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文档简介

实验教学计划一、基本情况分析九年级现有6个班共有人数319，多数学生学习目标明确，积极主动性较高，方法较为得当。经过小学自然和初中物理生物学科的学习和实验操作，多数学生能够进行基本的实验操作，部分学生能独立地完成一些综合性较强的实验，具有一定的分析实验、设计实验的能力。本学期除了使学生更好地学习实验技能外，另一个非常重要的任务就是熟悉初中化学实验的基本操作和一部分综合操作，认识化学实验的特点。二、本学期实验教学的主要内容本学期的实验教学的主要内容为：义务教育课程标准实验用书九年级化学实验报告册，实验内容较多，一部分实验由学生在课堂教学中演示或者在教师的指导下由学生完成，一部分实验在化学实验室中完成。实验教学计划三、实验教学目的和要求本学期实验教学的目的是巩固实验基本操作，熟练地进行性质实验、配制溶液、设计实验等操作，提高学生实验的基本能力。教学中要求学生规范操作，设计方案合理，现象明显，规范准确快捷地完成实验，并能进行适当的探究性实验。四、采取的措施（1）讲清实验教学的目的和要求，提高学生对实验教学的认识，以及实验教学的重要性。（2）加强化学实验基本操作的训练，使学生规范地操作。（3）明确实验技能考试的评分标准，在教学中做到心中有数。（4）适当增加实验次数，提高操作的熟练程度。（5）在适当的时候，开放实验室。实验教学进度表周次实验内容实验性质实验器材实验地点2观察化学变化中的现象学生实验试管 烧杯 酒精灯 铁架台化学实验室3影响蜡烛燃烧时间的因素学生实验秒表 火柴 烧杯化学实验室5净化黄泥水学生实验铁架台 漏斗烧杯 玻璃棒化学实验室7配制溶质质量分数一定的溶液学生实验铁架台 烧杯玻璃棒 食盐 化学实验室9实验室制取氧气学生实验铁架台、锥形瓶、双氧水、集气瓶化学实验室11氧气的性质学生实验氧气、木炭、铁丝、硫磺化学实验室13氢气的燃烧和爆炸学生实验锌粒、稀硫酸、烧杯、纸杯化学实验室15化学反应前后物质的总质量是否发生变化学生实验天平、白磷、锥形瓶、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液化学实验室18二氧化碳的制取和性质学生实验铁架台 试管集气瓶 石灰石稀盐酸 石灰水化学实验室
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