环工试题_环境工程微生物学_.doc

一、名词（2*10）2000年1、BIP指数水体中无叶绿素的微生物占所有微生物（有叶绿素和无叶绿素微生物）数的百分比。用以判断水体有机污染的程度。有机物污染程度不同的水体BIP值为：清洁水08，轻度污染水820，中度污染水2060，重度污染水60100。2、富营养化由于某些原因，尤其是人类将富含氮、磷的城市生活污水、工业废水排入到湖泊、河流、海洋内，使上述水体中氮磷营养过剩，促使水体中的藻类过量生长，使淡水水体发生水华，使海洋发生赤潮。3、反硝化作用植物、藻类及其他微生物以硝酸盐为氮源，吸收硝酸盐通过硝酸盐还原酶将硝酸盐还原为氨，由氨合成为氨基酸、蛋白质及其他含氮物质。兼性厌氧硝酸盐还原细菌将硝酸盐还原为氮气。4、变异当微生物从它适应的环境转移到不适应的环境后，微生物改变自己对营养和环境条件的需要，在新的环境条件下产生适应新的环境的酶（适应酶），从而适应新环境并良好生长，遗传的变异。 5、水体同化容量水体单位时间内通过正常生物循环中能够通化有机物的最大数量6、指数期继停滞期末期，细菌的生长速率增至最大，细菌以几何级数增加，当细菌总数与时间的关系在坐标上近似成线性关系时，细菌进入指数期。细菌代谢活力最强，生长速率快，生长旺盛，合成新细胞物质的速率最快。7、兼性厌氧微生物在有氧和无氧环境中皆能正常生长的一类微生物8、菌丝体由许多菌丝连结在一起组成的营养体类型叫菌丝体。单一丝网状细胞称为菌丝，菌丝集合在一起改成一定的机构称为菌丝体。肉眼可以看见菌丝体，如冰箱只能够长期储存的桔子皮上长出的蓝绿色绒毛状真菌，放久的馒头或面包上长出来的黑色绒毛状真菌。9、呼吸作用生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用。呼吸作用，是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程，是所有的动物和植物都具有一项生命活动。生物的生命活动都需要消耗能量，这些能量来自生物体内糖类、脂类和蛋白质等有机物的氧化分解。生物体内有机物的氧化分解为生物提供了生命所需要的能量，具有十分重要的意义。10、Q10在最适温度范围内，温度每升高10度酶促反应速率可相应提高1-2倍，Q10表示温度对酶促反应的影响：温度每提高10度酶促反应速率相应提高的因数。二、填空4*51、微生物产能的方式有几种，其中自养型微生物可以通过-作用和-作用产生能量，如硝化菌和緑硫菌。异养型微生物则只能通过氧化-产生能量。微生物体内能量产生与消耗都要通过-来实现。2、病毒是-结构的生物，通过完全-的方式来进行新陈代谢，因此在病毒表现为无活性状态。3、采用基础培养基，分离微生物常用的两种方法是-和-，或者利用-培养基进行直接分离。4、由于人类生活而使水体受到污染后，水中的-（营养类型）的细菌增加，可采用-这一卫生学指标进行判定，但对于水体饮用卫生安全的判定可采用-指标。当这一指标超过-就可以认定水体受到该病原微生物污染。5、对好氧生物处理过程中产生的剩余污泥进行消化时，首先是-菌利用-作为营养将其转化为-，这一过程PH会-。最后，-菌将有机碳转化为-气体，PH-。三、判断下列各题是否正确，正确的在括号内划，错的划（4*5）1、微生物在有氧环境中进行外源性呼吸，在无氧环境中进行内源呼吸。（ ）2、固相化酶就是将酶变成不溶于水的固态状。（ ）3、对于人工合成有机污染物，河流自净的快慢主要取决于污水与河水混合的快慢，而对于耗氧污染物则取决于水中的DO水平。（ ）4、在好氧生物处理构筑物中，某些地方也有厌氧菌生长。（ ）5、分批培养和连续培养时，活性污泥生长曲线都呈“S”型。（ ）四、废水生物处理中为什么多是微生物混合群体而非纯种微生物？好氧氧化塘中各种微生物之间又什么关系？生物膜中各种微生物在膜形成以及净化中各有什么作用？（5*3）五、原生动物在污水净化系统中的作用？随反应器中水质梯度变化，原生动物的种类演化有什么规律？为什么说细菌是生物净化的“主力军”？（5*3）六、BOD的高低为什么既可以用来反映某些污染物的量和污水的浓度，也可反映该物质在有氧环境中生物对其的可利用性和该物质对环境可能造成的危害程度？水体为什么具有自净特性？（10）七、污泥负荷（F / M）过高或过低对活性污泥中的微生物有什么影响？控制污泥负荷在废水生物处理中有什么意义？（10）说明：(六、七两题任选一题)2001年一、名词（2*10）1、原核微生物核质和细胞质之间不存在明显核膜，其染色体由单一核酸组成的一类微生物。原核微生物的核很原始，发育不全，只是DNA链高度折叠形成的一个核区，没有核膜，核质裸露，与细胞质没有明显界线，叫拟核或似核。原核微生物没有细胞器，只有由细胞质膜内陷形成的不规则的泡沫结构体系，如间体和光合作用层片及其他内折。也不进行有丝分裂。原核微生物形状细短，结构简单，多以二分裂方式进行繁殖的原核生物，是在自然界分布最广、个体数量最多的有机体，是大自然物质循环的主要参与者。原核微生物包括：古菌、细菌、蓝细菌、放线菌、立克次氏提、支原体、衣原体、螺旋体。2、真核微生物细胞核具有核膜,能进行有丝分裂,细胞质中存在线粒体或同时存在叶绿体等细胞器的微小生物,都称为真核微生物.有发育完好的细胞核，核内有核仁和染色质。有核膜将细胞核和细胞质分开，使两者有明显的界线。有高度分化的细胞器，如染色体、中心体、高尔基体、内质网、溶酶体和叶绿体等。进行有丝分裂。包括除蓝藻以外的藻类、酵母菌、霉菌、伞菌、原生动物、微型后生动物等。3、原生质膜又细胞质膜，紧贴在细胞壁内侧而包围细胞质的一层柔软而富有弹性的薄膜。4、革兰氏染色法将一大类细菌染上色，而另一类染不上色，以便将两大类细菌分开，作为分类鉴定重要的第一步。因为用以鉴别细菌故称为鉴别染色法。染色原理：G菌：细胞壁厚，肽聚糖网状分子形成一种透性障，当乙醇脱色时，肽聚糖脱水而孔障缩小，故保留结晶紫-碘复合物在细胞膜上。呈紫色。 G菌：肽聚糖层薄，交联松散，乙醇脱色不能使其结构收缩，其脂含量高,乙醇将脂溶解，缝隙加大，结晶紫-碘复合物溶出细胞壁，沙黄复染后呈红色。编辑本段操作流程具体操作方法是：革兰氏染色法一般包括初染、媒染、脱色、复染等四个步骤，1：涂片固定。在无菌操作条件下，用接种环挑取少量细菌于干净的载玻片上涂布均匀，固定。 2：草酸铵结晶紫染1分钟。 3：自来水冲洗，去掉浮色。4：用碘-碘化钾溶液媒染1分钟，倾去多余溶液.5：用中性脱色剂如乙醇（95%）或丙酮酸脱色30秒，革兰氏阳性菌不被褪色而呈紫色，革兰氏阴性菌被褪色而呈无色。6：用蕃红染液复染30秒，革兰氏阳性菌仍呈紫色，革兰氏阴性菌则呈现红色。革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌即被区别开。5、放线菌因在固体培养基上呈辐射状生长得名，大多数为腐生少数为寄生，菌体由纤细、长短不一的的菌丝组成，菌丝分枝，为单细胞，在菌丝生长过程中，核物质不断地复制分裂，然而细胞不形成横隔膜，也不分裂，而是形成无数分枝的菌丝组成很细密的菌丝体。包括：营养菌丝、气生菌丝、孢子丝。6、病毒没有细胞结构，专性寄生在活的敏感宿主体内的超微小的微生物。7、原生动物动物中最原始、最低等、结构最简单的单细胞动物。原生动物以外的多细胞动物叫后生动物。8、藻类光能自养型真核微生物，有叶绿体能进行光合作用，有形或无性繁殖，形体大小各异，形体小的列入微生物范畴。9、微生物的呼吸作用微生物利用外界供给的能源将体内有机物氧化分解为H20和CO2，同时释放能量的过程。好氧呼吸：有外在最终电子受体O2存在时，对底物进行氧化的过程。TCA：三羧酸循环又叫柠檬酸循环，是丙酮酸有氧氧化过程的一系列步骤的总称。无氧呼吸：又叫厌氧呼吸，是一类电子传递体系末端的受氢体为外源无机氧化物的生物氧化。外源呼吸：在正常情况下，微生物利用外界供给的能源进行呼吸。是通常所说的呼吸。内源呼吸：如果外界没有供给能源，而是利用自身内部贮存的能源物质进行呼吸。10、遗传性微生物将其生长发育所需要的营养类型和环境条件，以及对这些营养和外界环境条件产生的一定反应，或出现的一定性状传给后代，并相对稳定的一代一代传下去，为微生物的遗传。二、填空4*51、微生物通常具有-、-、-和-等特点。2、在环境工程中，细菌按形态可分为-、-、-和-3、细菌细胞质中的主要内含物质包括-、-和-。4、真核微生物包括原生生物界、原生动物，还包括动物界中微型后生动物，例如-、-、-和-5、微生物之间关系很复杂，但这些微生物之间的关系概括起来可表现为-、-、-和-等四种三、判断下列各题是否正确，正确的在括号内划，错的划（3*5）1、辅酶和辅基的基本功能都是传递电子、原子或化学基团，其中的金属离子还起着激活剂的作用。（ ）2、微生物呼吸作用都离不开含氧物质。（ ）3、无机自养型微生物是一类不具备完整酶系统，合成能力低弱的微生物。（ ）4、好氧呼吸可分为内源呼吸和外援源呼吸。（ ）5、污水好氧生物处理，其实质是生物氧化还原过程。（ ）四、沼气发酵的基本原理是什么？这种原理在环境工程中有何用途？（10）五、污水生物处理过程中，原生动物起什么作用？为什么细菌主要起净化作用？活性污泥膨胀的主要原因是什么？（5*3）六、何谓氧化塘？生物氧化的基本原理是什么，并用图表示。（10）七、从微生物学角度分析污水生物处理效果与构筑物环境条件之间的相互关系？ （10）八、什么叫水体自净？试分析水体自净的基本原理，并阐述自净内容。说明：(七、八两题任选一题)2002年一、名词（2*10）16 / 161、真菌 2、原核生物3、氧垂曲线4、水体自净5、无机营养型6、化能细菌7、原生动物8、后生动物9、全酶10、硝化二、填空4*51、生态系统是由-和-两部分组成2、原生动物的营养类型有三种，即-、-和-3、兼性厌氧微生物具有-，也具有-酶4、微生物之间关系复杂，表现为-、-、-和-5、自净容量是指在水体正常生物循环中，能-的最大-三、判断下列各题是否正确，正确的在括号内划，错的划（4*5）1、在正常生长条件下，细菌的形态是相对稳定的，如果改变生长条件，则会引起细菌形态的改变（ ）2、在环境工程微生物学中的细菌形态有球菌，杆菌，螺旋菌和丝状菌，所以细菌的基本形态也分为这四种（ ）3、细菌需要庆付各种不良环境，芽孢适应环境功能，因此各种细菌都有芽孢着生（ ）4、好氧呼吸作用原理，可以用于不同废污水的生物处理中（ ）5、革兰氏染色法只能对一大类细菌染上色，而对另一类细菌染不上色，帮称鉴别染色法。（ ）四、回答下列问题（5*3）1、微生物有哪些特点？2、酶的催化特性是什么？3、污化系统分为几带？五、污水厌氧处理过程有哪些微生物类群参与？其有机物是如何转化的（每问7.5，共15分）六、用图说明废水好氧生物处理的基本过程，营养不足或耗尽时，细菌进行何种呼吸？（10）七、用图说明菌藻在生物氧化塘中的作用，藻类繁殖为什么会影响出水水质？（10）说明：(六、七两题任选一题)2003年一、名词（2*10）1、原核微生物2、病毒3、真核微生物4、生物酶5、沟通自养微生物6、三羧酸循环7、细菌生长曲线8、基因9、生态系统10、P/H指数二、填空（4*5）1、絮凝剂有三类-、-和-2、微生物新技术包括-、-、-、-和-3、污化系统包括一系列的污化带，它们分别是-、-、-和-4、生物能量的转移中心ATP是在发酵、好氧呼吸及无氧呼吸中生成的。ATP的生成方式如下：-、-、-6、细菌有四种形态：-、-、-和-三、判断（4*5）1、由于细菌具有衣鞘，所以形成了菌胶团（ ）2、原生动物是一类低等动物，大部分是单细胞动物，少数为多细胞动物（ ）3、酶的活性中心是指酶蛋白分子中与底物结合，关起催化作用的小部分氨基酸微区（ ）4、遗传和变异的辨证关系使微生物不断进化，遗传中有变异，变异中有遗传，所以遗传和变异都是绝对的（ ）5、微生物呼吸的实质是一个氧化还原过程，所以微生物呼吸都离不开含氧物质（ ）四、完成下列反应式（3*5）1、C6H12O6+2H3PO4+2ADP2CH3CH2OH+（ ）+（ ）+（ ）2、C6H12O6+38ADP+38H3PO4（ ）+（ ）+（ ）3、2NH3+（ ） 1.5N2+（ ）4、（ ）+（ ）2HNO3+201J5、E+S（ ）S+（ ）五、细菌的特殊结构是什么？微生物有哪些共同特征？微生物之间有哪些关系？（15）六、原生动物在废水处理中有什么作用？为什么说细菌在废水生物处理中起主要作用？（20）七、试述水体富营养化的概念及其评价方法（10）八、何谓污泥膨胀？从微生物角度分析活性污泥膨胀的原因（10）九、沼气发酵中有哪些微生物类群参与？其中有机物是怎样被转变的？A/O法生物脱氮有原理是什么？（15）十、污水生物处理效率直接受微生物生存因子影响，为了获得稳定处理效果，污水处理中应控制哪些环境因子？（15）(九、十两题任选一题)2004年一、名词（2*10）1、原核微生物2、短程硝化-反硝化3、活性污泥4、水体富营养化5、原生动物6、酶的活性中心7、发酵8、分批培养9、水体自净10、混合营养微生物二、填空（4*5）1、细菌细胞的基本结构包括-和-；特殊结构主要有-、-、-2、酶的存在加快了反应速度，这自身在反应前后性质和数量不变，此外，酶的催化特性还有-、-、-和-3、微生物脱氮工艺硝化段运行操作中要掌握的关键有：-、-、-、-、-4、营养物质进入微生物细胞的方式有：-、-、-和-5、微生物的特点有-、-、-、-三、判断（3*5）1、硝化菌和亚硝化菌是污水生物脱氮的主要参与微生物类群，它们都是革兰氏阴性菌（ ）2、抗生素可以使绝大多数病毒灭活（ ）3、好氧生物膜中主要是生物膜面生物起净化和稳定废水的功能（ ）4、P/H指数是衡量水体自净的指标，P/H指数越小，则表示水体自净的速率越高（ ）5、一般生活污水活性污泥体积指数SVI一般在50-150ml/g，超过150 ml/g则标志活性污泥膨胀（ ）四、完成下列反应式（4*5）1、写出硝化反应的两步反应式2、C6H12O6 + 38ADP + 38H3PO4（ ）+（ ）+（ ）3、写出产甲烷菌利用甲醇产生甲烷的反应式4、C6H12O6 + 3H2SO4（ ）+（ ）+（ ）5、C6H12O6 + 4NO3-（ ）+（ ）+（ ）五、原生动物和微型后生动物在污水生物处理中有哪些作用？它们的这些作用表现在哪些方面？（15）六、污水生物处理的效率与微生物的生存因子和营养配给息息相关，请从营养和生存因子两方面说明污水好氧生物处理时对污水水质有哪些要求？（20）七、什么是细菌的生长曲线？细菌的生长繁殖分为哪几个时期？常规的活性污泥法利用的是细菌生长曲线的哪一时期？为什么？（10）八、污水中氮和磷对环境有哪些危害？分析生物脱氮除磷过程中不同阶段微生物作用的特点？（15）九、厌氧消化和有机光合细菌都处理高浓度有机废水，它们各自处理污水的原理和参与的微生物类群是什么？（15）2005年一、名词（2*10）1、反硝化作用2、生态平衡3、指示生物4、菌胶团5、水体富营养化6、酶7、分子内呼吸8、生长曲线微生物生长曲线是以微生物数量（活细菌个数或细菌重量）为纵坐标，培养时间为横坐标画得的曲线。一般说，微生物（细菌）重量的变化比个数的变化更能在本质上反应出生长的过程。曲线可分为三个阶段即生长率上升阶段（对数生长阶段）、生长率下降阶段及内源呼吸阶段。9、活性污泥10、固定化微生物二、填空（05*30）1、影响细菌生长的环境因素主要有- 、-、-、-、-、-等2、具细胞形态的微生物分为两大类，分别是-和-3、细菌等微生物生长所需要的营养物质主要有-、-、-、-等4、病毒的繁殖方式是-，细菌的繁殖方式是-，酵母菌的繁殖方式是-5、我国生活饮用水卫生标准（GB5479-85）规定，细菌总数1毫升水中不超过-；大肠菌群数1升水中不超过-；若只经过加氯消毒即洪做生活饮用水的水源水，大肠菌群数平均1升水中不超过-；经过净化处理和加氯消毒后洪做生活饮用的水源水，大肠菌群数平均1升水中不超过-6、好氧生物膜中的生物由-、-和-组成7、微生物脱氮工艺反硝化段运行操作中要掌握的关键有：-、-、-、-、-8、生物能量的转移中心ATP是在发酵、好氧呼吸及无氧呼吸中生成的。ATP的生成方式如下：-、-、-。三、判断（2*10）1、遗传和变异的辨证关系使微生物不断进化，遗传中有变异，变异在有遗传，所以遗传和变异都是绝对的（ ）2、原生动物是一类低等动物，大部分是单细胞动物，少数为多细胞动物（ ）3、维持河流水环境的正常的生态平衡的关键是水中的溶解氧（ ）4、P/H指数表示水体污染与自净时，P/H指数减小表示自净的速率增加，P/H指数增加则表示自净的速率减小（ ）5、水中PH值较高时，加液氯消毒后水中的HOCL含量较高，这有利于氯的消毒作用（ ）6、乙醇具有灭菌效果，当乙醇的浓度越大，灭菌效果越好（ ）7、藻类由于含有叶绿体，能进行光合作用，所以是光能营养（ ）8、一般生活污水活性污泥体积指数SVI一般在50-150ML/G之间，超过150ML/G则标志活性污泥膨胀（ ）9、用结晶紫和蕃红染色后，革兰氏阳性细菌为红色，革兰氏阴性细菌为蓝紫色（ ）10、实验室细菌培养的温度一般是37摄氏度，而霉菌的培养温度一般是28摄氏度（ ）四、完成下列反应式（3*5）1、写出葡萄糖酵解的总反应式2、2CH3CHOHCOOH + H2SO4（ ）+（ ）+（ ）+（ ）3、写出产甲烷菌利用乙醇和二氧化碳产生甲烷的反应式4、写出光合作用的总反应式5、C6H12O6 + 4NO3-（ ）+（ ）+（ ）五、多项选择（4*5）1、细菌细胞的结构包括（ ）A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核 E内含物2、污水中常见的丝状细菌有（ ）A铁细菌 B放线菌 C硫磺细菌 D霉菌 E球衣细菌3、污化系统包括（ ）A多污带 B 中污带 C 中污带 D寡污带 E细菌带4、用生物法处理废水对水质的要求有（ ）A酸碱度 B温度 C有毒物质的含量 D营养 E微量元素及维生素等5、水体中所含的细菌来源于（ ）A空气 B土壤 C污水 D垃圾 E动、植物残体六、用图或者文字叙述污水好氧生物处理和厌氧生物处理的基本过程，并说明二者之间区别（15）七、请说明水体富营养化概念和发生水体富营养化的评价方法（15）八、试述活性污泥丝状膨胀的机理和对策（15）九、论述微生物除磷的原理和生物化学机制。（15）2006年一、名词解释：（2*10=20）1、生物膜2、BTP指数3、好氧生物处理4、原核生物5、选择培养基6、氧垂曲线7、氧化酶8、菌落9、恒化培养10、互生关系二、填空题：（1*45=45） 1、原生动物的运动胞器有-、-和-三种。原生动物的营养类型包括-、-和-性营养。（6分）2、细菌遗传和变异的物质基础是-（英文缩写），全称是-（汉语）。有些病毒和细菌不同，它们的遗传和变异的物质基础是-(汉语)。（3分）3、自然环境中，有机物和无机物之间存在着生物转化。无机态氮如N2主要是通过-作用转化为有机态氮的，NH4+可以通过微生物的-作用变成细胞的-（物质）。在生物处理中污水和废水中的无机态氮也可经由-作用和-作用被脱除。前者为-氧过程，后者为-氧过程。（7分）4、微生物所需要的营养物质可能包括-、-、-、-和-。对某一微生物来说是营养的有机物质，可能对另一些微生物而言是“毒药”，比如-物质。但也有些物质对大多数微生物都有害，可以用来控制有害微生物，例如-、-、-和-。（10分）5、构成活性污泥核心的微生物主要包括-属、-属、-属和-属的细菌，它们可以形成菌胶团。另外还可以在活性污泥中存在的微生物种类有-、-和-。（7分）6、污水生物除磷是依靠-菌先在-氧环境下-磷，然后在-氧环境下超量-磷，从而将污水中的磷酸盐吸收到-。（6分）7、排污口下游河流可以分为-带、-带、-带和-带。（4分）8、在细胞结构上细菌和放线菌相同之处在于-，在形态上两者不同之处在于-。（2分）三、判断下列命题正误，并对命题判断的依据以及划线部分的句子进行说明（共5题，每题3分，共15分）例：酵母菌是异养微生物，所以他们的能量都来自化学能。（解答）正确。酵母菌是化能异养型微生物，它的能量来自氧化有机物，所以说是来自化学能。酵母菌需要有机物作为碳源，所以是异养微生物。1、 藻类生长是不需要有机物的，因为藻类在有机物净化中没有什么积极作用。2、病毒是一种生物。在水和土壤环境中都有病毒存在，因为只要条件适宜，病毒就可以在那里繁殖。3、酶的催化作用是取决于其蛋白质部分，因此酶的非蛋白质部分与酶的催化专一性无关。4、河流自净是生态系统自我调节的结果，主要是依靠生物作用来实现的，所以河流能够自净的污染物也主要是BOD类物质。5、 微生物所需要的能量直接来自ATP水解，因此ATP在细胞内可以存储大量能量。四、简要回答问题（共3题，每问5分，共45分）1、什么是微生物的生长曲线？在连续培养和批式培养中微生物的生长曲线有什么不同？为什么两者不同？（15分）2、什么是污泥膨胀？污泥膨胀又哪几种类型？为什么会发生污泥膨胀？如何控制污泥膨胀？（15分）3、原生动物在污水生物处理中有哪些具体作用?在传统好氧活性污泥和生物滤池中原生动物的分布有什么不同？在脱氮除磷活性污泥系统中，与传统好氧活性污泥处理系统相比原生动物有什么不同？（15分）五、论述题（25分）甲烷发酵中蛋白质、淀粉和脂肪经历了哪几个过程才被转化为甲烷的？具体是如何转变的？写出主要的相关生物化学反应方程。甲烷发酵中有哪些主要微生物类群参与？它们之间在维持PH和环境上是如何协调的 2007年一、名词解释20分1、活性污泥2、病毒3、化能自养4、灭菌5、培养基6、氧垂曲线7、酶的专一性8、菌胶团9、恒化培养10互生关系二、填空45分1、根据运动胞器将原生动物分为-虫、-虫、-虫和-虫四类。原生动物的营养类型有-、-和-性营养2、酶的主要成分是-，酶的活性与这种成分的-有不可分割的关系，一旦它遭到破坏，就可能引起酶的-中心改变。包埋在水不溶性载体内的酶称为-3、污泥消化是指在-环境下微生物最终将有机物转化-等气体的过程。硝化则是一类被称为-菌的细菌在-环境下，将-转化为-的过程。4、根据环境中存在的微生物呼吸的最终受氢，该环境分别被称为-、-和-环境。5、常用的细菌复染方法是-。经过染色后，自然界的细菌不是呈现-色，就是-色。6、从构成酶的核心成份上年，全酶由-和-部分两部分组成，后者可能是-、-和-，这部分称为-或-，这部分在催化反应中起到-的作用。这部分物质来自营养物质中的-和-。7、活性污泥中存在的最广泛的微生物是-，由它们按特定排列方式包裹胶质的膜构成的集团称为-，是活性污泥的-和-中心。除前述这类微生物外，好氧活性污泥中还可能存在-、-、-和-等。8、排污口下游河流可以分为-带、-带、-带和-带。三、判断20分1、藻类虽然是自养型生物但在氧化塘中也可以起到净化有机物污染的作用。2、酵母菌和霉菌都是单细胞的真核生物。3、同样基质下获得能量较多时微生物生长快，细胞产率高。4、水体富营养化与耗氧污染物排入有关。5、BIP指数高于100，就说明水体污染严重。6、随着水中藻类生长水体COD增加7、微生物的能量直接来自ATP8、厌氧环境下，不溶性固体有机大分子物质可以被微生物转化为液体。9、氧化磷酸化是糖酵解的主要产能过程。10、向含氨污水中通入液氯，不但可以去除氨氮，还可以消毒。四、简答（每问5分，45分）1、从生态系统的角度分析水体为什么可以实现自净？水体实现自净的关键是什么？2、不同生长阶段的细菌有什么特征？控制微生物生长阶段在活性污泥法污水生物处理上有什么意义？3、在污水生物净化中都由哪些微生物参与？它们之间有什么关系？举例说明4、原生动物在污水生物处理中有哪些具体作用？在传统好氧活性污泥和生物滤池中原生动物的分布有什么不同？5、污水采用生物法去除其中的磷和氮时，与去除有机物相比，对环境有什么特殊要求？五、论述20分从微生物的营养、能量代谢和形态上论述污水生物净化的微生物学原理。哪些污染物可以被微生物净化？是如何被净化的（描述它们净化的生物过程）？2008年一、名词（2*12）1、菌胶团有些细菌由于遗传特性决定，细菌之间按一定的排列方式互相黏集在一起，被一个公共荚膜包围形成一定形状的细菌集团叫菌胶团。微生物学领域习惯将动胶菌属形成的细菌团块叫做菌胶团。水处理领域将所有具有荚膜、黏液或明胶质的絮凝性细菌互相絮凝黏集成的细菌团块叫做菌胶团。2、革兰氏染色3、碳源凡是能供给微生物碳素营养的物质。4、基础培养基用于培养大多数异养细菌的培养基，由牛肉膏、蛋白胨、氯化钠按一定的比例配制而成，又叫普通培养基。5、TCA循环6、菌丝体7、酶的活性中心酶的活性部位，是酶蛋白分子中直接参与和底物结合，并与酶的催化作用直接有关的部位。8、反硝化作用9、消毒用物理、化学方法杀死有芽孢或无芽孢的致病菌，或者是杀死所有的微生物的营养细胞和一部分芽孢。包括：巴斯德消毒法和煮沸消毒法。灭菌：通过超高温或其它的物理、化学方法将所有微生物的营养细胞和所有的芽孢或孢子全部杀死的过程。包括：干热灭菌和湿热灭菌。10、生长曲线将少量的细菌接种到一个新鲜的、定量的液体培养基中进行分批培养，定时取样计数。以细菌的个数或细菌数的对数或细菌的干重为纵坐标，以培养时间为横坐标，连接坐标系上各点成一条曲线，叫做细菌的生长曲线。分批培养：将一定量的微生物接种在一个封闭的、盛有一定体积的液体培养基的容器内，保持一定的温度、PH和溶解氧，微生物在其中生长繁殖，结果出现微生物的数量由少变多，达到高峰后又由多变少，甚至死亡的变化规律，就是微生物的生长曲线。11、温度系数 就是Q1012、内源呼吸二、填空（1*51）1、根据同化作用能量来源，细菌的营养方式主要分为-和-两大类。根据碳源不同，细菌可分为-、-和-三大类。在废水生物处理中，主要是利用上述-和-这两种营养类型的微生物。2、全酶是由-和-两部分组成。前者的作用是-，后者的作用是-。根据催化作用类型，国际上将酶分为-、-、-、-、-和-六大类。3、污泥硝化是指在-环境下微生物最终将有机物转化为-和-等气体的过程，这一过程也可称为-气发酵。在这一过程中微生物经历了3个阶段将有机物转化为气体，即-、-、和-阶段。4、废水生物处理中微生物可以利用的电子受体有-、-和-等。5、细菌常见的形态有-、-和-。在普通光线下观测细菌，需要用-（仪器名）将细菌放大到- -倍，其外观才可以被人的肉眼看清。由于繁殖后细长的发丝，所以-、-和-菌被称为丝状菌。6、酶对底物有一定的选择性，这被称为酶的-性，该特性又可分为-性和-性。该特性可以用-学说来解释。米氏方程表达式为-。7、细菌的细胞膜组成为-。污水生物处理中的生物膜由里向外由-和-两类生物组成。在生物滤池中，沿污水流动方向，生物膜越来越薄，但生物种类-。表现为在生物滤池上层，生物膜以-为主，主要是-菌。向下生物膜中出现-生物，再向下还出现滤池-生物，它们吞食脱落的生物膜，多是多细胞的-动物，如-。三、问答（25分）下面3小题都是关于细菌、病毒、原生动物的。1、它们细胞结构与生理代谢的不同点是什么？相同点是什么？（每问5分，共10分）2、它们在环境治理上是否都有有益的作用，是什么？（5分）3、它们是否有有害作用，主要是什么害处？如何从