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文档简介
中预数学质量监控1、考察学生对简单的三元一次方程组,二元一次方程组以及不等式(组)解答过程;针对方程组的特点,选择最好的解法的情况.2、利用计算器对有理数的有关规律进行探究,并会使用计算器解决较为繁难的方程(组)的计算问题。3、争对学生在试卷上表现出来的结合学生最近所学习的情况,进一步分析学情,让教师有争对性的引导学生学习,加强补差辅优,使学生能整体上升。一、 填空题:(每小题2分,共20分)1、4 _方程x-4=3(x+6)的解。(填“是”或“不是”)2、的解集是_。3、不等式组,的解集是_。4、不等式组,的解集是_。5、不等式组,的解集是_。6、由2x-3y-4=0,可以得到用x表示y的式子y=_。7、在中,如果x=,那么y=_。8、如果是一个二元一次方程,那么数a=_,b_。9、若,是方程kx-2y=1的一个解,则k=_。10、不等式组的非负整数解是_。二、 选择题:(每小题2分,共8分)1、在方程组 、 、 、 、 中,是二元一次方程组的有( )A、2个 B、3个 C、4个 D、5个2、若二元一次方程,有公共解,则的取值为( )A、3 B、3 C、4 D、43、如果是同类项,则、的值是( )A、3,2 B、2,3 C、2,3 D、3,24、设A、B两镇相距千米,甲从A镇、乙从B镇同时出发,相向而行,甲、乙行驶的速度分别为千米小时、千米小时,出发后30分钟相遇;甲到B镇后立即返回,追上乙时又经过了30分钟;当甲追上乙时他俩离A镇还有4千米。求、。根据题意,由条件,有四位同学各得到第3个方程如下,其中错误的一个是( )A、 B、 C、 D、三、 简答题:(每小题 6分,共 54 分)19、 将方程36x-4y=56变形为用含x的式子表示y,并求当x分别取2、-5时相应的y的值。20、 解不等式:21、 求下列不等式的正整数解:(1)-4x-12; 22、解不等式组: 23、解方程(组)(1) (2)(3) (4)(5)四、解答题(每小题 6分,共 18 分)24: 今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?25:已知一个二位数的十位上的数与个位上的数之和为9,若在他的个位与十位间插入一个“0”,所得的三位数是原二位数的6倍,问原二位数是多少。26:从夏令营营地到学校,先下山再走平路。一少先队元骑自行车以每小时12千米的速度下山,以每小时9千米的速度通过平路,到学校共用了1小时;回来时
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