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小学语文果园机器人说课稿教材分析:这是一篇能体现电脑神奇的文章,所写的内容极为有趣。文章的叙述方式也很有特色。文中果园机器人各种特性的介绍,是随果园生产需要的变化一步步体现出来的。这样的叙述一方面使得果园机器人特点的介绍有层次,另一方面也体现了生产需求是科技的发展动力。了解果园机器人的有趣设计,激发学生对机器人世界和科技的兴趣,继续培养独立阅读的能力。设计理念:简明的教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、了解果园机器人的基本情况,引起对机器人的兴趣,培养独立阅读的能力。简约的教学环节:一、看报告,爱上机器人。教会学生处理收集信息的方法:挑选与整理。二、独立阅读课文。独立阅读课文,达成目标:1、正确、流利地朗读课文。2、果园机器人是怎样的?能干什么?它有趣吗?还需进一步改进的地方?3、交流学习成果。4、小结,机器人,服务于人。三、畅想心中的机器人。24果园机器人(教案)学习目标:、正确、流利地朗读课文。、了解果园机器人的基本情况,引起对机器人的兴趣,培养阅读的能力。学习重点:了解果园机器人的有趣设计。学习难点:继续培养学习后进生独立阅读的能力。教学过程:一、看报告,爱上机器人。同学们,喜欢机器人吗?它对我们来说,有些陌生,只要我们跨上了信息高速路,关于机器人的知识那是应有尽有,我们仿佛一下子就熟悉了,成了朋友。我也收集了一些关于机器人的资料,还进行了认真地整理,我们一起去看看吧。喜欢我收集的这些资料吗?喜欢我的汇报方法吗?同学们以后收集资料的同时也应该学会对内容进行挑选与整理。二、独立阅读课文。想不想对机器人有更深入地了解?这里就有一篇很好的文章:板书:果园机器人。独立阅读课文,明确要求。交流学习成果。小结:科学家发明机器
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