班主任工作心得(6).doc

班主任工作心得(6) 班主任工作心得那坡县教育和科学技术局张宪伟教书二十年，班主任工作任了二十载。 在班主任这片广袤的天地里，我开垦了二十分土地，培植了二百多棵幼苗，收获了数不清的果实和以下小小的班主任工作心得。 一、爱心、恒心和责任心要做好班主任工作，首先得有爱心。 我们要爱学生，爱教育，要有无私的奉献精神。 否则，我们有再多的方法都做不好。 要做好班主任工作，还要有恒心。 十年树木，百年树人，我们不能急于求成，不能急功近利，我们要有长久不变的意志，要能俯首甘为孺子牛，脚踏实地，一步踩出一个脚印，千步万步踏出一条宽阔平坦的班主任道路。 要做好班主任主任工作，更重要的是要有工作责任心。 国家一个月给我们一千多块工资，我们不能白拿，我们得为国家培养一千多个人才。 培养人才是我们班主任的责任，是我们班主任的义务，如果我们没有责任心，我们就会误人子弟，就会愧对孩子，就会愧对良心，就会愧对国家。 二、以赛活班，以赛兴班我们的教育对象是活蹦乱跳的孩子，我们班主任要为他们营造一个生机勃勃的成长环境。 在班级开展各种各样的竞赛活动是活班、兴班的好办法。 我做班主任，每个周都在班级组织开展各种各样的竞赛，如篮球比赛、书法比赛、象棋比赛等等。 我还结合时间、实际、实地组织各种竞赛，如三月植树比赛、四月学英雄比赛、五月爱劳动比赛、八月拥军比赛、九月敬老比赛等等。 通过各种各样的竞赛活动，让懒惰的人在竞赛中学会勤奋，让平庸的人在竞赛中学会上进，让孤僻的人在竞赛中学会合作，让胆怯的人在竞赛中学会勇敢，让自卑的人在竞赛中学会自信，让优秀的人在竞赛中更优秀。 让所有的同学在竞赛中都明白不经历风雨就不见彩虹，都明白阳光总在风雨后，从而好好学习，力争上游。 三、教作文就是教做人我目前指导学生在各级各类报刊上发表了五十多篇作文，每一篇都是在教学生如何做人。 如吴语屏同学发表的特殊的考试记叙的是有一天早上六点三十分，我第一个进教室，故意把一把扫帚扔在门口。 同学们陆陆续续走进教室，有的对扫帚视而不见，有的犹豫了一下就跨过去，有的小心地捡起扫帚靠在门边我在讲台上默默地注视，默默地记录各种表现的人数。 最后我才对同学们说“同学们，今天早上老师对大家进行了一次特殊的考试，扫帚是教师故意扔在门口的，目的就是考大家有没有环保意识，有没有为他人着想意识。 今天进教室对扫帚视而不见的有十三人，犹豫不决的有十人，被绊了一下仍不捡的有五人，被绊了一下才捡起的有八人，主动捡起的有二十一人，”教室里一下子炸开了锅，有的叹息、有的懊悔、有的指责、有的得意。 等同学们议论够了，我说“今早的语文课慢点上，就把刚才经历的事写下来，有什么想法就写到作文中去，题目自定。 这次作文，理所当然出色精彩。 有一天早上，我正在讲课，苏娅同学忽然“哗”的一声呕吐了，教室里马上“哗哗哗哗”行动起来。 平时最淘气的谭卫防、陆东超等五个同学“嗖嗖”几下冲到门角落抓起铁铲、铝桶向学校食堂冲，黄慧、玉莎等六个同学背起苏娅就向医院跑不一会儿，火灰来了、清水来了，扫的扫，铲的铲，洗的洗，搬的搬。 二十分钟过去了，教室里又恢复了洁净和平静。 整个过程我没有说一句话，最后才激动地说“同学们，语文课慢点上，现在写作文，写刚才大家看到的、听到的、想到的、亲身经历的，题目自定。 这次作文，理所当然还是精彩。 这样的例子还有很多，象棋比赛过后，黄哲同学发表了象棋比赛，记叙的是平时棋艺高超的梁琳由于骄傲轻敌败给了棋艺平常但认真作战的辛华培。 “说说心里话”班会课后，林琳发表了老师，我想对您说，倾诉了被同学误解的苦闷。 游览了那坡公园后，李宛珍发表了那坡公园，表达了对家乡的热爱。 瞻仰烈士陵园之后，李欣蔚发表了那坡革命烈士陵园参观记，抒发了对革命烈士的崇敬与爱戴总之，每一次作文前我都认真指导，每一次作文后我都认真点评，每一次作文中我都认真教学生如何做人。 同学们发表的每一篇文章我都带到班上给大家念。 同学们看到自己的文章能发表，看到自己的同学发表文章，那种骄傲自豪、羡慕向往最后都凝聚成为认真学习、团结奋斗、争先创优的巨大力量。 四、鸡毛蒜皮，量化管理班主任工作鸡毛蒜皮、林立烦琐。 孩子们自控能力差，有错后常常说要改正但又不算话。 针对这种情况，我在班级实施了“思想量化管理”制度。 我给每个同学每天定八十分的思想分数，凡是违反小学生守则的行为都扣相应的分数，迟到扣分，早退扣分，旷课扣分，不做作业扣分，作业不合格扣分，骂架打架扣分谁要是分数一丢，你当天就得找分数补上。 如何补上？助人为乐加分，拾金不昧加分，热爱集体加分，认真学习加分我让同学们加分的最多方法就是叫他们读作文并做读书笔记摘录好词好句，大约一百字加一分。 这种方法一举两得，既教育学生不再犯错，又教育学生刻苦学习获得知识。 每天早上六点三十分我就第一个到教室备课学习，很多同学都受我影响跟我竞赛，提前到教室读书学习。 久而久之，同学们