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小学语文四年级下册,语文园地三,读读写写,旅游 幼龟 沙滩 侦查 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八,词语盘点,词语盘点,读读记记筑巢 摇篮 乃至 肥沃 折腾 忧患 堤坝侵蚀 崩塌 毁灭 植被 经营 扫帚 腐烂 土壤 栖息 捕食 繁殖 制服 机翼 惨祸 关键 欲出又止 多灾多难 随心所 不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举,我的发现,科学家经过研究,揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 科学家经过研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。如果不是我们,这些海龟就不会受到伤害。如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。 令人难以相信的是,他们之中有的能够朝夕与共,和睦相处。令人难以相信的是,他们之中有的居然能够朝夕与共,和睦相处。,加上带点的词语,句子的意就,日积月累,清明前后,种瓜点豆。朝霞不出门,晚霞行千里。天上鱼鳞般,晒谷不用翻。鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。,语文园地三,中心,选材,认识自然,探索自然,我的发现,体会表情达意,呼唤遵循自然规律,写活动的经过,写自己的发现,真实感受,活动的印象,活动简介,走进自然,表达,习作,审题,谈出感受,口语交际,日积月累,谚语,展示台,口语交际.习作,在这次综合性学习中,我们对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获一定很多。我们来开一次学习成果汇报会,可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料,也可以谈谈自己了解到的发明创造的事例,还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发,想发明什么。 先分成小组交流,再派代表在班上汇报。在汇报中,听的人有不明白的地方可以向别人请教。交流之后,把自己在综合性学习中的发现写下来,也可以把活动经过或心得写下来。写完后,同学之间互相修改。,写,把自己在综合性学习中的发现写下来,也可以把活动经过或心得写下来。,1.提出问题2.观察试验3.解决问题,发现,过程启示,1.时间、地点、人物、活动2.经过3.心情、收获,经过,整体介绍具体一个场面,写,把自己在综合性学习中的发现写下来,也可以把活动经过或心得写下来。,1.活动的印象2.活动简介3.谈感受4.点明中心,心得,现实自己,写,把自己在综合性学习中的发现写下来,也可以把活动经过或心得写下来。,绿色圃中小学教育网,素材积累,绿色圃中小学教育网,大自然是我们赖以生存的家园,它教会我们怎样生活;教我们明白生命的意义和真谛。如果你细心地思考一下,你获得许多大自然给我们的启示:从动物身上的启示所发明的:人们模仿鸡蛋外形的特点,建造了拱形桥;受鸟儿飞翔的启示,发明了飞机,从植物身上的启示所发明的:从茅草划破手指,发明了锯;月圆月缺这种自然现象,常常代表亲友的团聚、离散;蚂蚁和蚜虫,表现出为生存而合作互助;从蜜蜂身上我们也可看到团结、分工的精神.以上这些启示数不胜数。你只要细心观察、勤于思考一定会发现大自然众多的秘密。,绿色圃中小学教育网,小草是生命力的象征。绿意浓浓的小草,是具有顽强生命力的模范。小路边、沙滩上、屋顶,随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它,刺骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来,它又昂头挺胸从地底钻了出来。,绿色圃中小学教育网,蚂蚁、蜜蜂团结,分工的精神,辨别方向的能力。,绿色圃中小学教育网,向植物取经车前草是一种很普通的小草,它的叶子是按螺旋形来排列的,这种排列方式,使每片叶子都能得到充足的阳光,有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状,设计建造了螺旋状排列的楼房,使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光,避免了普通楼房在这方面的不足。,车前草,绿色圃中小学教育网,根据蜜蜂的“天然罗盘 ”所具有的气象导航、 地磁导航和重力场导航能力的研究,仿效设计出一种能提高分辨率的电子模型,这种模型可以用于照相、电视、识别机等方面。,绿色圃中小学教育网,建筑上的“薄壳结构”一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点,设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种“薄壳结构”。,鸡蛋,绿色圃中小学教育网,利用松鼠的尾巴设计了降落伞,绿色圃中小学教育网,利用动物的伪装保护设计了迷彩服,绿色圃中小学教育网,利用八爪鱼的吸盘设计了贴手,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,关于大自然的启示,苍蝇的眼睛,发明了蝇眼摄像机。苍蝇的灵敏感知,发明了危险探测仪,用在危险工作场所 ;鹰的滑翔技巧,发明了滑翔机。鸟类的留线造型,改变了飞机的外型,更符合空气动力学。鸟类的骨头,改进了飞行器的骨架结构,更轻,强度更高。蝙蝠和海豚的声波探测,发明了超声波雷达。飞机靠雷达在夜间飞行是人们从蝙蝠身上受到的启示。仙人掌、蚂蚁,这些自然的事物随处可见,因此它们并不稀奇,但你可别小看它们。 你是否看过一群小小的蚂蚁,在墙壁爬动着?它们时时抬着像沙子一般小的食物,成群结队的走动。那细小的身材,生命十分柔弱,只要被人一压,它的一生,可能就这样结束。蚂蚁虽然渺小,但非常团结。一只蚂蚁找到食物,由于食物的体积太大,自己无法搬运,它便立刻回巢,通知伙伴,大家一起团结起来, 就能成功了。我们也是一样,如果不能团结,像,绿色圃中小学教育网,仙人掌生活在沙漠地区,那里酷热无比,还有许多恶毒的猛兽,处境十分危险。但是仙人掌生活在那里许久,却不见它绝种,这是因为它为了适应险恶的环境,长出了尖锐的刺,使动物们无可奈何。这似乎告诉我们,必须克服困难,外在艰苦的环境,要靠自己坚强的毅力去解决。俗语说:“天下无难事,只怕有心人。”就是这个道理。 大自然中,给我们的启示实在太多了,只要用心体会,都能让我们对生命有更深一层的体验,像仙人掌、蚂蚁,不都是很好的例子吗?,一盘散沙一样,一点力量都没有;如果能团结合作,在做人处世上就能屹立不动。,绿色圃中小学教育网,帮你搜集素材、选材,1、有关天气方面的启示: 如:天上鱼鳞斑,晒谷不用翻;鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到;蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到;春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪;久雨大雾必晴,久晴大雾必雨,绿色圃中小学教育网,帮你搜集素材、选材,2、动物、植物的构造、生活习性给人的启示: 如:利用蛙眼的特殊构造制成电子蛙眼;利用萤火虫的发光原理制成了日光灯;利用云杉,建造了广播电视塔;利用鲨鱼的体形设计了比赛用的泳衣;利用蝙蝠的超声波制造了雷达,绿色圃中小学教育网,帮你搜集素材、选材,3、有关环境方面的启示: 如:温室效应、臭氧层空洞、酸雨启示我们要爱护大气层;洪灾与旱灾启示我们要加强植被保护;生态失衡,物种的消失启示我们不要太过贪婪地掠夺;植物的光合作用启示我们要多种树少砍树 。,绿色圃中小学教育网,1、有关天气方面的启示: 2、动物、植物的构造、生活习性给人的启示3、有关环境方面的启示请同学们想一想,并在小纸条上写一写自己选定的写作材料。格式:我准备写 ,它给我的启示是 。例如:我准备写蝗虫弹跳力强,它给我的启示是折的纸青蛙后腿长,跳得远。捉蝗虫的启示,绿色圃中小学教育网,从本组课文中学方法通过描述观察中发生的一件事,揭示自己得到的启示。通过收集资料研究一自然现象,揭示自己得到的启示。通过发明创造,揭示人类从中得到的启示。请同学们说说自己准备用哪一种方法来写。,写作方法,绿色圃中小学教育网,大自然的启事 启示(一种自然现象)你是我的老师感悟(一种自然现象)由(一种自然现象)想到的,绿色圃中小学教育网,大自然的启示或我的发现作文开头、,1、童年是美好的,童年是快乐的,在童年中,每个人都有自己的发现。,2、在我快乐的童年里,有许多发现,尽管不是惊天动地,但是我依然感到十分兴奋,毕竟我自己发现的嘛!其中有这么一件事让我记忆犹新。,3、生活在不断的发现中成长,从小到现在有过很多发现,但记忆犹新的是那天 。,绿色圃中小学教育网,4、在生活中,有数不清的哲理等你去发现,只要你细心,就自然可以发现足以影响你一生的哲理。,5、大自然孕育了万物,其中很多生物包含着很多奥秘。人们跟着科学不断进步,模仿动物做出了很多东西,如:鸟儿和飞机、长颈鹿和抗荷飞行服、鲸鱼和潜水艇等等。,6、神奇的大自然,千资百态,鬼斧神工,日月星辰,高山大河,花鸟虫鱼人在与大自然的相互观照中,会获得美的愉悦和熏陶。大自然在给人们美的享受的同时,也给了人们更多的启示。,7、有句俗话说:大千世界,无奇不有。的确,我在无意的观察中得到了一些知识。,绿色圃中小学教育网,结尾素材,1、通过这个事我明白了:科学就在我们的身边,只要我们仔细观察认真思考,就一定会找到答案。,2、我发现了一幅画白天晚上颜色不一样的原因,心里感到美滋滋的。同时,我还知道了,一幅普通的画中就包含着这么多知识,那自然界中有多少知识等待我们去发现呀!所以,我们现在要留心观察,了解更多自然界中的知识。,绿色圃中小学教育网,3、这次发现真是我最努力观察的那一次啊!我现在才体会到原来努力的观察发现也是一种开阔视也和知识的好方法呀!,4、通过这次发现明白了,只有努力观察,才能在这神奇而又美妙的大自然中,发现更多千奇百怪的问题,这些问题等着我们去了解,去探索!,5、我在无意中发现的这个蚂蚁搬家的奥秘可真是有趣啊!我不禁为我这新的发现而感到阵阵的喜悦。在生活中

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