广西实验教材五年级美术第十一课《图腾柱》教案及教学反思_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 广西实验教材五年级美术第十一课广西实验教材五年级美术第十一课 图腾图腾 柱柱 教案及教学反思教案及教学反思 教材分析 本课属于造型表现学习领领域 通过让学生动手 做图腾柱 通过剪贴 折 卷 让学生在动手中充分 体验造型表现的乐趣 学情分析 从学生学习习惯分析 五年级段学生表达力强 有自己的独到的想法 生活习惯上比较讲究自我能力 体现 不敢落与他后 学习能动性强 课堂气氛上比 较活跃 教学目标 1 了解图腾和图腾柱柱的知识 感受民间工艺 美术的艺术魅力 2 大胆发挥想象力和创造力 用纸制作一件图 腾柱作品 培养学生想象能力 设计能力和动手能力 3 关注 尊重民族文化 增强学生对传统文化 的认识和保护意识 教学重点 引导和启发学生发挥 想象力和创造力 用纸制作一件图腾柱作品 教学重点和难点 第 2 页 共 3 页 教学重点 引导和启发学生感受图腾柱的特点 教学难点 大胆想象 设计出形象新颖别致 色 彩鲜艳的图腾柱纹样 教学过程 一 检查学生学习用具 课前准备材料的情况 二 激趣导入 展示教师一组作品引出课题 图腾柱 向学生简单简介图腾柱的及有关的人文知识和环 境 通过图片引导学生发现 关注图腾柱 三 出示图腾柱图片 观察并讨论其特征 什么是图腾柱 图腾柱就是把图腾弄在柱子上 1 引导学生观察图腾柱局部图 总结柱上人物 特征 夸张变形 2 欣赏组图 观察并表述五官的不同表现形式 3 学生分小组讨论 4 鼓励学生大胆畅想 汇报讨论结果 四 教师和学生一起赏析卡纸和彩色纸的拼贴效 果及制作方法 1 用图片指引学生自己发现制作方法 制作的 步骤 第 3 页 共 3 页 2 重点分析引导运用色卡纸 彩色纸的各种技 巧等 3 分析图腾柱颜色搭配特点 4 分析图腾柱的造型特点 五 图腾柱设计 要求 1 单独或小组合作学习形式进行创作 制作方 法不论 制作一个图腾柱 2 制作过程中要分工合作 3 用刀时注意安全 六 学生制作 教师巡视指导 提示注意时间的 把握 七 评价与展示 把各小组作品展示成在讲台上 引导学生自评互 评 学生可以谈谈自己在创作中的感受 收获 发现 的新窍门 新方法 八 拓展与延伸
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