美国交换学习计划.doc

美国交换学习计划篇一：交换生交换期间课程学习计划交换生交流期间课程学习计划注：此表除“签字”项外，均须打印填写，手写无效；“是否需要补修”项必须填写，否则无效。篇二：出国交流学习计划篇一：出国学习计划出国留学学习计划书一，既给大使馆申请出国证件用的二，给学校申请登科用的。注意：用来声请学校的学习规划从素质上讲和个人陈述是同一类型的文书，关于学校声请类的留学学习规划书可以参考个人陈述方面的文章，本文主要介绍提交处理大使馆出国证件用的留学学习规划书。欧美国家，特别是移平易近国家，如澳大利亚、新西兰、加拿大等国针对于留学生出国证件的时候往往要求提供留学学习规划书，路程经过过程留学学习规划书使出国证件官了解您的配景，选择留学专业的动机前提，选择该国留学的理由，和清晰的将来留学时间摆设，生业目标和回国理由，共同审查核定您的其它材料决定是否给您发放留学出国证件，是以留学学习规划书是一份很关键的文件。出国留学学习计划书包括内容1.简单说明自己的学习履历，专业配景及事情履历；2.说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国，该大学与该专业；3.详细的留学时间摆设；4.介绍留学所需资金及来历；5.对于将来生业目标的论述，留学后回国的理由。出国留学学习计划书书写技巧留学学习规划书的行文风格日文章布局与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是布局清晰简单，逻辑严紧，论述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要很是充实，而且绝对于不能和声请人的其他材料发生矛盾。关于学习规划书等留学文件的写作由于使馆的事情人员每天要措置惩罚大量的文件，是以留学学习规划书切不可写的过长，一般不应超过800字，而且说明一个需要别人解答的题目最佳只用一个段落，段落前加上标题，如my choice ofuniversity of toronto in canada,my career objective等，以便使馆的事情人员对于您一段内容的中心思惟一目明了。您的论述应该很是清晰易读，不能希望让使馆的事情人员从您的文字中挖掘您潜在内容。留学学习规划书的重点部分是将来的生业规划和留学后回国的理由，路程经过过程这一部分来告诉大使馆您到该国留学后，确实可以或许对于您的生业成长有良好的帮忙，而且有可信有力的理由学成返国。虽则要求学习规划书的国家往往是移平易近国家，但是由于您声请出国证件的理由是留学，是以路程经过过程学习规划书肯定是要消除您任何移平易近倾向。篇三：出国学习计划完成本次出国学习计划的可行性近年来我组进行了多酸催化剂在绿色化学中的应用研究，具有一定的研究积累，并于2001年末申报了“多金属氧酸盐电化学漂白化学纸浆和纤维的技术”中国专利。本人在1990年代曾两次参加全国外语水平考试，英语听力和总成绩都超过出国合格线（110分）。如果能有机会去美国hill教授的科研组进行合作研究，一定能使已有成果得到深化，对研究水平加以提升。本人带着研究过程中存在的尚未解决的问题有目的的进行学习，有充分信心在较短的时间里完成留学计划，达到本次出国留学的目的。11、出国留学计划(600字以上；不得另附页)制定本次出国留学计划的背景近年来国际上多酸化学的相关研究进展极快，无论从设计思想、研究领域还是在研究手段方面的创新性都迅速提高。我们多酸化学研究所也是一样，近年来成果倍出，得到学校的高度重视，通过二期211工程给予了大力支持，并已得到教育部批准建设教育部重点实验室，成为国际上多酸化学研究中心之一。作为多酸化学研究所的博士生导师，为了更好地与国际先进水平接轨，本人非常希望能够得到国家留学基金的资助，到美国的多酸化学研究中心进行合作研究，以迅速提升我们的科学研究水平。本次出国留学目的本次出国留学拟去美国emory大学化学系进行访问学习和合作研究。具体研究方向为多酸绿色催化剂的研究。多酸的一个重要应用领域是作酸碱和氧化还原双功能催化剂。因为许多多酸化合物具有可以调制的酸碱性和可逆的氧化还原性，参加催化反应后可以再生利用。美国emory大学化学系hill教授的科研组与多家国际研究机构和企业合作，开展了多酸化合物催化降解木质素漂白纸浆的研究，他们采取氧气/空气法再生多酸催化剂，开拓了取代造纸工业中传统的氯漂工艺的前景。近年来我组也进行了多酸催化剂催化氧化降解木质素的研究，采用的是电化学再生法。虽然已于2001年末申报了“多金属氧酸盐电化学漂白化学纸浆和纤维的技术”中国专利，但是其推广应用受到技术条件的限制。本次出国留学是希望能有机会与hill教授学习和合作，进一步研究多酸催化剂的催化和再生机理，共同推进多酸催化剂应用于绿色催化氧化的研究。实施本次出国留学计划所需的时间、方法时间：12个月具体时间安排：2005年9月2006年9月。在美国emory大学化学系hill教授的研究室做有关多酸催化剂的合成、多酸催化剂绿色催化氧化还原机理和改进多酸催化剂的再生技术研究实验和进行相关的理论学习。申请本次出国留学的意义近年来我组也进行了多酸催化剂催化氧化降解木质素的研究，并申报了中国专利。如果能有机会去美国hill教授的科研组进行合作研究，一定能使已有成果得到深化，对研究水平加以提升，共同推进多酸催化剂应用于绿色催化氧化的研究。并开拓与hill教授的合作。选择拟进入的学校或研究机构的名称及选择的原因hill教授研究组在无机催化和纳米材料及相关领域的研究成绩卓著，特别是在多金属氧酸盐化学研究领域独树一帜，在化学评论(chemical reviews)1998年第1期的多金属氧酸盐专刊中hill教授曾作为特邀编辑。他也是诺贝尔化学奖的提名人。尤其是在将多酸催化剂应用于绿色催化氧化和木质素降解的研究中取得重要成果，在著名的nature期刊相继发表相关论文（1999年、2001年），处于国际领先地位。本人带着研究过程中存在的尚未解决的问题有目的的进行学习，有充分信心在较短的时间里完成留学计划，达到本次出国留学目的。学成回国后继续开展工作（学习）的计划学习回国后将继续开展多酸催化剂绿色催化氧化的研究工作，争取将研究成果尽早应用于全无氯漂白工艺和工业废水治理，使之由实验室研究成果转化为社会效益和经济效益。在认真审核被推荐人填写的申请表内容后，请就以下几个方面提出意见：1、申请表内容(特别是专利及学术水平、受奖励情况)是否属实？申请表内容属实。2、被推荐人的思想品德、健康状况、工作表现、业务水平：彭军教授热爱社会主义祖国, 具有良好的思想和业务素质。身体健康。在工作中表现突出，为我校跨世纪中青年学科骨干教师。曾两次出国访学按期回国，成为我校多酸化学教育部重点实验室博士生指导教师和学术骨干。担任多酸化学研究所所长助理期间工作认真负责。教书育人，以身示范，具有很强的为祖国建设服务的事业心和责任感。3、被推荐人最近两年完成教学、科研等情况或工作实绩：2002和2003学年讲授本科基础课程“基础无机化学”和研究生课程必修、选修课程“高等无机合成实验”,“高等无机化学”等，完成教学工作量1024学时，大大超过学校要求的教学工作量。编写校内教材“高等无机化学实验”，.参编高等学校教材“无机化学实验”和“化学合成实验”。负责吉林省高等教育教学研究重点课题“大学无机化学网络教育的研究”和东北师范大学网络学院学历课程“高等无机化学”的教学。获宝钢教育奖，评为院级优秀共产党员。4、被推荐人是否符合高级研究学者申请条件并请予说明：被推荐人所在多酸化学研究所为教育部重点实验室。被推荐人有出国访学2年的研究经历。年龄略超高级研究学者规定年龄，但工作表现突出，符合高级研究学者申请条件。曾两次通过国家英语水平考试，但无两年内有效的国家英语水平考试成绩，去英语国家留学需参加外语培训。5/所选课题是否为本单位急需？ 最急； 很急；(的工作安排加以说明)我校化学学院多酸化学研究所于去年被教育部批准建设教育部重点实验室。为了提升该所学科带头人的学术水平，加强该所与国际上其他多酸化学研究中心的国际合作与交流，及时派谴学术骨干出国进修非常必要。被推荐人的留学计划是与美国hill教授建立合作关系，进一步研究多酸催化剂的催化和再生机理，共同推进多酸催化剂应用于绿色催化氧化的研究。所选课题为本单位急需。彭军教授是东北师范大学化学学院多酸研究所博士生导师，校跨世纪中青年学科骨干。彭军1980从师我国著名无机化学家郑汝骊教授（已故）,1982年获理学硕士学位。毕业后留校任教至今。 1997年获理学博士学位（我的首届博士生）。该同志长期致力于无机化学的基础教学和研究生教学及科学研究工作。在多酸化学研究领域具有较深的造诣。在杂多酸荷移盐的研究、多酸超分子体系功能化合物的研究、取代型杂多配合物异构体的研究和杂多酸催化性能研究等多方面都有创新。已发表论文约80篇，其中作为主要作者和执笔者被sci (科学引文索引)收录的论文近40篇。其中一些论文数十次被.ed.engl., inorg.chem., chem.mater., chem.rev.等国际核心刊物引用。为扩大我国多酸研究在世界上的影响做出了贡献。作为主要参加者完成了等多项国家自然科学基金项目。该同志工作兢兢业业，指导博士和硕士研究生一丝不苟。 彭军申报留学的美国emory大