来宾兴宾区乡镇初中组团第一期简报

1 2017 年来宾市兴宾区中小学教师信 息技术应用能力提升工程项目 兴宾区乡镇初中组团简报 在网络研修平台上 我们没有地域的阻隔 没有 年龄的代沟 我们期待着您带着您的微笑和欣赏他人 的心情 有意识地 无意识地 传递着您的友善 真 诚和合作精神 为圆满完成这次研修任务贡献您的力 量 相信我们付出就有收获 努力就能成功 乡镇初中组团共有 72 名学员 他们都分别来自 各个学校的教师 老龄教师居多 大多数教师不具备 信息技术应用能力 没有媒介联系方式 工作开展难 2 度较大 虽然大家都是来自不同的学校 但共同的学 习目标让我们再次在这个平台上不期而遇 让我们珍 惜这份缘 在研修路上 相互扶持 力争将本次研修 任务画上圆满的句号 1 通过诊断测评 使教师能够了解自己的信息 化水平 并能从自身的工作环境与需求出发 选择恰 当的信息技术工具 2 通过任务自主选学 使教师能够将信息技术与 课堂教学的各个环节得以融合 提升自己的课堂教学 效能 3 通过自主校本研修 使教师能够延用研修社区 教师个人工作坊等信息技术手段 为自己的专业发 展 创设信息化空间 3 第一阶段 熟悉网络家园 感受技术魅力 第二阶段 运用技术工具 加工教学资源 第三阶段 应用技术工具 创新教学活动 第四阶段 应用技术工具 优化评价诊断 第五阶段 运用研修社区 助力专业发展 本次培训从 2017 年 6 月开始至 2017 年 7 月 3 0 日结束 共计 50 学时 主要采用网络研修与校本 研修 现场实践和 运用信息技术整合学科教学 大 赛相结合的混合培训模式 4 考评考评 维度维度 校本研 修 网络研修网络研修 制定计划 课程学习活动生成成果 5 分45 分20 分10 分15 分5 分 主题 个人研修 计划 课程学习 每 20 分 钟 1 分 参与研修 活动 每 次 4 分 教学设计 及相应的 教学课件 课例视频 课堂实录 或教学片断 视频 或微 课视频 反思总结 阶段 一 1 份 5 分 160 分钟 8 分 1 次 4 分 阶段 二 200 分钟 10 分 1 次 4 分 1 份 10 分 阶段 三 200 分钟 10 分 1 次 4 分 1 份 5 分 阶段 四 180 分钟 9 分 1 次 4 分 任务任务 任务任务 学习学习 100100 分 分 由教育 局统筹 以学校 为责任 单位 以线下 打分的 方式为 学员打 线下实 践测评 分数 阶段 五 160 分钟 8 分 1 次 4 分 1 份 5 分 说明 说明 1 拓展学习积分包括 贡献积分 活跃积分和魅力积分 2 学员每天的积分有上限 最多为 40 积分 天 3 学员在项目期间的总积分无上限 拓展拓展 学习学习 不设 上限 贡献积分贡献积分 传资源 传资源 2 个积分 1 篇 写日志 写日志 2 个积分 1 篇 发问答 发问答 1 个积分 1 篇 活跃积分活跃积分 评分 作业 资源 评分 作业 资源 1 个积分 1 次 评论 课程 作业 日志 问答 评论 课程 作业 日志 问答 1 个积分 1 次 关注同伴 关注同伴 0 1 个积分 1 次 魅力积分魅力积分 作业 日志被评论 作业 日志被评论 1 个积分 1 次 作业被推优 作业被推优 20 个积分 1 次 资源