教师课堂教学达标晋级活动实施方案(1)_第1页
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文档简介

1/3教师课堂教学达标晋级活动实施方案1为了使全县义务教育阶段教师掌握课堂教学的基本要求和各类课型的授课要领，达到相应授课标准，从而提高课堂效率，实现由“时间型”向“效益型”的转变，为有效实施新课程，促进学生发展，全面提高教学质量提供可靠的保证，县教委决定在全县义务教育阶段广泛开展教师课堂教学达标晋级活动。特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，落实党的十七大精神，按照中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定、国务院关于基础教育改革与发展的决定以及基础教育课程改革纲要的要求，结合我县教育人才“三五”工程的实施，建立健全教师专业化成长的评价机制和激励机制，深化课堂教学改革，落实新课程教学理念，全面提高义务教育阶段教师的课堂教学水平，全面提高教学质量。二、目标及范围目标任务达标晋级活动期为三年，整个活动分为立标、学标、申报、验收四个阶段进行。力争三年内全县义务教育阶段的所有学校100的教师达到C级标准，60以上的教师达B2/3级标准，20以上的教师达A级标准。范围对象全县义务教育阶段学校全体在职任课教师，必须参与达标晋级活动。若一个教师任教多门学科，自选一门主学科参加达标晋级。年月日前年满55周岁的男教师、年满50周岁的女教师参与达标晋级活动，可不作考核要求。三、级别及类型达标课级别达标晋级活动分为A、B、C三个级别C级60分及以上，由学校评定。B级76分及以上，由乡镇教育管理中心评定直属学校C、B级由学校评定。A级为90分及以上，由县教研室组织学科专家评定。实行逐级申报验收。达标课类型达标课含有三类课型新授课、复习课、讲评课，分课型确定出相应的授课标准，教师按标准逐课型参加达标。四、内容及程序宣传发动达标晋级活动于发文之日启动，县教委、乡镇教管中心、直属学校要至上而下搞好宣传发动，认真学习宣传贯彻垫江县义务教育阶段教师课堂教学达标晋级活动实施方案，通过学习使全县中小学教师充分认识达标晋级活3/3动的意义
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