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第 1 页 共 3 页 丰富知识丰富知识 提升自我提升自我 普特融合 幸福路小普特融合 幸福路小 学学习心得学学习心得 20XX 年 4 月 6 日 在学校的组织下 我们怀着 激动地心情 赶往幸福路小学 进行一上午的学习 参观 交流 首先参观了幸福路小学的校园文化 校园环境干 净美丽 校园文化墙教育意义深刻 学生衣着干净整 洁 并且看到老师都有礼貌的说声 老师您好 成为了校园李一道靓丽的风景线 校园里 到处充满着生机与活力 参观完毕之后 我们就进班听随堂课了 第一节 是一年级的数学课 老师讲的是 认识人民币 解 决问题 老师的讲解很有条理性 又很有趣味性 学生们的学习热情非常高涨 老师及时的使用奖励制 度 即给回答问题正确的 表现好的同学发贴画奖励 所以 课堂上 学生的注意力很集中 小脑袋始终跟 着老师在转 学习效果也非常的好 总体来说 这节 课还有一点我觉得非常值得学习的 我觉得老师课前 组织的非常好 学生有纪律有组织 非常听老师的指 令 交作业的速度非常快 我觉得这与老师平时上课 的训练是密不可分的 虽然我们的学生大部分还不会 第 2 页 共 3 页 很好的去执行老师的指令 但是 平时上课要付出更 多的努力去训练 学生很好的听指令 是好的课堂教 学秩序的重要因素 第二节是语文课 老师带领学生进行单元复习 语文园地 原本很枯燥的复习 老师上的生动 有趣 老师用给人物画像的方法很好的引起了学生的 积极性 从而也引导了学生了解 眉毛 鼻子 胳膊 等 课堂上 把枯燥的知识点结合学生感兴趣的小游 戏当中 换一种方式引导学生 是一种很好的方法 让学生在乐中学 学中获得快乐 让我感到更大收获的 是跟常老师的交谈 常老 师经验丰富 为人热情 对我提出的问题 知无不言 言无不尽 受益匪浅 不仅给我讲了一些活动经验 还教我组织活动时的一些方法和需要注意的问题 更 是强调 作为特教老师 应该根据学生的实际情况 组织学生活动 把学生的 实际需要 放在最最重要 的位置 对于学生的常规养成教育方面 常老师也帮 助我走出了误区 之前 对学生的卫生要求比较笼统 要求学生衣着整齐 头发干净 小手讲究卫生 这样的要求学生很难做到 原因是 因应该把要求再 进一步具体化 小学生的自制能力很差 那么对于这 些特殊的孩子来说 自制力和毅力就相对来说更弱一 第 3 页 共 3 页 点了 我们把这些要求分开 细化 并且经常性提醒 孩子 好习惯 21 天养成 时间长了 孩子自然会养 成良好的卫生习惯 很有幸有这次机会到幸福路小学参观交流 进到 学校的每一分我都觉得宝贵 在他们校领导介绍参观 完毕之后就紧接着进班听随堂课 下课时间从一楼到 顶楼认真欣赏校园文化 取长补短 然后得知有机会 与经验丰富的常老师请教问题时
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