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文档简介

五年级组经典诵读活动小结中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。多年来我校一直将“经典诵读活动”传承、继续、并将之发扬广大，取得了不斐的成绩，现将我校五年级诵读活动总结如下1、通过深入开展“中华经典诵读”活动，能够使青少年了解、熟悉中华优 秀传统文化，激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情，增强民族自信 心和自豪感，进一步深化爱国主义教育，建设中华民族共有精神家园。这是对 青少年实施素质教育的一项具体措施。各班级要结合工作实际，多层次、多形 式的开展经典诵读，把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育和才艺展示等活动 结合起来，增强活动教育效果。 2、 开展“中华经典诵读”活动，挖掘与诠释传统节日的文化内涵，弘扬健 康向上的节庆文化，彰显中华语言与文化魅力。开展“中华经典诵读”活动， 要以思想性与艺术性相统一为基本原则，从古代、现代、当代名家名篇中精选 作品，注重青少年耳熟能详，引导青少年感悟中华民族优秀文化的深刻内涵。 要把“中华经典诵读”活动作为校园文化建设的重要内容，作为推动素质教育 的有效手段，针对不同年龄阶段学生的需求，选编经典诵读读本，纳入校本课 程管理，与学校的教育教学有机融合。 3、创新形式，力求活动丰富多彩。以班级为点，以年级为线，以学校为面； 以个人为根，以集体学习为干，以校园活动为叶；以开创风气为主，以文化熏 陶为本，以文化教育为重。开展“中华经典诵读”活动具有广泛的群众基础， 各年级要在活动中注重艺术创新，用普通话和现代舞台艺术手段表现经典内容， 通过诵读活动学习知识，陶冶情操，激励人生，演绎时代精神。 4. 学校将对此项活动进行总结，对做得好的指导教师、班级和学生进行 表彰。我们年级组经典诵读活动代表学校参加市上的经典诵读比赛。获得教好的成绩。5、 为了让同学们过一个有意义的儿童节，推进经典诵读活动，充分展示学生才华。2011年5月30日举行了庆“六一”表彰大会暨经典诵读表演比赛。 赛前，各年级组非常重视，精选诵读篇目，反复排练，认真准备。比赛中，学生们情致高昂，演绎古典诗词歌赋。大家以诗配乐、情境朗诵、情景表演等多种形式，或声情并茂、或慷慨激昂，精彩演绎了国学、唐诗、宋词三部分内容。静夜思、咏鹅、杜甫的春夜喜雨等许多脍炙人口的千古名篇。那深情的诵读，激情的表演，把一段段优美的文字化为一幅幅生动的画，一曲曲悠扬的歌，一幕幕感人的景。孩子们以各种形式来诠释着经典、演绎着经典、传诵着经典，让中华经典的音韵在校园上空回响，让中华经典的千古风韵在心头荡漾。雅学传承文明，精典浸润人生
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