教师个人研修计划(1)

青年教师个人年度研修计划青年教师个人年度研修计划 抢垦中学 肖明君 作为一名青年教师 提高自身的理论水平和业务能力 适应现 代教育的发展需求 走专业化发展的道路 才能使自己的步伐与 时俱进 因此 通过个人研修方式 不断提升自己 不断完善自 己 促进自我提高 才能真正适应现代教育需要 为此 特制定 个人研修计划 一 自我分析 我热爱教育事业 喜欢与学生们相处 性格活泼开朗 兴趣 爱好广泛 和学生之间的关系非常和谐 工作态度认真 从不计 较个人得失 善于学习 在教学工作中遇到不明白的地方 能虚 心的向有经验的老师请教 在数学教学工作中 由于刚接触 还 是处于不断的磨练中 如 新理念的课堂教学模式还是在实践当 中 多媒体的课件制作水平不高 缺乏理论知识 很少论文能发 表 二 本学年发展规划总目标 1 教育理念得到更新 能够以发展性眼光来看待学生与教学 具有一定的创新精神及教研意识 2 进一步学习现代教育理论 现代教育技术 掌握基本的教 学规律 努力提升专业素养和教育教学能力 3 充分利用工作时间学习 努力提高自己的数学素养以及综 合能力 争取成为体育优秀教师 4 通过系列的学习与研究 使自己成为一位 志存高远 爱 岗敬业 为人师表 教书育人 与时俱进 的新型教师 三 发展规划实施阶段 准备阶段 制订本年度规划 一 实施的第一阶段 1 第一阶段的达成目标 养成写教学反思的习惯 每一学期 至少上一节校内公开课 认真开展课改实验 培养激发学生学习 兴趣 重视认知过程和情感的培养 努力提高课堂教学的效率 2 第一阶段的实施措施 1 提升自身文化素养 无论是作为管理者还是作为一名教师 都必须有丰富的文化底蕴 在工作中才能得以游刃有余 得心应 手 2 向身边优秀的教师学习管理经验 及时积累教育教学工作 中的成功与失败 总结经验 教训 做一名快乐 轻松 幽默具 有亲和力的受学生欢迎的老师 3 养成 善于反思 勤于积累 的习惯 对自己的教育教学 活动要及时进行反思 积累经验 把 育人 放在首位 树立为 学生一生负责的理念 培养人 塑造人 形成自己独有的工作风 格 4 加强关于 在课堂教学中的情境创设 的教学理论的学习 提高研读教材的能力 研究学生的学习心理 探索提高学生运动 能力的有效策略 并认真做好读书笔记 5 积极主动参加信息技术的学习 提高其应用能力 争取在 课件制作上有进一步的提高 6 积极参加各种专业培训或讲座学习活动 认真撰写关于在 课堂教学中的有效讲解的教学设计 教学反思 论文 二 实施的第二阶段 1 第二阶段的达成目标 继续深化第一阶段的达成目标规划 积极参与学校数学科的研究 进一步提高课堂教学的有效性 努 力使自己的课堂成为学生们所向往的运动课堂 2 第二阶段的实施措施 1 提升个人修养 做有品位的教师 用人格魅力和深厚的人 文素养去影响学生 在工作中 多做 多想 多听 2 做一名业务上都过硬的教师 养成善于学习 乐于学习 主动学习的学习习惯 对自己的教学工作的失败与成功注意积累 为自己打造一个具有多元化知识结构的人 善于思考 使自己的 教育教学水平再上一个台阶 3 继续加强数学课堂的教学理论的学习 提高研读教材的能 力 研究学生的学习心理 探索提高学生学习动力的有效策略 并认真做好读书笔记 4 认真撰写有较高质量的教学论文和教学反思 三 实施的第三阶段 1 第三阶段的达成目标 继续深化第二阶段的达成目标规划 在第二阶段的基础上 积极参与教学研究 不断改进自己的课堂 教学 改善自身的不良习惯 使自己成为一名主动学习者 使自 己成为学生心目中具有亲和力 快乐的老师 2 第三阶段的实施措施 1 加强学习 广泛阅读教育教学的报刊 杂志及专著 使自 己具有综合的学科文化素质 掌握多层次 多元化的知识结构 进一步提高提高研读教材的能力 使自己能较科学地 系统地对 教学内容进行规划 2 开展对学习相关的教学论和学习论 掌握本研究专题的基 本的教学规律 探索提高学生空间观念的有效途径 总之 在今后的实践中 我会继续努力工作 以真挚的爱 真 诚的心 以及有个性的课堂教学风格吸引学生 打动家长 我规 划自己 让工作有序高效 我成就学生 也一样成就自己 2013 9 1 青年教师个人年度研修总结青年教师个人年度研修总结 抢垦中学 肖明君 从事教育的我们需要不断地学习 以适应对人 对社会的一 个又一个新的要求 本学期 我从自己的教学实际出发 不断养 成自我学习与自我反思的习惯 从自己的教学中寻找突破口 为 了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶 现总结如下 一 能够按时参与校本研修活动 并做好记录 并认真撰写 心得体会 在学习中不断充实自己 提高自己的理论素养 开展有效课堂教学研究 提高课堂教学质量认真开展有效备课 有效课堂教学 有效作业设计和批改的研究 严格要求自己 在 每周听节课程之后 会大家共同讨论分析 取长补短 发表自己 的见解 这使我受益匪浅 1 积极听课 研讨 总结优点 发现不足 逐步提高 使自 己不断走向成熟 给课堂注入更多的活力 取得更大的效益 2 自我反思及案例反思 是教师提高教学水平的一种有效方 法 反思自己备课时是否遇到了什么困难 是否调整了教材 为 什么调整教材 反思上课时是否发生了意料之外的问题 自己是 怎样及时处理的 反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有 哪些不足 经过不断的反思与积累 自己确实掌握了很多 第一 手材料 悟出了一些道理 丰富 完善了自己的课堂 最大限度 的调动了学生学习的积极性与主动性 而且 注意做好课堂实录 并整理成文字材料及时上交 二 参加多种研修模式 全面提升自我素质 积极参与网络研 修 多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考 并对自己感 兴趣的话题发表评论 及时与各位博友沟通交流 增长自己的见 识 开拓自己的视野 使自己能够更及时的了解外面的世界 1 自主学习模式 我学习教学理论 自我反思 找出自己在 某一方面的不足 然后制定自培计划 并实施计划 以弥补自身 不足 提高自身能力的方式 2 研修内容丰富多彩 加强师德培养教书育人 师德为本 认真学习 中小学教师职业道德规范 和 新时期教师职业道德 修养 等规章 把师德教育和学校的各项活动结合起来 能够做 到遵纪守法 爱岗敬业 为人师表 自尊自律 廉洁从教 团结 协作 积极进取 勇于创新 成为教书育人的楷模 学生 家长 社会满意的好教师 3 新课程理念研修 本学期继续把学习 实践 验证新课程 理念 作为师资研修的重点任务来重点学习 加强通识研修 做 到课前反思新旧教材有哪些不同 新课改的理念如何渗透 三维 目标如何落实 运用怎样的教学策略等等 课中根据教学实际 反思如何调整教学策略 课后反思自己的这节课达到了什么目标 用了什么教学策略 有哪些成功之处等 帮助教师寻找课堂教学 的优点与创新之处 寻找问题与不足 捕捉隐藏在教学行为背后 的教育观念 总之 在工作中 有收获信任的喜悦 也有困惑的苦恼 路 漫漫兮我将上下求索 为这最光辉的事业奉献着无悔的人生 2014 7 1 第第 5656 号教室的奇迹号教室的奇迹 读后感读后感 抢垦中学 肖明君 第 56 号教室之所以特别 不是因为它拥有了什么 而是因 为它缺乏了某样东西 这里没有害怕 记得曾经看过一个培训视频 一个专家在讲如何维持教室里的纪 律 告诉教师怎样通过眼神和表情让学生立刻安静下来 当时看 了觉得老师那样很威风 学生很尊重老师 可是仔细想想 那种 守纪是建立在什么基础上的呢 是一种威慑 是一种恐惧 一旦 离开了这种手段 学生照旧 不得不承认 我们很多教师为了让 班级里的孩子遵守纪律 使用的是恐惧手段 包括我自己 也经 常如此 雷夫老师则用信任取代恐惧 做孩子可以信赖的依靠 讲求纪律和公平 成为孩子的榜样 读 第 56 号教室的奇迹 是一个充满惊讶和感动的过程 雷夫 艾斯奎斯老师从教二十五年来 一直在一所叫霍伯特的小学担任 五年级老师 这所学校位于美国洛杉矶 高达九成的学生家庭贫 困 并且大部分来自非英语系的移民家庭 可是 就是在这样的 环境下 雷夫老师班里小学生的成绩高居全美标准化测试前 5 而且孩子们谦虚有礼诚实善良 长大后 他们纷纷进入哈弗 普 林斯顿等名校就读 取得不凡的成就 不仅如此 雷夫老师还教会了孩子善待他人 三剑客 的确深深 地刺痛了雷夫先生 并使雷夫先生陷入艰难的境遇 但雷夫先生 并没有气馁 并没有因此离开他所钟爱的教育事业 而是领悟到 教育孩子的前提是了解自我 所以雷夫先生想让孩子们成为一个 什么样的人 他首先让自己成为那样的人 他为孩子们树立了一 个很好的榜样 再反思自己 开学以来 我大部分心思全用到转 化一个调皮的学生身上 哪怕是他有一点点进步 我都夸大其进 步 我一直希望他能向着好的方向发展 可是他在我不在教师的 时候仍然在教室里捣乱 打架 于是我有点犹豫了 想放弃了 现在想想雷夫先生 我要比他幸运得多 所以我要重拾信心 从 侧面多了解 多观察 教会孩子从善待他人开始 雷夫老师的教育方法是有系统理论作为支撑的 我们很多老师几 十年如一日摸爬滚打 一点点积累自己的实践经验 却最终也不 一定能总结出一套有效的方案来 这一方面是闭门造车 孤陋寡 闻造成的 一方面则是不善于反思和总结造成的 或者说就是没 有把教育工作当成一个科学研究的项目 缺乏研究的意识 也就 不可能取得比较高的成就了 我觉得我们年轻教师 要有自己的 理念和信仰 其实人的竞争发展到最后就是信仰的竞争 是人格 的竞争 没有信仰 没有追求 人终究是没有大的成就的 做为老师 我们应该向雷夫老师一样 时刻不能忘记爱学生 我 们要时刻牢记 第 56 号教室的奇迹 努力改变自己 用心经营 好自己的教室 用真爱对待每一个学生 一定能创造属于我们教 室的奇迹 2013 12 体育教师培训学习心得体会体育教师培训学习心得体会 为期两天的全县中小学体育教师培训结束了 通过两天的学 习使我收获很多 下面是我两天学习的一点体会 第一天对体育与健康课程标准的主要特点进行了阐述 面对 社会的发展 我们体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的 规律 坚持 健康第一 的指导思想 然后 是苏长城老师的 课 改下 体育与健康 课堂教学杂侃 使我体会到上好一节课要 的重要性 它有五个特点 即 扎实 充实 丰实 平实和真实 同时对教师提出要求和心态 还有口哨的使用 真是不学不知 道 学后知道自己的渺小 下午听刘军讲如何制定体育教学工作 计划 使我了解了当前体育教学方法带来的利与弊等 重点了解 了体育教学方法的运用 并结合教学实际 在新课改下的体育课 教学计划 方法教学反思等 教师素质的提高和教育教学观念的 转变等内容 对我今后的学习有了更大的帮助 第二天的体能测试和心肺复苏技能的培训 使我感到自己要 学习的知识还很多 特别是下午的学习对我在今后的教学中有着 很大的帮助 通过学习重新认识了 健康