计算机网络简介

第二节第二节 计算机网络基础 第一课时 计算机网络基础 第一课时 一 教材分析一 教材分析 本课时是初中信息技术教材华师大版第一册第三章第二节第一课时的内容 该内容的教学难度不大 主要是在初识因特网概念 第一节 的基础上 进 一步掌握一般意义上的计算机网络的基本组成 作用 了解网络的初步分类 是计算机网络知识的基础内容 二 教学目标二 教学目标 知识目标 1 使学生掌握计算机网络的基本组成及功能 2 使学生了解计算机网络的分类 3 使学生了解因特网在我们生活中的重要意义 技能目标 使学生掌握上网查询的方法 情感目标 培养学生使用计算机网络的意识 三 教学重点三 教学重点 1 计算机网络的基本组成及功能 2 计算机网络的分类 四 教学难点四 教学难点 计算机网络协议 五 教法与学法五 教法与学法 任务驱动法 谈话法 归纳法 小组合作学习法 六 教学手段与教学媒体六 教学手段与教学媒体 1 多媒体网络教室 2 因特网 七 课时安排七 课时安排 1 课时 八 教学过程八 教学过程 见下表见下表 教学内容 步骤与方法学生活动内容与方式预期效果与备注 一 导入课题一 导入课题 由学生回顾计算机网 络的概念引出课题 二 新课二 新课 1 计算机网络 教师引导学生复习上 节课的内容 让学生了解 计算机网络的组成要素是 什么 进而引导学生概括 计算机网络的特点 得出 什么是计算机网络 2 计算机网络的作用 教师提出问题 你曾 经利用计算机网络做过哪 学生回答问题 学生依据教学目标自学教 材内容 师生共同归纳计 算机网络的特点 学生回答问题 举实例说 学生了解本课的学习 任务 教师与学生共同讨论 得出网络的定义 人们 用通讯线路将若干台计 算机相互连接起来 使 它们之间能够相互通信 共享软硬件资源 就构 成了计算机网络 些事情 教师与学生一起概括 计算机网络的作用主要有 以下二个方面 1 数据通信 2 资源共享 3 计算机网络的组成 教师提问 要组成一 个计算机网络需要哪些设 备和软件呢 网络服务器 工作站 传输介质 网卡 网络软件 网络协议 TCP IP 协议 WWW 协议 FTP 协议 SMTP 协议 4 计算机网络分类 教师提出问题 我们 课堂上正在使用的计算机 网络应属于哪一种网络 明 学生与教师一起概括网络 的作用 1 学生分小组进行讨论 2 对有争议的问题上网 搜索查询并做好记录 3 老师巡回指导 4 小组回答问题 在教师指导下 学生观察 本校计算机之间进行联网 的情况 通过教师的引导 师生 之间的对话 学生可以 了解网络的作用 通过学生讨论查询可以 正确回答问题 对以上网络协议 TCP IP 协议等概念 本课要求学生了解即可 要让学生在以后的学习 和应用中逐渐理解和掌 握 网络的分类方法及类型 按通信距离长短分类 局域网 LAN 城域网 MAN 广域网 互联网 三 课堂小结三 课堂小结 教师与学生一起小结 本课所学内容 强调网络 的组成及分类 四 布置作业四 布置作业 1 整理本节课内容 2 上网搜索查询计算 机网络拓扑结构和网络的 其它分类方法等扩展知识 1 学生分小组进行讨论 2 上网搜索查询网络分 类的常见方法并做好记录 3 老师巡回指导 4 小组回答常见的网络 分类方法及类型 学生参加小结 通过师生的交流 使 学生了解网络的分类方 法和类型 复习巩固本课所学知识 培养学生使用计算机网 络的意识 九 板书九 板书 第二节第二节 计算机网络简介 第一课时 计算机网络简介 第一课时 一 计算机网络及作用 1 计算机网络的基本组成 网络服务器 工作站 传输介质 网卡 网络软件 网络协议 2 计算机网络的作用 1 数据通信 2 资源共享 二 计算机网络的分类 1 局域网 2 广域网 3 城域网 4 互联网 十 教学反思十 教学反思 本课时的教学总体上看 课堂设计比较合理 教法和学法比较新颖 教学 效果比较好 但