孟连县幼儿园数学备课组计划.doc

孟连县幼儿园数学备课组计划（2012.9-2013.1） 一、指导思想：继续深入贯彻实施幼儿园教育指导纲要精神，进一步转变观念，树立正确的数学教育观，加强对教学过程的深层理解。为数学备课组教师专业成长和风采展示提供平台，形成教学研究共同体。坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，以学习助实践，以实践促学习，针对幼儿的年龄特点和发展情况，有目的、有选择地开展教研活动。本学期重点解决：集体活动中老师该如何实施有效的教育行为，从而最大、最有效、最合理地实现活动目标。如何向幼儿开展有趣的数学活动，使数学活动生活化、区域化？ 二、工作目标：1明确各年龄段幼儿数学教育目标，科学合理、灵活地选择教学内容。2深入主题活动，挖掘隐含在主题活动中的数学内容，巧妙地将数学活动融入主题活动中。3多元整合课程下的数学活动，从幼儿的实际出发，注重幼儿的主动学习和探索精神的培养。三、研究内容及措施： 1根据课改精神，多元整合课程理念、及幼儿全面发展的理论基础，以挖掘幼儿潜能为教育模式的基本框架，以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点，将幼儿各领域的学习关联起来。2通过备课组内研讨活动，提升教师对数学活动选材、活动目标制定、问题设计、课堂回应等能力的研究。3通过备课组内相互观摩活动，使教师对创设数学教学环境、数学区角材料投放层次性方面有更深层次的理解。4.针对日常数学教学中的困惑、体会，撰写成案例、论文在备课组内进行研讨，通过交流、讨论共同寻找新的对策。5实践需要理论来指导，每月定期定人收集相关的资料，在备课组内定期演讲，使老师们对多元整合课程下，怎样组织幼儿进行数活动有比较清晰的思路。四、具体活动安排：时 间活动要求活动内容措施与途径调整月周九月二明确本学期教研的重点工作，大胆畅言自己在工作中的困惑。1学习备课组计划大家进行探讨并做修整。 2.向备课组员征询数学教学活动开展的困惑点。组内共同学习四学习各年龄段数学教学活动目标，通过聆听讲座后，对数学活动有新的认识。1学习各年龄（级）数学教育目标。2数学课件的制作方法。主讲：各年级组长、擅长课件制作的组员十月六活动中发现问题，解决问题。1备课组内研讨活动。2活动后点评。3讨论：从幼儿园数学教学目标谈幼儿园数学教育内容与方法选择。主讲：大大班年级组长、备课组长八、九了解数学活动内容选择的几要素。1各年级组推出一节数学活动展示课，集中教学研讨。2案例分析：集体数学活动内容选择的思考3讲座：幼儿数学活动浅谈主讲：各年级组推荐一名教师展示，备课组长十一月十课堂回应策略探讨1备课组内研讨活动并点评。2案例分析：大班幼儿数学探索活动组织的思考3讨论：幼儿数学活动中讨论方法的运用。主讲：大班年级组长、备课组长十二数学活动中，问题设计的思索。1备课组内研讨活动并点评。2案例分析：数学活动问题设计的思考3讨论：幼儿数学活动环境创设和利用主讲：中班年级组长、备课组长十二月十四数学活动环境创设与材料提供1数学区域活动环境创设互相检查。2案例分析：数学区域活动环境创设点滴谈。3讨论：让幼儿轻松学数学主讲：组内观摩、备课组长十六提高区域活动的质量。1备课组内研讨活动。2活动后点评。3案例分析：数学教育活动中老师回应策略的思考主讲：小班组年级组长一月十八教学成果汇报展示活动论文交流：开展数学活动的探索与思考。交流学习二十总结学期事项，提出下一阶段工作目标。1、备课组工作小结交流。2、班级工作小结交流。3、资料整理、收集工作。4、回顾本学期的工作。组内经验交流活动五、备课组长及备课组成员：1、备课组长：刘 静2、备课组成员：侯佳琼、赵丽萍、龚德宁、罗俊