形成性考核作业四_第1页
形成性考核作业四_第2页
形成性考核作业四_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

江苏开放大学形成性考核作业学 号 姓 名 课程代码 110070课程名称 领导科学与艺术评阅教师 实践性环节考核 任务共 一 次任务江苏开放大学任务内容：请任选一个题目，围绕所学知识，以调研报告或调查记录的形式，完成本门课程的实践性环节。分 值：满分100分。题一： 调查报告具体要求：调查你所在单位领导用人情况；对调查情况进行分析，或针对问题提出建议，或总结出用人经验；字数不得少于800字。题二： 调查记录具体要求：假设你是单位的处长，下属老陈比你资历老、年龄大，日常工作中不心甘情愿服从你的管理。针对以上情况，请你采访调查周边10人以上，给你提出开展领导工作的建议和意见。记录格式必须包含以下三个要素:调查时间、 被调查人、 调查记录，字数不得少于500字。序号调查时间调查人内容记录12016.1022徐浩找老陈谈话，看他谈话时的态度和谈话后的表现，如果没有改观，想办法让他走人，因为单位容不下不服从的人，要么听从安排，要不就走人。22016.10.24孙海以情动人，告诉老陈都是为了公司做事情，也是为了工作，不服从安排不利于工作开展，一切都改以公司为重，别带有个人的情绪。32016.10.26陶磊暗示老陈努力工作，表现好的有加薪或升职机会，让他产生动力。42016.10.27张春赋予他一定权力，遇事情多的时候多听取他的意见，小事情随他意思办，只要不影响单位大局。52016.10.28余洋平常心对待，说服自己，别跟自己过不去，老陈不 听话并不影响多大，反思自己是否存在令老陈不高兴的地方，可以考虑和老陈聊一聊。62016.10.29贾琳让别人信服自己 的最好办法是，有足够强大的本事让别人信服你，一味的忍让或生气，都是不对的做法，如果本事足够强大，那还是想办法把老陈赶走。72016.10.29梁蕾1、先于老陈谈话，或可以让第三者先了解老陈不喜欢你的原因，做出改变；2、如果老陈不做出改变，先警告；3、如果老陈一直不改，严重时就按公司制度处理。82016.10.29张华既然是下属，还嚣张什么呢，事业单位又不需要老资力，没必要管这样的老油条，直接开掉。92016.10.30李建现在很多人都是凭借自己 的老资历，就摆出一副高高在上的姿态，但也有一些人比较老实的，因为他们认真的态度让他们看不惯别人存在的问题，即使对方是领导，也会直接提出来，当然也要让老陈明白，并不是因为怕他而任由他不服从安排，而是因为老陈的做法有道理才有着他的，个人感觉，对待老陈可以采用弹性的管理方法。102016.10.30杨明不跟他一般见识，让其他下属看到你的大度，对比出他的不对，时间一长，其他同事就会孤立老陈，
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论