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第 1 页 共 4 页 湖北荆门湖北荆门 20XX20XX 年高考作文题那不一样的美年高考作文题那不一样的美 丽丽 亮题板 作文 50 分 请以 那不一样的美丽 为题 写一篇不少于 600 字的记叙文 文中不得出现真实的地名 校名 人名 那不一样的美丽 文章湖北钟祥 我愿把阳光调成美丽的色彩 洒在生活草坪每一 个平方之上 点染每一寸生活 走在乡间的田埂上 优美的风光使我感到无比舒 适 这时 我看见一个年迈的老奶奶手中提着一个很 大的装满蔬菜的竹篮子 她走得很吃力 我连忙撇下 那些优美的风景 跑过去扶着老奶奶 陪她走过了一 段泥泞路 分别时 老奶奶从篮子里拿出一条黄瓜递 给我 说 孩子 这是给你关心他人的奖励 带 刺的嫩黄瓜还没有入口 我的心里就像吃了蜜似的 美得不行 看到数学试卷上那鲜红的一百分 我别提有多高 兴了 拿起试卷细细端详这来之不易的 宝物 我 第 2 页 共 4 页 的心突然 咯噔 一下 老师把我的错题判成对的了 我的心像打翻了五味瓶 不是个滋味 也许应该跟老 师说清楚 把满分改过来 也许是我幸运 得到了某 种眷顾 也许 是副词 表示不是很肯定 从上文 的文意来看 小作者内心充满矛盾 是一种两难抉择 的心理 用表示选择的 是 还是 似乎更好 一些 不如改为 是该和老师说清楚 将唾手可得的 满分交出 还是保留老天赐予的这份幸运 但 经过内心的一番挣扎 我还是捧着试卷向老师说了实 情 老师了解后 微笑地望着我 说 你的数学试 卷虽然不是满分了 但是做人品行上要奖给你满分 我一下子脸直发热 但不得不承认 心情美丽得想 唱歌 我发誓 一定要把作文写好 点亮老师的眼睛 我翻出落有薄薄灰尘的作文书和上课记的零碎笔记 并在我记忆中搜寻相关的事例 很认真地写好了老师 布置的作文 几天后 老师抱着作文本兴冲冲地进了 教室 在全班同学面前朗读了我的那篇作文 念完后 教室里响起雷鸣般的掌声 老师说 这篇作文我可 以看出你是认真写的 所以 同学们的掌声就是给你 最好的奖励 我的心砰砰直跳 像有一百个美丽的 小精灵在跳舞 第 3 页 共 4 页 那天 我为了一件小事和妈妈争执起来 一气之 下竟冲出了家门 一直在大街上游荡到中午 肚子饿 了又没带钱 我无处可去 感到很茫然 只好硬着头 皮回家 妈妈在厨房里 背对着我 我低着头走过去 向妈妈认错 妈妈一转身搂住我 红着眼圈对我说 孩子 我得做几道你爱吃的菜 谁让我的孩子长大 了 懂得知错就改了呢 我的心里暖暖的 顿时换 了种底色 像美丽的蓝天 美滋滋的 重新拾起琐碎的往事 心中久久回放着别样的美 丽 它属于一点点长大的我 它关乎善 关乎爱 关 乎诚 关乎人世间一切美好的心灵和纯真的情感 教师点评 这篇作文采用一线串珠的构思方法 以 美丽 为主线 串起生活中多个细节 内容丰富 具有很强 的冲击力 每个细节 都有具体的故事情节做 美丽 的成因 又顺势归结出各样独具特点的美丽剪影 每 个片段的结束语都令人回味 独具美感 几个情节之 间的联系看似松散 但开头 结尾和片段中及时点题 的语句却将其凝聚在一起 赞美 人世间一切美好的 心

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