【立体设计】高考历史 第16章 第1节 原子结构 氢原子光谱知识研习课件 鲁科版选修35.ppt

1 了解人类探索原子结构的历史以及有关经典实验 2 通过对氢原子光谱的分析 了解氢原子的能级结构及能级公式 3 知道原子核的组成 知道放射性和原子核的衰变 会用半衰期描述衰变速度 知道半衰期的统计意义 4 了解放射性同位素的应用 知道射线的危害和防护 5 知道核力的性质 会根据质量数守恒和电荷数守恒写出核反应方程 6 认识原子核的结合能 知道裂变反应和聚变反应 7 知道链式反应的发生条件 了解裂变反应堆 8 通过实验了解光电效应 知道爱因斯坦光电效应方程及其意义 9 根据实验说明光的波粒二象性 知道光是一种概率波 复习本章时 尤其注重对以下典型问题的处理能力 对氢原子能级结构能正确理解 能应用跃迁方程研究光子的发射与吸收 理解核反应遵守的物理规律 了解核反应的4种基本类型 能判断核反应种类 掌握核反应方程的书写规律 能对生成物进行判断 质量亏损 核能的计算 爱因斯坦质能方程的应用计算 知道光电效应现象及光的波粒二象性 能应用光电效应方程 能量进行简单计算 重视本章与电磁学 光学 力学知识的结合 重视以联系生产 生活和高科技为背景素材的题目 1 电子的发现 1 阴极射线 在研究气体导电的玻璃管内有阴 阳两极 当两极间加一定电压时 便发出一种射线 这种射线称为 2 电子的发现 电子是由英国物理学家发现的 其电荷量为e 其质量为me 9 1 10 31kg 阴极 阴极射线 汤姆孙 1 6 10 19c 2 原子结构 1 原子的核式结构模型 粒子散射实验的结果 绝大多数 粒子穿过金箔后仍 少数 粒子发生了 极少数 粒子甚至被 原子的核式结构模型 在原子中心有一个很小的原子核 原子全部的正电荷和几乎全部质量都集中在上 带负电的电子在核外空间绕核旋转 原子核的尺度 原子核直径的数量级为 原子直径的数量级约为 沿原来的方向前进 较大的偏转 原路弹回 原子核 10 15m 10 10m 2 玻尔原子模型 原子只能处于一系列能量的状态中 具有确定能量的稳定状态叫做 原子处于最低能级的状态叫 其他的状态叫 原子从一种定态跃迁到另一定态时 吸收 或辐射 的光子能量h h e2 e1 e2 e1 原子的不同能量状态对应于电子的不同 3 氢原子光谱 1 氢原子光谱的实验规律 不连续 定态 基态 激发态 一定频率 运行轨道 巴耳末系是氢光谱在的谱线 其波长公式r是里德伯常量r 2 氢原子的能级和轨道半径 氢原子的能级公式 en n 1 2 3 其中e1为基态能量e1 氢原子的半径公式 rn n 1 2 3 其中r1为基态半径 又称玻尔半径r1 可见光区 13 6ev 1 10 107m 1 n2r1 0 53 10 10m 考点对氢原子能级图的理解氢原子的能级图如图所示 案例1 2011 上海高考 卢瑟福利用 粒子轰击金箔的实验研究原子结构 正确反映实验结果的示意图是 解析 粒子轰击金箔后偏转 越靠近金箔 偏转的角度越大 所以d正确 答案 d 即时巩固1 2010 上海高考 卢瑟福提出了原子的核式结构模型 这一模型建立的基础是 a 粒子的散射实验b 对阴极射线的研究c 天然放射性现象的发现d 质子的发现 解析 卢瑟福根据 粒子的散射实验的结果 提出原子的核式结构模型 所以a项正确 答案 a 案例2 2011 全国理综 已知氢原子的基态能量为e1 激发态能量en e1 n2 其中n 2 3 用h表示普朗克常量 c表示真空中的光速 能使氢原子从第一激发态电离的光子的最大波长为 解析 处于第一激发态时n 2 故其能量e2 e1 4 电离时释放的能量 e 0 e2 e1 4 而光子能量 e hc 则解得 故c正确 a b d均错 答案 c 解析 本题考查氢原子能级与原子跃迁 意在考查考生对原子跃迁规律的理解与应用 当用频率为 0的光照射处于基态