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阅读计划doc范文 xxxx下学期课外阅读计划班级年班教师指导思想 1、努力营造轻松快乐的学习氛围，激发学生的读书兴趣，使课外阅读真正成为学生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢整个班级，洋溢在校园的每个角落。 2、通过激发阅读兴趣，使学生乐读；指导阅读方法，使他们会读；推荐相关读物，使他们多读。 从小培养学生良好的阅读习惯，提高读书能力，从整体上增强学生的语文素养，为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。 具体实施内容（以周为单位）这学期我班将阅读淘气包马小跳学生可以在系列里任选其中一至三本读。 淘气包马小跳系列超级市长淘气包马小跳系列跳跳电视台淘气包马小跳系列笨女孩安琪儿淘气包马小跳系列贪玩老爸淘气包马小跳系列轰隆隆老师淘气包马小跳系列四个调皮蛋淘气包马小跳系列同桌冤家淘气包马小跳系列暑假奇遇淘气包马小跳系列丁克舅舅淘气包马小跳系列天真妈妈淘气包马小跳系列漂亮女孩夏林果淘气包马小跳系列宠物集中营淘气包马小跳系列小大人丁文涛淘气包马小跳系列疯丫头杜真子淘气包马小跳系列寻找大熊猫淘气包马小跳系列巨人的城堡采取措施（一）环境的营造 1、张贴读书名言。 发动孩子到课外去搜集有关读书的名人名言，张贴在黑板报上，每周更换一次。 让孩子们体会读书使人快乐、读书使人聪明。 2、设立图书角。 通过向学校图书馆借阅和学生自带，使图书角都有一定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供学生借阅。 每周可换书一次。 3、开展荐书活动。 这学期我班将阅读淘气包马小跳。 （二）合理安排阅读时间。 每周的第节课作为阅读课。 精心设计课外阅读指导课，包括整本书的推荐，也包括一篇美文的阅读，使课上在点子上，能抓住学生的心，使学生对推荐的读物不看不快，对推荐的美文心领神会。 （三）教给学生良好的读书习惯。 1、勤。 鼓励学生遇到生字时能“咬住不放”，勤，不光要知道字音，还要了解字义，把识字与阅读结合起来。 2、快乐积累。 提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。 每位学生准备一本读书笔记，每天摘录几个好词、好句或精彩片段，并和家长交流5分钟。 3、做好学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采用不同的方法。 （诵读、默读、跳读、浏览）（四）加强阅读评比。 定期开展班级读书活动，组织朗诵、故事赛，每月评出一名“阅读之星”，颁发奖状。 （五）积极推进亲子阅读。 1、加强宣传，通过家长会，让家长明确课外阅读的重要性，能积极配合教师督促学生开展课外阅读。 2、鼓励家长与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题。 3、指导家长选择图书，向家长传授和探讨家教读书经，让家庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢温馨和活力。 预期效果 1、初步学会默读、略读。 2、积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。 3、诵读优秀的诗文，注意在诵读过程中体验情感，
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