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学习师德师风讨论会 丈八庙寄宿制小学2016年11月24日一、一定要摆布好自己和学生和同事和校长的关系。努力做到利落、清爽，“定准个人的弦，走稳个人的路”，把各种关系处理的和-谐有序。二、树立在课堂教学中学习课堂教学，在课后辅导和阶段性考试中反思个人的课堂教学的观念，努力挖掘课堂教学的轻松感、愉快感和展示感，努力感受与学生、与同事、与校长之间的和-谐和默契，努力做到每天、每月、每学期平平安安教学，快快乐乐教学，圆圆满满完成校长赋予我们的各项工作和党和政府赋予我们的各项使命。三、树立一种课堂教学中的必要的秩序维持和制度约束不是为了“管学生”，而是“为了学生好”的观念。为了学生好，学生就容易接受，师生共同维护课堂秩序，在一种无形但是却强有力的课堂公共道德的约束之下，在师生和-谐、井然有序的课堂上，让不同层面的学生都都有展示自己进步的机会，体验到成功，心悦诚服的参与到你的课堂教学中来。四、树立一种用平平常常心，做平平常常事的观念去备课、讲课、批阅、辅导、考试，去搞校本教研，去搞家校联系，去搞校际交流，在平平常常中体验自己教学工作的充实感、成功感、快乐感和享受感。五、我们都很渺小，都是凡夫俗子，或者毕业于不同的高等院校，或者来自不同的工作单位，在一起工作三年、五年、十年、八年实属缘分，每个人都应该格外珍惜这种缘分，努力避免那种“因为有同事之间的教学水平竞赛而使自己的精神累的不值”的现象，以“春天般的温暖”，团结同事一道前进，工作的快乐一点，有效一点，对同事对学生有用一点，自觉多做事，做了一件又一件，学生、同事、校长得多喜欢你。人人忘掉自我，甘于奉献，我们的课堂教学质量何愁不能一步一个脚印的往前走呢？六、魏书生讲“人和工作之间有五种境界：1、无心无意；2、三心二意；3、半心半意；4、一心一意；5、舍身忘我。”备、讲、批、辅、考“对我们大家来讲都是司空见惯的工作，然而，当你全身心去做，进入舍身忘我的境界，你就会感到“一花一世界，一叶一如来，一杯水一个世界，一滴水一个世界，一个水分子一个世界”，你就会发现里面有无穷无近的学问和乐趣。关于教师日常修养，我提了六条建议，希望我的建议能够对对大家平和心态，平心静气的工作有所帮助。老师们，让我们在“备课、批阅”时守装宁静”，在“上课、辅导、考试、校本校教研、家校联系、校际交流”等工作中守装平凡”，平心静气的去工作，不平凡的教学业绩不远的将来一定会在你手里不断出现。一、要勤快。教师一定要勤快，应该自己干的事情一定要亲自过目，亲自动手，要切忌懒惰，懒惰会带来危险，带来失误甚至失败。二、要全面准确的把握校长的办学理念，搞清校长的意图并且平心静气地去执行之。真正了解自己所受领的任务在授课班级、年级组以及学校全局的地位和作用。三、调查研究。没有调查就没有发言权。调查研究工作要贯穿在各项工作的始终，要贯穿在教学工作和教学管理的各个环节，要做到心中有数，提倡预见性和系统性，反对就事论事和随意性。四、心中要有个班级平面图和学校平面图，一个老师必须在头脑中装着这样两个地图，熟悉它们可以产生见解，产生智慧，产生信心，提高工作效率，提高教育教学质量。做到闭上眼睛面前就有鲜明的班级图景和学校图景。五、集体备课时，要把各方面的问题想够、想透。每一次教学活动要让大家提出可能出现的问题，要让大家来找答案，集思广义，而且要从最坏的、最严重的情况出发来找答案。每一位教师都要及时下决心，以最大努力进行教学的准备工作，力求不上无准备之课。六、有一个很好的很协调的合作集体。合作集体的每一位成员思想认识要一致，行动要协调，要雷厉风行，要有上对校长负责，下对班集体、年级集体负责的意识，千方百计的提高所任科目的教学成绩。七、要有很好的工作作风。我们这个年级组提倡规范化管理“十不让”：每个干部教师都要时刻警醒自己，牢记年级组荣我则荣，年级组衰我则耻。今天工作不努力，明天努力找工作。 （1）不让领导布置的工作在我手里延误；（2）不让应该督导检查的工作在我手里遗漏；（3）不让应该传递的工作在我手里中断；（4）不让需要上交校长办公会以及学校例会的文件或决议在我手里积压延误；（5）不让各种差错和失误在我手里发生；（6）不让今天能办的事情拖到明天再办；（7）不让本年级组的声誉在我这里受影响；（8）不让各种不文明现象在我身上出现；（9）不让来校访或参加家长会的同志在我这里受冷落；（10）不让年级组的形象在我这里受到损害。有好的工作作风的教师集体才能有效减少办公浪费现象，提高工作效率，每一位教师都应尽量多多进行个别辅导以促群体成绩提高才会成为可能。8、 要重视思想政治工作，把思想