小学XX~2019学年度第一学期重点工作安排

第 1 页 共 16 页 小学小学 XX 2019XX 2019 学年度第一学期重点工作安学年度第一学期重点工作安 排排 指导思想 以十九大精神为指导 以依法行政 依法治教为 统领 全面落实区 XX 2019 年第一学期教学及德育 工作要点 认真贯彻执行润州区教育局的工作意见 确立 一个坚持 两个全面 三个着力 一个确保 的目标 以规范促发展 科研促发展 评价促发展 强化精细管理 着力打造 关爱教育 校园文化 努 力提高质量 促进内涵发展 主要目标 一个坚持 两个全面 三个着力 一 个确保 一个坚持是 坚持以科学发展 创先争优为 统揽 优化管理 创新机制 内强素质 加快发展 两个全面是 全面提升教学质量 全面实施素质教育 三个着力是着力打造有效课堂 着力加强队伍建设 着力抓实养成教育 一个确保是 确保校园平安健康 具体工作 一 解放思想 优化管理 加强队伍建设 教师队伍是学校发展的第一生产力 我们将继续 全力打造一支爱岗敬业 综合素质优良的管理队伍 第 2 页 共 16 页 教师队伍 班教组长队伍 坚持以人为本 以教师为 主体 进一步解放思想 激发教师活动 创造力 不 断增强学校的发展动力 1 加强管理队伍建设 提高工作执行力 细化管 理要求 强化中间环节 学校管理各层级注意细节 精细到每一环节 规范到每一流 程 使学校常规工作的实施变得更加实在 清晰 以此提高办学效率和管理绩效 转变教师干部思考方 式 行为方式 加大考核力度 提高干部教师的管理 能力与计划执行能力 提升学校的管理效能 2 丰厚教师队伍建设 提升个体素养 强化师德师风 党支部要组织教师学习 师德规 范 倡导全体教师树立正确的教育观 价值观 将 遵守职业道德 规范教师行为化作自身的自觉行动 不做有偿家教 德育处和工会定期开展 关爱教育论 坛 师德演讲 牵手故事 经验交流等活动 结合 各个主题 老师们不断学习 交流 碰撞 思考 引 导广大教师争做学生爱戴 家长满意 社会认可的阳 光幸福教师 加强业务学习 提高业务学习的实效性 将模式 学习 新课标学习和基本功训练相结合 教师自我阅 读学校配发的 问题学生诊疗手册 教辅读本 结合 第 3 页 共 16 页 自己的工作实践写好 个案诊疗 报告 生成教师自 己的教育智慧 个案诊疗 就是对一个学生或一个教 育事件进行具体分析并拿出对策 个案诊疗是因材施 教原则的科学化 具体化 可操作化 我们将开展 多种形式的读书报告 教育智慧 论坛活动 继续 编写学校 教育智慧 文集参加区级评审 发挥这本 书的最大效益 把 教育智慧课程 与导师牵手制相 结合 做好所有教师与牵手学生的个案研究 3 深入班教小组改革 提高工作水平 进一步推进班级教育小组改革 形成班教小组的 工作实施方案 组织全体教师进行培训 明确工作任 务 进一步了解班教小组的工作制度 章程 运行机 制 考核评价体系等 积极转换教师 学生和家长的 角色理念 学生 家长 教师共同参与管理班级 营 造全员育人的良性教育氛围 引领可利用的教育资源 共同加入班级教育改革实践 充分展现学校教育的核 心价值 突显我校教育教学的特色内涵 努力提升学 校在全面育人 文化育人 行动育人方面的综合水平 加强对班教小组组长的管理和培训 通过聆听专 家讲座 撰写工作案例 开展班级管理论坛 组织队 活动观摩 进行基本功比赛等活动 不断提高他们的 第 4 页 共 16 页 业务水平和工作能力 加强理论学习 鼓励班教组长 阅读有关优秀理论书刊 开好班教组长例会 传播先 进的管理理念 反思工作中的得与失 从理论层次上 提升班教组长 达到学习先进经验的目的 同时促使 他们科学管理班集体 其次 要求班教组长 班教组 员使用好 班教小组工作手册 对班级晨夕会作好 相应的安排 分解 落实学校各月份的教育要点 使 学校的各项德育工作能真正落到实处 另外 加大检 查力度 尤其是班级常规工作的检查力度 建立 优 秀班教工作者 优秀家委会及成员 评比制度 进一步提高班级教育小组工作的积极性和实效性 班 级教育小组改革与教师绩效考核挂钩 实行以班级为 单位的捆绑式考核体系 确立班荣 我荣 班耻 我 耻的意识 努力提高班级教育小组工作向心力和凝聚 力 从而促进我校班教改革深入开展 收获丰硕果实 二 深化课程改革 重视科研 提升水平 1 把握教学规律 深化课堂教学改革 培养具 有可持续发展理念和行为能力的学生 不断总结归纳 渗透的方法途径 收集资料 撰写案例 论文 2 开展教研组长专业发展的行动研究以参加学 习的教研组长为带头人 每月初召开教研组长会 交 第 5 页 共 16 页 流教研活动信息 提高校本教研活动的水平 促进教 师专业发展和共同提高 1 规范教研组活动 全 体教师单周参加教研组活动 1 次 时间不少于 1 节课 2 提高教研组长的领导力和执行力 引领教师成 长 教研组长上好示范课 每个教师上好展示课 纳 入学校的周工作计划 有教导处安排报校长室 3 对教研组进行考核 不定期检查教研组手册 通过抽查保证活动时间 4 创设良好的教研组氛 围 互帮互学 资料共享 3 完善 课程改革资讯平台 建设 各教研组 每月最后一周要将每位教师的优秀教学设计 反思 课件 综合实践活动 研究性学习 校本课程设计 优秀作业设计 检测分析等教学相关资料及时上传校 园网 充分展示我校教师的教育教学成果 4 落实课程计划开齐上足规定课程 学期初 校长室就要落实每位行政分管的综合学科 每人不多 余两门 要求每月听分管学科的课至少 2 节 并要及 时反馈 教导处要求综合学科教研组长带领组员一起 学习课程标准 尤其注重对综合实践活动课程的教学 内容要作具体安排 使工作真正落到实处 5 落实校本教研 加强学习和培训 全面提高 教师课程实施能力 培养学习型 反思型 科研型教 第 6 页 共 16 页 师 想方设法组织教师外出交流 学习 参加各类培 训 利用教研组活动时间 组织新课改知识的学习 听课说课评课 交流外出学习心得体会 通过师徒结 对培养青年教师 提高教师的业务水平和专业技能 三 加强质量监控 注重分析 提高质量 1 检测分析 各教研组要注重各单元的检测 统一安排 换班监考 流水阅卷 及时分析 发现问 题及时寻求有效的解决办法 2 单项验收 各教研组根据实际情况继续进行百 词 计算的单项验收 还可进行多种形式的应用题 阅读 朗读 作文等单项竞赛 以此为加油站 激发 学生学习兴趣 学校将统一进行学生的书写达标测试 表彰优秀学生和班级 对未达标的学生要加强指导 未达标的班级限期改进 开展书法课 培养学生审美 能力 一至六年级的语文课程中 每周安排一课时的 书法课 在义务教育阶段美术 艺术等课程中 要结 合学科特点开展形式多样的书法教育 3 加强薄弱学科教学质量的提升工作 我校学生数少 外来务工人员子女较多 家长对 孩子基本处于放养状态 针对上学期期末四年级数学 是我校的薄弱学科的现状 本学期安排该数学老师跟 班上 同时 由方校长每周协助指导一节数学课 共 第 7 页 共 16 页 同抓好这门薄弱学科 力争改变原有情况 同时 调 整教研组 把原先的四个教研组合并整合为三个 分 设一二三等奖 提高奖励力度 以充分调动各教研组 形成你追我赶的竞争局面 从而促进学校教育教学工 作的高效开展 开学初 教导处集中相关人员商讨本 学期教学达成目标 制定切合本班及教师本人实际的 教学措施 教导处逐一检查落实 并在以后进行跟踪 督查 定期反馈 给予必要的指导和帮助 四 挖掘资源 主题鲜明 深化德育改革 以培育学生核心素养为中心 以全员 全程 全 方位育人为追求 更加注重夯实基础 创新机制 深 化内涵 更加注重拓展育人途径 强化育人合力 增 强育人实效 扎实推进我校德育工作科学 可持续发 展 紧紧围绕润州教育局的几项改革 积极思考 实 践 一 落细落实学生意识形态教育 牢牢把握中小学思想政治和德育工作主导权 保 证中小学成为坚持党的领导的坚强阵地 把学生意识 形态教育 纳入德育工作内容 培养学生成为爱党爱 国 具有社会主义核心价值观的公民 1 结合 建队日 国庆节 改革开放 40 周 年 等节点和大型活动为契机 积极开展 红领巾寻 第 8 页 共 16 页 访新时代 传承红色基因 等革命传统教育和党的 光辉历史教育活动 用民族文化 革命传统和现代精 神哺育少年儿童 2 在德育课程中促进学生素养 社会主义核心 价值观地形成 制定详细地适合本班的教育计划 将 计划落实到每一节夕会 班队课 每一次的美德课堂 二 德育三项改革落地初显成效 班教小组 1 规范班教老师工作要求 明确工作分工 在 充分讨论和听取意见的基础上 德育处修改班教团队 工作每月考核细则和综合考核细则 这些制度的制定 强化班教老师岗位责任意识 年度评选 优秀班教工 作 使班教工作更具规范性 2 考虑我校规模小 教师分管工作头绪多的现 状 整合一些班级管理事务 如 大课间 午休管理 工作 让教师的精力更高效 从而更好的投入工作中 去 3 继续加强 班教小组背景下乡村小学导师制 实施的途径与方法 基地建设 并与 教育智慧课程 相结合 做好所有教师与牵手学生的个案研究 提高 全体教师教育学生的智慧 第 9 页 共 16 页 4 重视现代班级集体建设 制定现代班集体建 设总体方案 明确现代班集体内涵 现代班集体建设 内容 现代班集体建设的策略和现代班集体建设展示 与评价 制定班级学期目标 开展班级文化建设 强化班级常规管理 组织丰富的班级活动等 评价制度 1 通过今日之星天天评 班级之星周周评 学 校之星月月评 德育处每月将评出 6 名班级之星 并 给予表彰 2 统一学生个人成长袋管理模式 为每生准备 一个档案袋 记录学生的成长过程 并在班级设立一 处临时成长袋角落 随时搜集学生的成长材料 班教 小组教师成员中 专人负责每月整理学生材料至学生 个人成长袋中 志愿者 校内志愿者 在班级 学校落实志愿者制度 学 校设立了书吧管理 大队部 室 管理 一日常规检 查值日 雨伞加油站管理 物品招领处管理 午餐秩 序监督 爱心基金管理以及 爱心家园 管理志愿岗 位 培养学生服务他人的能力与意识 校外志愿者 拓展志愿者活动空间 结合节日节 点让学生走进社区 街道 及己所能的去奉献 帮助 第 10 页 共 16 页 别人 让学生传承 互帮互助 助人自助 无私奉献 不求回报 的精神 三 学校 家庭和社会教育 三结合 1 建设好 关爱讲堂 家长学校和家委员会 做到组织到位 计划与活动到位 管理与总结到位 定期邀请家长进行校访 拉近学校与家长之间的距离 形成良性沟通 每学期召开两次家长委员会会议 充 分利用家委会职能 起到家长与老师 家长与学校之 间的纽带作用 学期评选优秀家委会委员 2 继续做好每学期一次全员家访活动 一学年 走进每一位学生的家庭 做好家访记录 3 本学期德育活动与学科教学进行有机整合 同时各班级和教研组还要充分挖掘家长资源 开展 家长志愿者 活动 借助家庭 社会教育协作体 引导学生在实践过程中形成高尚的品德行为 五 推进活动课程及组织建设 增强队组织活力 继续开展每月 1 2 次的少先队活动观摩课 一 次集中研讨 通过集中观摩研讨 互观互检 案例评 比等形式积极推动少先队活动课程建设 围绕纪念改革开放 40 周年 对少先队员深入开 展具体化 有温度的成就教育 围绕 从小学习做人 从小学习立志 从小学习创造 及 记住要求 心有 第 11 页 共 16 页 榜样 从小做起 接受帮助 举办主题队会 打造 我校 红领巾校社团 加大对中队辅导员 和各中队队委的培训 加强 日常行为习惯的检查监督 提高值日 值周质量 强 化两操质量 促使学生养成规范 有序 守纪的基础 素质 规范升旗仪式 坚持每周一全体师生肃立在庄严 的五星红旗下 在雄壮的国歌声中开展美德微课堂 让学生接受到爱国主义教育 发挥家长的教育力量 开展 经营好家庭 涵养 好家教 培育好家风 等家校共育主题活动 让少先 队员在社会主义家庭文明新风尚建设中受益 积极宣传学校养成教育要求 完善评价制度 通 过今日之星天天评 班级之星周周评 学校之星月月 评 把评选出来的星级队员在班级星级表上展示 同 时 进步的同学也在班级黑板报中开辟专栏进行鼓励 每月末班级评选 优秀班级 优秀学生自愿者 每 月始隆重颁发 优秀班级 和 优秀学生自愿者 等 荣誉 六 后勤保障及时到位 构建和谐校园 总务后勤部门是落实安全工作保障安全的重要职 能部门 要通过自身建设强化安全责任意识 提高安 第 12 页 共 16 页 全执行能力 为教育教学营造安心周到的服务环境 安全宽松的舆论环境 1 严格安全治理 认真贯彻 一岗双责 严 格实行安全工作首问责任制和责任追究制 根据上级 部门安全工作要求 结合新的形势 切实加强学校安 全工作管理 每天及时上报学生伤害事故 缺课监测 健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案 完善学 校安全防范体系 引导广大教职工以高度的责任感和 使命感 树立 时时想着安全 处处确保安全 的安 全观 保证师生的饮食安全 用水用电安全 交通安 全 财产安全 保证学校各项教学 生活设施的使用 安全 在师生中定期开展安全意识和自我防护知识教 育 做好预案的学习 宣传和演练 加强校园安全督 察工作 定期进行安全检查 及时查找安全工作的盲 点与薄弱点 并及时进行整改 及时排除安全隐患 完善学校突发安全事件报告制度 避免各类事故的发 生 各部门都要制定安全防范预案 加强学生课间 集会 午间 上学和放学期间安全的督导和防范工作 提高学校防范 控制和处置突发事件的能力 确保安 全工作无疏漏 严防各类安全事故 2 严格依法治教 健全决策 执行和监督体系 实行有效的法制管理 制度管理 严查有偿家教 体 第 13 页 共 16 页 罚变相体罚 查实一个惩处一个 做好校务公开工作 进一步增强学校管理透明度 用好校务公开栏 对教 职工敏感的评职 晋级 大宗购物 校舍整修等一律 进行公示 接受教职工监督 避免各类矛盾发生 为 学校发展营造一个和谐的环境 3 精细卫生健康管理工作 由校长室牵头 总 务处抓落实 班级蹲点行政负责抓好班级管理 结合 学校考核制度 奖惩分明 重视抓好教学卫生 学习 卫生和环境卫生 加强健康检测 强化健康意识 加 强近视眼及传染病的预防工作 要及时了解传染病的 流行情况 及时向师生宣传有关防治常识 一旦发现 有可疑病例 立即启动 突发事件处理方案 对各类 传染病 做到早发现 早隔离 早汇报 早处理 以 保障卫生安全 积极创建区卫生先进学校 七 落实责任督学的建议和问题整改要求促进学 校内涵发展 对于责任督导提出的问题 学校要召开领导组会 议 研究问题存在的原因 找到解决问题的方法与途 径 由校长牵头 将具体问题细化 将细化后的问题 责任到人 分包领导负责解决 对于疑难问题由领导组共同策划解决方案 并指定专 人负责 对于学校安全方面的问题 由总务处负责整 第 14 页 共 16 页 改 对于党建和教师队伍方面的问题 由党支部负责 整改 对于德育工作方面的问题 由德育处负责整改 对于后勤及食品安全方面的问