2007学年教务科研处工作计划.doc

2007学年教务科研处工作计划一、指导思想以苍南县2007年教育工作总体思路与苍南县教研室2007学年工作计划为指导，结合校长室精神和本校办学实际，强化“科研兴教，科研兴校”的意识，发扬“求真务实”精神，以深化课程改革，推进素质教育为主旨，以一切为了学生和教师的发展为中心，以课堂教学改革为主线，以校本教研为主要抓手，坚持创新教学、科研工作，有序、科学、全面推进我校教学、科研工作的内涵发展和质量的提升，促进学校教研文化建设。二、工作目标1、继续深入学习新课程理念，扎实推进新课改。2、加强教学、教科研管理工作的规范化建设，争取教学质量和教科研水平有明显提高。3、借助县教科研工作下移至农村薄弱学校之契机，鼓励教师积极参与教学研究、撰写案例和小课题研究，促进我校教师专业化成长。4、借助新教育实验，抓理想课堂研究，提高课堂教学效率。5、进一步落实信息技术在教育教学、教育管理以及教育科研中的应用活动，为教学、科研工作做更有效地服务。三、工作思路与措施（一）加强教学常规规范化管理，提升教务管理服务文化。1、规范教学常规管理教学工作是实施对学生全面素养培养和教育的主要途径，是实施素质教育，深化教学改革，提高教育教学质量的主阵地。教学科研处根据上级精神，本学期将重新学习苍南县中小学教学工作规范和苍南教育局关于进一步加强教学管理，全面提高教学质量的若干意见，对照市、县规范达标评估标准，制定完善灵溪六中教学工作规范，抓好日常教学工作。2、健全教师发展性评价方案进一步健全、完善我校教师千分制量化考核细则，落实教师教学评价制度，继续设置班务记载日记和推门听课制，实现对教师功课管理，上课督查等常规考核，优化备课、上课、听课、改作和辅导各个环节。为了教师交流与学习提供平台，教师之间可互相随机听课，上课教师不能拒绝。要求每位教师随堂听课不少于10节，行政领导、教研组长和新教师至少15节以上。3、抓教学评价和质量监控为避免小部分教师对教材处理缺乏深度，广度和灵活性，本学期教务处加强教学评价和质量监控，通过组织学习初中学业评价改革和教师专业知识考核，特别是对九年级毕业班的教学质量管理，把课堂教学引导到三维目标的落实上来。4、注重教学过程管理（1）教研处将定期及不定期检查教师的常规工作的执行情况，并纳入教师千分制考核。5、协同教研组，围绕“构建理想、有效”的磨课主题，开展阶断式，调研式的教学督查，通过课堂教学调研和评价，学生评教活动、问卷调查、开放课堂推门听课、学情调查反馈等形式，抓教学过程管理，从而促进教学和教研活动质量提高。（二）深入开展校本教研，构建校本教研学术文化。校本教研是新课改纵深发展的必然要求，是解决新课程实施过程中诸多问题的有效途径，本学期我们要进一步尝试校本教研新模式，尝试跨学科组和跨校联谊校本教研活动，以及网络教研，在网站开辟校本教研专题，努力把各教研组打造成为“专业共同体”，创设充满“合作意识，成长意识，案例意识“的新型教研组，构建教研学术文化。1、双周教研各教研组制订校本教研计划，重视教研过程有序化、常态化，教研活动要突出“有效课堂”专题磨课，结合多种形式：以主题讲案、案例写作，观摩名师课堂、磨课、理论学习等形式。每2周组织一次活动。教研组每次活动都要定时间、定地点、定中心发言人、定重点讨论内容，并要做好活动的记载工作，及时上报相关材料。协助教务处做好教学检查。2、网络教研鼓励各教研组建立专题博客，积极向校园网上传信息资源利用网络及时分享有效教学资讯。3、生态教研因我校规模小，难以成立备课组，倡导同年段开展课间“3分钟教研”，充分利用课余时间分享备课资源，交流上课心得，让办公室成为教师谈论教育教学的工作间、休闲坊。（三）扎实推进校本培训，营造教师专业成长文化。结合第三批农村教师素质提升工程，落实校本全员培训计划，落实县教育局提出的成长“十个一”活动，即读一套专业著作，建一个网上家园（智客），作一场专题讲座，写一组教学随笔，主持一项小课题研究，上一节公开课，组织学生参加一次社会实践（策划一次校内班级活动），开一项学生兴趣指导课，拜一名师傅（或带一名徒弟），外出参加一次学习培训。随着学校办学规模的逐年扩大，越来越多的青年教师走上了学校的讲台。一批青年教师加入我校教师队伍，改善了学校原有教师群体的年龄结构和知识结构。老教师是学校的财富，中年教师是学校的骨干，青年教师是学校的未来。教务科研处启动以“铸师魂、练师能、强师研”为主题的“青蓝工程”活动。通过师徒结队和开展青年教师说课评比活动，使更多的年轻教师能脱颖而出，早日成才，以促进我校教师队伍的建设。通过开展“再学新课标，反思新课程”系列活动：再学新课标、学习初中学业评价考试纲要、教师学科业务水平测试和聘请名师讲座，引领教师学习课改的精髓，促进教师队伍专业化发展。灵溪六中教务科研处2007-9-9附件1：教研组活动时间：语文：周三下午 数学：周三上午 英语：周二下午 科学：周四下午 社政：周二上午 技能：周四上午 （上午：8：3010：30 下午：2：00 4：00 ）附2：灵溪六中2007学年第一学期教务科研工作行事历周次日 期内 容备注18.279.2教师师德培训报名注册、巩扩生始业教育九年级班主任会议九年级教师座谈会29.39.9继续巩生、统计汇报制订学科教学计划实验室、图书室开放制定教务科研处工作计划市语文课堂教学研讨会灵三中39.109.16召开教研组长会议各教研组制定教研组校本教研计划教师制定学科教学计划贯彻灵溪六中学习规范要求（七年级）电教员、班务记载员会议县各学科中心组会议49.179.23第三批农村教师素质提升工程考试九年级部分学生座谈会普九表册更新，数据统计学科成立兴趣小组学区下乡听课59.249.30校教坛新秀推选“再学新课标，反思新课程”系列活动一：师徒结对仪式暨青年教师说课评比活动国庆征文比赛第一次学科教学计划检查刊出腾龙第31期市“新生代”教师优质课评比县手工制作教案设计评比学区语文老师教学案例现场撰写比赛学区体育教师说课比赛渎浦二中6 10.110.7国庆长假710.810.14第一次学情调查“再学新课标，反思新课程”系列活动二：学习2007初中学业评价考试纲要（各教研组自行组织）学区推荐县教坛新秀评选活动市农村初中“教学规范达标”活动讲师团培训县语文、英语第五期骨干教师研修班活动之一县初中社会学科新课程教学设计和说课评比活动810.1510.21第一次学情调查质量分析县初中语文作文教学研讨会县中学英语教师命题比赛县腊叶标本评比学区社会、思品“构建和谐课堂”教学研讨会学区语文课堂教学研讨会（通过朗读指导有效解读文本）四中六中910.2210.28县第十一届教坛新秀评比学区科学课堂教学研讨会暨科学教师评课比赛水头1010.2911.4“再学新课标，反思新课程”系列活动三：教师学科业务水平测试县农村初中教学规范达标“上课”培训“师生共写随笔”项目组活动1111.511.11初中美术骨干教师研修班活动第二次教学检查1211.1211.18期中考试（第二次学情调查）县初中科学竞赛教学研讨会县教育科研先进个人、先进集体评比学区音乐、美术课堂教学研讨会新星学校八中1311.1911.25“再学新课标，反思新课程”系列活动四：聘请特级教师、名师讲座期中考试质量分析刊出腾龙第32期县“书香校园”项目组活动县初中语文教师基本功比赛之课例评析市初中学业考试质量分析会（理科）市“新生代”初中英语教师优质课评比县中学思品、政治学科教学案例、说课评比苍南县校歌、班歌合唱比赛学区语文科八年级学生即兴演讲比赛学区初中生数学小论文评比学区科学学科教坛新秀送教活动二中浦中1411.2612.2“再学新课标，反思新课程”系列活动五：“实践新课程”课堂教学展示市初中学业考试质量分析会（文科）县初中数学优秀教学课件评比学区数学课堂教学研讨会学区英语学科教学规范达标研讨会藻中民中1512.312.9县第四届初中生语文阅读竞赛县初中二年级数学竞赛学区思品学科学生小论文评比学区中学生绘画作品征集赛1612.1012.16县初中语文、数学学业考试质量分析会县初中学生数学小论文评比。市八年级英语新课程专题培训会县初中思品、社会学科学业考试质量分析会新星杯全县中小学生绘画作品征集赛学区八年级学生英语演讲比赛学区九年级学生实验操作比赛龙港实验中学一中二中1712.1712.23第三次学情调查县教学论文评比农村初中语文教师“课堂教学”市级评比县农村初中信息技术教师课堂教学评比活动学区教学规范化管理督查及校本教研示范校初评1812.2412.30第三次学情调查分析县构建理想课堂项目组活动市第二届“摇篮杯”初中学生数学小论文比赛。县中学生思品、政治小论文评比县劳技现场手工制作比赛学区教学规范化管理督查1912.311.6刊出腾龙第33期县中学思品、政治学科教学研究会年会省第十一届科学竞赛选拔赛学区体育教师课堂教学设计评比201.71.13教研组工作总结学生评教实验室工作自查、体育器材回收、图书回收期末巩生汇报