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文档简介

第一课 我的家在哪里导学案（2课时） 课型：新授课 主备人 严静波 审核人：俞晨波 班级： 姓名： 组别： 【教学目标】 1 通过观察平面图，初步掌握地图的三要素。2 能够根据平面图上的方向，描述一个地点的具体位置；能认识一些常用的图例；能从比例尺大小对图中信息的影响中按需择图。3 通过学习初步懂得根据需要合理选择和使用地图。4 通过讨论、游戏、调查等活动，培养学生解决问题的能力和语言表达的能力。5 通过学习，培养学生勇于表现自己和与人合作的意识，初步培养学生的用图习惯和用图能力。【教学重点和难点分析】教学重点：初步学会应用地图获取信息。教学难点：懂得根据需要合理选择和使用地图。一、自主学习【学法指导】认真阅读课本P4-8，划出重要知识，规范完成以下预习自学内容，用红笔做好疑难标记。1. 绘制平面图不可缺少的要素是_、_、_和_。2. 在有指向标的地图上，指向标的箭头所指的方向通常为_。3. 地图上用来表示事物名称的文字和数字是_。4. 对地图上各种符号和注记的说明是_。5. 计算比例尺的公式：_。二、合作探究 学以致用 【学法指导】联系课本知识和学过的知识，小组合作，讨论完成以下合作探究内容，组长负责，拿出讨论结果，准备展示、点评。如何绘制平面图？需要注意哪些问题？三、反馈与检测1.地图的“语言”非常丰富，但最基本的“语言”有三个，以下不属于地图最基本的“语言”的是（ ）A. 方向 B.经纬线 C.比例尺 D.图例和注记2. 关于地图方向的叙述，正确的是（ ）A. 地图的正上方一定是正北方B. 任何地图都可用一般定向法来确定方向C. 经纬网是用来确定地理位置的，与方向无关D. 有指向标的地图应该根据指向标来定向3. 在1:200000的地图上，量得你家到学校的图上距离为3厘米，那么从你家到学校的实地距离应为（ ）A.1.5千米 B.2千米 C.3千米 D.6千米4. 在一堂体育课上，体育老师正在进行队列训练。现在同学们面朝正北方，体育老师喊：“向左转。”这时同学们朝向（ ）A. 正西方 B.正南方 C.正北方 D.正东方5.下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的一幅是（ ）A. 台州市行政区划图 B.浙江省地形图 C.中国政区图 D.世界地形图6.根据你对地图的认识，你认为图上距离与实地距离相比，总是（）按一定的比例放大按一定的比例缩小有时放大，有时缩小没有任何规律7.小玲收藏者甲、乙两张图幅大小相同的地图，某两地在地图上的距离分别为厘米、厘米，这说明（）甲图表示的实际地域范围比乙图广进行工程建设选用乙图更为实际甲图的比例尺比乙图小甲图所表示的地理事物比乙图耕详细. 赤道周长约为千米，在
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