计算机应用专业调研实施方案.doc

计算机及应用专业系统化建设研究调研实施方案一、调研目的依据实际工作需要设置课程，以某一社会岗位的需要为目标，在职业分析的基础上，将职业的能力分解为若干部分，组成多个模块，进行课程开发和培训，强调知识的实用性、技能性，并从实际到理论的反向推导教学模式，从而使用学生具备从事该职业的能力。将在教学实践中不断摸索积累出的经验，加以科学地分析和整理，最终归结成专业系统化的建设模式，促进我国的中职教育及至高等职业教育的专业技术长期稳定发展。以完善劳动者个体的人格，提高劳动者个体素质为目标，主张中职教育培养的学生不仅应用具备必要的知识与熟练的技能，而且还必具有健康的心理和职业伦理，用终身化的教育思想、积极向上的精神和自主创业的意识，去对待和迎接现实的和未来的职业生涯。这不仅是贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）的精神，更为中职教育创品牌，求发展的必然选择。在这次的立项课题研究中，本着以职业教育现代化、社会化、产业化、终身化为导向，紧跟计算机人才的需求趋势，进行一系统的调研活动，为后期的专业建设、课程体系的形成等一整套系统的教育研究做好前期准备工作。以此调研结果作为“计算机及应用”专业系统化建设研究的参考，积极探索，开拓创新，不断提高专业建设的理论及实践水平，促进沈阳市职业教育专业建设水平的提升和研究能力的提高，为职业教育改革和发展实践服务，为全面提高教育质量服务，为推动我市经济建设和社会发展服务。二、调研问题及所需的信息IT行业良好的就业前景及薪酬待遇吸引了大量就业人员，大部分是年轻人。他们迫切需要依靠学习和培训获得进入IT业的技术能力。而另一个方面，IT行业中职业的变化和更替也是最为频繁的，它要求从业者必须不断地学习才能保持这种持续工作的状态。同时一个人学习的技术越先进，掌握的技术越全面，那么这个人的事业发展前景就越广阔，工作选择的机会就越大。此外，由于互联网技术的飞速发展，这就要求我们不断更新知识，掌握先进技能，把握科技发展的脉搏，以使我们的职业教育能够与最新的技术同步。随着我国经济的不断发展，信息化程度不断提高，各个企业对信息化投入的比例逐步加大，因此对计算机及应用的学习不再只是学生在校学习，更要求一个从业人员有着终身学习的观念。 为了达到上述目的，调研问题可以定义为：中职计算机及应用专业人才培养与社会发展、企业需要的衔接。具体地需要了解如下各方面的信息：1、中职计算机及应用专业特色在哪里。（明确培养人才类型）2、培养能力与实际需求（综合型人才培养与特色型人才培养的结合）3、企事业单位深层次的用人需求4、专业需要与学生自身素质差异的矛盾5、学生学习能力的培养6、学生综合素质培养7、学生潜在素质培养8、注重个性和创造性培养9、课程改革方向10、教材、教参的选取（理论与实际操作）11、建立终身学习体系（毕业生的跟踪指导与终身技能培训）做为老牌的计算机专业“计算机及应用”专业，专业主要培养目标是掌握计算机应用专业必要的基础理论，它涉及计算机知识面广，应对就业需求机会大，但却少有专业特色，因此在本专业建设过程中，应根据学生差异有重点有方向地加强某些方面的技能培养，即“厚基础，重方向”。在掌握很扎实的计算机应用基础知识的同时，更强化专业方向上的发展，学生们有重点地掌握一个专门化的技能，以便从事专业性较强的计算机岗位工作。对上述理论问题的提出和调研反馈，可以为我们计算机及应用专业系统化建设研究提供宝贵的参考依据。 四、调研方法为了提供进行上述检验和结论所需的详细信息，建议本次调研采取以下几个方面相结合的综合研究方法，调研过程大致可以划分为以下几个阶段。第一阶段：文献调研一般来说，较系统全面的课题研究需要充分地占有资料，进行文献调研，以便掌握有关的科研动态、前沿进展，了解前人已取得的成果、研究的现状等。这是科学、有效、少走弯路地进行任何科学工作的必经阶段。文献研究法就是基于此种考虑而实施的一种调研方法，在这一阶段，根据本课题的需要，有计划、有组织地调查、收集有关文献资料。随着互联网技术的发展，“网络调研”已经成为新的调研手段，利用“网络调研”对现有文献调研进行补充，更科学，更广泛地收集信息资料，为课题的后续研究提供必要条件。文献调研是情报调研工作的一项重要内容，利用文献检索手段可使文献调研工作迅速而顺利地进行。、 调研目的：了解已有的研究成果，掌握急待解决具有关键性、代表性问题，借鉴先进经验、力争使我们的课题研究具有可行性、指导性、前瞻性，使我们的课题研究更系统，更规范、更先进。、调研内容：解近几年专业建设体系的发展完善程度，专业建设的先进经验及还存在哪些问题的研究。、调研方法： 国内外各种公开出版物上搜索； 各权威网站； 收集、摘记、记内容提要。第二阶段：探索性的调研重点在于发现专业需求新动态、解决现存问题的新办法，抓住社会发展的新机遇，去除已经过时或不适宜的想法。、调研目的： 收集必要的背景材料； 熟悉所要研究的问题及其背景； 准确界定问题、提出假设或澄清有关概念; 确定进一步研究的重点。、调研方法：探索性研究的方法包括通过文献调研分析、对某些权威人士进行经验调查、对遴选的对象进行深入访问调查；分析相似的以往个案及就某个议题而召开的小组讨论会等。本次调研采用的具体方法为：（）教育专家咨询：准确把握本专业在目前国内的发展形势，了解本专业在国外职业教育中的发展趋势，对本专业的预期发展具有前瞻性认识，掌握专业最新发展动态，深入理解本专业教育教学中的新理念，吸取先进经验，使本专业的建设始终保持在行业发展的前列。（）用人单位访谈：从了解本专业在企业需求的地位、用人单位对稀缺人员的素质要求，能力划分，市场现状和发展预测，来指导我们专业建设，对未来的课程改革、教育教学发展方向的把握具有有实际意义。拟从有行业代表性的几类用人单位中邀请人事主管就学校在专业方向的把握、学生技能水平上的提高，毕业生综合素质的培养等方面进行深层访谈。了解用人单位对现聘任人员的评估信息，了解用人单位对学校在毕业生就业后所需的后继的终身化系统培训的相关看法，及在专业课程调整和面向实际工作存在的具体问题提出意见和建议。（）往届毕业生座谈：依据毕业生在就业中遇到的问题及解决办法，研究今后在专业建设中应加强的具体方面或注意的相关事项，为我们专业建设研究做参考依据。第三阶段：描述性调研此阶段主要是进行事实资料的收集、整理，如实地进行描述和反映企业需求与专业设置间存在的客观矛盾。它比探索性研究更深入更细致，共目的，尽可能客观地准确地了解用人单位需求，掌握毕业生群体在企业环境中的表现，为我们下一步的研究收集具体资料。、 调研目的：根据用人单位的用工需求，调整、完善我们的专业建设。、具体的方法为：毕业生、实习学生反馈调查表。本调研方法与校的职业指导处联合调研，以发放和收取跟踪调查表的形式进行。对应届实习学生，在实习期间定期向职业指导部门上交实习总结，同时也上交一份实习单位的评价鉴定和一份企（事）业中初级人才需求状况调查问卷；对于已经的往届毕业生，采取由专职职业指导教师跟踪调查等方法，形成反馈材料，为我们专业建设提供依据。（后附调查问卷样本。）五、经费预算、进度安排、调研人员简介1、经费预算根据前期制定的“实施方案”中的计划，经费预计在15万元，用于教师调研、走访、整理材料工作。、进度安排阶段调研调研方式时间安排第一阶段文南调研2011.5第二阶段探索性调研2011.5下旬-2011.7第三阶段描述性调研2011.6-2011.7中旬、调研人员姓名性别职务具体分工沈阳市信息工程学校2011年月附表1：企（事）业单位中初级人才需求状况调查问卷尊敬的单位负责人：您好！为进一步解决中初级人才就业、企（事）业单位招聘的问题，不断提高沈阳市信息工程学校的服务水平，努力推动区域经济和社会各项事业的全面协调可持续发展，我校一年一度组织开展“企（事）业单位中初级人才需求状况调查”。诚请贵单位支持协助搞好本次调查活动，特此致谢！调查有关事项如下：一、调查主办单位：沈阳市信息工程学校二、调查方式：以调查问卷，不记名抽样调查形式，通过沈阳市信息工程学校网站（http:/www. 00/jms/soolinx.tm）、或到单位实地进行调查访问。请贵单位人才资源管理人员登录沈阳市信息工程学校网站或配合调查人员，在调查问卷相应项目中的“ ”打上“”、在“ ”上填写相关数字、内容。三、调查目的：1、了解本地区信息类中初级人才需求状况；2、进一步为企（事）业单位引进急需中初级人才、为中初级人才（毕业生）推荐就业；3、改进沈阳市信息工程学校专业建设及就业指导服务工作中存在的问题，提高中初级人才服务质量。四、调查内容：贵单位名称： （一）贵单位性质：事业国有 集体 民营 外商独资 中外合资/合作 其他： 第一部分专业培养（二） 贵单位主要从事信息、电子技术行业中的那一类别： 网络技术 动漫 设计 电子商务 印刷 软件 电子其他： 1、我校相应专业毕业生是否胜任贵公司招聘的岗位胜任 不胜任 一般2、我校相应专业毕业生还需要在哪一方面改进（可多选）做人 做职业人 做社会人3、贵单位是否愿意与我校开展全方位战略合作愿意 需要进一步洽谈 不愿意4、您认为沈阳地区的信息电子行业发展状况前景广阔 发展艰难 饱和5、贵单位员工的流动率约（ ）.5% 左右 .10%左右 .5%左右 .20%左右 .30%以上6、贵单位员工频繁流动会对你们管理部门产生影响么？.会，影响很大 .没什么影响 .有影响，但不大7、信息电子类专业各学历毕业生在贵单位的月收入为：中专： .1500以下 .15002500 .25004000高职： .1500以下 .15002500 .250040008、中职毕业生在贵单位工作的持续时间是：.不到一年 .一年以上 .两年以上 .三年以上9、中职毕业生工作变动的主要原因是：.公司待遇低 .自身专业能力不足.工作环境要求不适应 .寻求更大发展空间 .其他_10、中职毕业生的专业能力不足主要反映在哪方面：.专业知识不够 .专业技能短缺.职业素养差 .创新能力不强 .其他_11、中职毕业生在贵公司工作需具备的主要专业素质是：.服务能力 .管理能力 .导游能力 沟通能力 其他12、贵单位对中职毕业生的岗位定位是：.一线服务人员 .一线管理人员 .其他_13、贵单位招聘本专业员工最注重的能力是：.团队精神 .工作能力 .学习能力 .创新能力 .其它_14、贵单位对员工最看重的是学历 性格 年龄 服务技能 服务意识仪表仪容 职业道德 创造精神15、贵单位对员工要求的从业资质学历 劳动部门职业资格鉴定 行业鉴定 其他_（三）贵单位对中初级人才服务情况的评价及建议意见1、您了解沈阳市信息工程学校吗？了解；不了解2、曾在沈阳市信息工程学校招聘毕业生吗？曾经；没有；发布信息但招不到毕业生3、对沈阳市信息工程学校的毕业生服务贵单位情况的评价： 满意；比较满意；一般；不满意4、您认为我校毕业生在专业培养、管理、服务上最需解决的三个问题：（1） ；（2） ；（3） 。5、请您为沈阳市信息工程学校的专业建设的改进、完善提出三条的妙策：（1） ；（2） ；（3） 。第二部分中初级人力资源需求（四）贵单位现有中职类毕业生或专科以下状况：1、员工总人数：50人以下 50-100 100-200200-500500人以上 2、取得专业技术资格人数： 人，其中中级专业技术资格人数 人、初级专业技术资格人数 人。3、现有员工学历情况：大专 人、高中专 人、初中及以下 人。4、员工主要来源地区：本市本省外市省外地区 （五）贵单位的人才需求情况：1、中初级人才需求量：年约 人，主要专业类型： 、 、 、 、 2、贵单位最感兴趣的中初级毕业生招聘方式（可以多选）：人才市场招聘；学校招聘；报纸或电视发布招聘信息；委托中介机构代为招聘；人才网站招聘；张贴海报；其他 ： 3、中初级人才招聘周期：每月一次 三个月一