创先争优活动党性分析报告(1)

1/5创先争优活动党性分析报告1读书人文档频道给广大网友提供最实用的文档资料HTTP/DATA/创先争优活动党性分析报告为巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，进一步提升基层党建工作水平，推动“三提升”活动扎实有效开展，为我镇基础教育科学发展提供坚强组织保证。按照市教育局统一部署和长坡镇中心学校党支部的要求，我校党支部开展了创建先进党组织、争当优秀共产党员活动。按照学校学习创先争优活动分析检查阶段工作计划，学校领导班子在广泛征求群众意见的基础上，召开了民主生活会。会上班子成员以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践发展观，在海南国际旅游岛建设中建功立业为主题，认真分析了近年来我校各项事业的发展状况，总结发展成果，查摆班子成员自身以及学校在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题及深层次原因，进一步理清了学校今后贯彻落实科学发展观、实现我校各项事业科学发展的思路，并提出了加强领导班子自身建设的具体措施。一、贯彻落实科学发展观的主要成效和领导班子的重要共识2/5（一）贯彻落实创先争优活动取得的成效在征求群众意见中，广大教职工认为我校近几年的发展成效显著，同时也充分肯定了整个领导班子的工作，认为校领导班子工作思路清晰，措施务实，敢于开拓创新，工作业绩明显；班子团结进取，有凝聚力、战斗力，亲和力；关注基层工作，重视调查研究；办事公正公开；以身作则，作风民主，勤政廉洁。1、学校的管理工作进一步得到完善。各种文件、资料、档案的建立和管理逐步走向规范化。2、教职工思想稳定，工作积极性进一步提高。每位教职工都能认真履行自己的工作职责，努力学习钻研业务。在教学工作中，教师之间能互相学习，互相帮助，互相交流，不断提高教学水平。3、网络教研从无到有，从一张白纸到逐步能描绘出一幅美丽动人的图案。本学期，全校13位教师都已建立自己的博客。校长带头，积极开展网络教研活动。到目前为止，全校已发表文章、论文147篇，评论文章1043次。4、教学工作取得一定成绩。在2016学年度第二学期长坡镇中心学校六年级第一次模拟考试中，我校语文科取得及格率73，平均分的好成绩；王小莙老师参加市语文教学论文评比获二等奖；三年级的曾艺彤、陈思琦同学参加长坡学区举行的小学生硬笔书法3/5比赛，分别获得二等奖。（二）贯彻落实创先争优活动方面形成的共识1、提高了对“第一要义是发展”的认识。必须坚持用发展的思路和办法去解决学校各项事业发展中的问题。以办人民满意教育为出发点谋划学校发展大局；创新学校发展途径，更加关注学校教育的社会性和普惠性；关注学校发展热点难点，化解制约学校发展的瓶颈；注重提高发展质量和效益，实现教育事业又好又快发展。2、提高了对“核心是以人为本”的认识。必须始终把“办人民满意教育”放在学校工作的首位。贯彻“教育以育人为本，以学生为主体”的思想，有效解决学生成长、成才、全面发展的根本问题；贯彻“办学以人才为本，以教师为主体”的思想，努力为教师的事业发展搭建平台，实现学校教育事业与教师个人事业共同发展，增强教师对教育工作的归宿感和成就感。3、提高了对“基本要求是全面协调可持续”的认识。必须坚持学校事业全面发展、各项工作齐头并进。要十分关注学校各项事业协调发展，处理好规模与质量的关系、速度与效益的关系，不断优化教育资源和结构，扩大和增强教育功能，提高整体办学水平；要十分关注学校各项事业可持续发展，顺应经济社会发展的大趋势，找准正确的办学方向，完善教育管理机制，使学校事业具有较强的自我4/5发展能力。4、提高了对“根本方法是统筹兼顾”的认识。在推进学校各项事业发展中，既要总揽全局、科学规划、齐头并进，又要统筹好各项事业在发展中的定位、资源和功能；既要在打造好事业发展基本面上下功夫，又要突出抓好人民群众关注的教育热点问题，全面考虑、重点突破。整合和优化教育资源，提高教育的整体质量与效益。二、贯彻落实创先争优活动方面存在的问题和不足对创先争优活动的学习还要进一步加强和深入学习创先争优活动活动反映了我们党对发展问题的新认识，是我们发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。通过前一阶段的学习，我校党员和干部对“创先争优”活动有了一定的认识，也做了一些思考。但在结合实际进行理性思考远远不够，精读细研差距较大，认识还很肤浅，离应该达到的要求还有一定的差距。特别是研究性学习深入不够，指导解决实际问题的能力不强，与新的管理模式还有一定的差距。调查研究少，工作不够深入扎实学校党员和干部在知人、知事、知