小学五年级下册期末复习计划

第 1 页 共 5 页 小学五年级下册期末复习计划小学五年级下册期末复习计划 一 夯实基础 单词 短语 句型 课文 文化 语音 语法 实施计划 1 单词及短语每天坚持报默 不少于 20 个 订 正并面批 注意 家庭作业中这一项必不可少 2 句型及课文的读背早读进行 同时复习重点 指出易错点 3 文化知识在课堂上随时复现 中外文化对比 加深印象 注意 掌握科学的记忆方法 选其一记忆 学会 区分 4 语音最易考选择题 在平时的复习中进行比较 掌握发音规律 找到语感 学会根据语音规则读生词 特别注意 有些字母或字母组合 发音不止一种 比如 e i e th 5 语法是重中之重 需要多练习 多比较 理解 性记忆并使用 第 2 页 共 5 页 a 特殊疑问词 what when which how why who whose how many how much how old b 一般现在时 表示经常性的事情 动作或一般 性事实 一般与频率副词 always usually often sometimes seldom every day week month year 等连用 c 现在进行时 表示正在进行的动作或存在的状 态 强调正在进行 构成 主语 be 动词 动词 ing 形式 肯定句 主语 be 动词 动词 ing 其他 否定句 主语 be 动词 not 动词 ing 其他 一般疑问句 Be 动词 主语 动词 ing 其他 肯定回答 Yes 主语 be 动词 否定回答 No 主语 be 动词 not 特殊疑问句 What be 动词 主语 动词 ing 其他 回答 主语 be 动词 动词 ing 其他 特别注意 动词 ing 形式的变化规则 第一种 直接加 ing 第二种 双写加 ingrunning swimming 第 3 页 共 5 页 putting 等 第三种 去 e 加 ingskating making writing having 等 二 巩固拓展 针对各类题型 对症下药 以南京为例 听力部分 仔细浏览并适当写一写关键词 1 听录音 选择你所听到的单词或短语 细 心 基本是送分题 2 听录音 给下列图片排序 一定要看好有 几张图 低级错误别犯 3 听录音 判断下列图片是否正确 4 听录音 将下列图片进行连线 用尺子 5 听录音 选择合适的答句 浏览时就要思 考如果选这个 我可能会听到什么录音内容 6 听录音 判断下列句子是否正确 一般是 短文或对话 7 听录音 将下列短文补充完整 一般是写 单词 要注意形式 浏览的时候 有些单词其实就能 够写出来 不确定可以先用铅笔写下来 笔试部分 1 根据句意或者图片 写出正确的单词 单 词一定要过关 多默写 熟能生巧 第 4 页 共 5 页 2 用所给单词的正确形式填空 形式要符合 语法 比如复数 三单 现在分词等 3 选择方框内的单词或词组并以适当的形式进 行填空 一定要注意形式 许多学生会忽略 4 选择题 固定用法 语法点 文化知识 语音或者与时俱进的一些题目 平时就要拓展知识面 比如 Obama 5 匹配题 一般是从 栏选 栏的答句 最 好的方法 排除法 注意如果有模棱两可的答案 一 定要比较好 选最合适的 6 根据图片或上下文 完成对话 注意看图 进入语境 写完读一读是否通顺 是否符合语法知识 7 将下列句子排成完整的一段话 一般会给 出提示 根据提示 串珍珠一样进行 确定几个固定 的句子 然后找它们的前后句 最后读一读是否通顺 8 短文阅读 一般两篇短文 一则难 一则易 记住这个原则 短文难的 题目一般都很简单 文中 基本能直接找到答案 短文简单的 不能掉以轻心 有些题目比较狡猾 还有注意回答全面 一定要按照 教过的步骤进行阅读短文 第一步 看题目 做到心 第 5 页 共 5 页 中有数 第二步 带着问题读短文 了解文章大概脉 络 第三步 理解的基础上 进行答题 并非按部就 班地完成 哪一题答案出来了即可答那道题 第四步 找到答案 划出来并标出题号 以便检查 保证正确 率 9 作文 一般给一个特定的话题 有时候全命 题 有时候半命题 需要补充完整 有时候要求不少 于几句话 有时候要求不少于多少字 一定要把要求 看清楚再写 书写清楚 认真 以下话题可供参考