调查研究时，对于仪器的正确使用方法也是极为重要的。此外还需要耐心和毅力，不能马马虎虎的做事情。最后一天，我们集体参观了山上的各种仪器和设备。我们首先看到了测量气候的百叶箱，百叶箱里可以测量最高温度，最低温度和湿度。一旁还有雨水收集器，用来测量降雨量的。实习老师问我们为什么在山上也要弄一个百叶箱测天气，我个人认为山里的气候和城镇的天气有着极大的不同，如果不检测山上的天气，那么就得不到准确的天气数据。而天气的变化也影响土壤动物的生存条件，如土壤温度，土层，食物，水源。后来我们参观了一个高塔，塔上有传感器，可以测量高度，安装的风速仪可以测量风速大小。上面还有一套涡动协方差碳通量测定系统，此系统3-4秒一个循环，用来测量碳通量的大小。还有二氧化碳水汽分析仪和数据采集器。数据采集器采集数据越长越密，耗电量就越高。塔上还安装了物候观测仪器，实际上就是一个摄像头。用来观察景象在不同季节的变化情况。这个物候观测仪器是由南京大学和我们南京林业大学共同研制开发而成。我们还看到了测量土壤温度和含水量的系统，它是用蓄电子充电的，山上有个径流场(曲干径流)，树上紧紧地围绕着一根根皮管，像一条条蛇一样，原来是要在树上测量径流量。小洋房是为了模拟森林优化更新状况，其盖度越高，植物的竞争力就越大。最后实习老师提出了几个问题让我们思考：如何把体积单位转化为毫米?森林对水土保持作用分几个方面?为什么要在山里建立3个气象站?首先，森林的水土保持作用主要体现在以下几个方面：1.树冠对降雨的截流作用;2.枯枝落叶层对降雨动能的缓冲作用3.森林土壤对地表径流的分流及渗透作用。3个气象站有利于准确完全的了解山里气候变化，因为气候因素会随着高度的增加而变化。这一次的实习