必修三前三章综合测试2010.10.16.doc

第1-3章综合测试本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分 ，满分100分，考试用时60分钟。一、选择题：本题包括25小题。每小题2分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意。1下列关于内环境稳态调节的描述正确的是 （ ）A所有调节都有反射弧的参与 B所有的稳态都是相对的C所有稳态的形成都有许多系统参与 D所有稳态的调节中枢都在大脑2稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起A酶促反应速率的加快 B儿童患佝偻病 C细胞代谢紊乱 D成年人患肌无力病3、取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是：（ ）A造血干细胞 BT淋巴细胞 CB淋巴细胞 D吞噬细胞4体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（ ）A大脑皮层，下丘脑 B下丘脑，大脑皮层 C下丘脑，下丘脑 D大脑皮层，大脑皮层5较大剂量注射一种激素后，小鼠尿中有糖，且体温升高，这种激素是 （ ）A胰高血糖素 B肾上腺素 C甲状腺激素 D胰岛素6用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为A耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强7. 科学研究表明，对幼鼠注射或口服睾丸酮后，出生仅14天的雄鼠就表现出交配行为。如果将公鸡的睾丸摘除，公鸡将不再鸣啼，鸡冠萎缩，求偶行为消失；重新植入睾丸，则公鸡的特征和交配行为又得以恢复。这一事实说明（ ）A性激素与性行为之间有着直接的联系 B被割除睾丸的公鸡变成了母鸡，因而不再鸣啼C睾丸酮属于雄性激素，在雌性体内不存在D幼鼠和公鸡的有关特征和行为变化是激素和神经系统共同作用的结果8某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是（ ）A大脑皮层第一运动区 B大脑皮层中央前回底部之前（S区）C大脑皮层颞上回后部（H区） D大脑内侧面某一特定区域9在一条离体的神经纤维中段施加电刺激，使其兴奋，则（ ） A所产生的神经冲动向轴突末梢方向传导 B邻近的未兴奋部分表现为膜内正电、膜外负电 C所产生的神经冲动向树突末梢方向传导 D兴奋部位的膜外由正电变为负电，膜内由负电变为正电10能够识别抗原的细胞是（）吞噬细胞 T细胞 B细胞 记忆细胞 效应B细胞 效应T细胞A BC D11T细胞的作用叙述最完整的一组是（ ）处理抗原 呈递抗原 识别抗原 分化记忆细胞 分化效应细胞A B C D12若一个人的胸腺先天发育不良，可能造成的结果是 （ ）A体内没有B细胞而仅仅有T细胞 B几乎丧失一切免疫功能，各种传染病乘机而人C只保留有非特异性免疫功能 D有免疫功能的球蛋白合成能力减弱13关于 “人类免疫缺陷病毒”的叙述中，正确的是（ ）A常用HLA表示 B常用AIDS表示C主要侵犯人体T细胞 D先使体液免疫功能严重缺损，继而影响细胞免疫14、关于体液免疫的叙述中正确的是：（ ）A有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B抗体是由B淋巴细胞分泌的C抗体一般可以直接杀死入侵的细胞 D记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞15、在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是：（ ）A.与抗原结合使其失去活性 B.直接吞噬靶细胞将其分解C.将抗原呈递给B淋巴细胞 D.激活靶细胞内的溶酶体酶16美国杜克大学医疗中心的一个研究小组在科学杂志上撰文透露，他们利用成年猪的动脉血管细胞和能够模拟胚胎环境的新型生物反应器，成功地在实验室里培养出新的动脉血管。这种血管的外形和功能都与真的血管一样。这一研究成果是生物组织培养工程领域的重大进展。下列关于以上技术的叙述中，不正确的是：（ ）A以上技术属于“克隆” B这项技术中可能要利用去核卵细胞C这项技术的关键是激发血管细胞的“全能性” D这项技术的关键是激发血管细胞发育成血管的潜能17在小麦地里施用一定浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是 A双子叶杂草对2，4-D的敏感性强 B小麦对2，4-D的敏感性差C2，4-D对小麦的生长无作用 D同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同18下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意，其主要原因是A芽能发育成枝条 B芽能进行光合作用 C芽能产生生长素促进生根 D. 芽能产生生长素促进生长19将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是Aa Bb Cc Dd20右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是 A在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量 B中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输 C处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被特异性识别的物质 D中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位21若某种病毒已侵入人体细胞，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用属于 A体液免疫 B细胞免疫 C自身免疫 D非特导性免疫22光周期影响许多动物的性行为。该过程的调节方式为A神经体液调节 B. 神经调节 C. 体液调节 D.体液神经调节23某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实说明A不同的神经纤维是以不同的递质传递 B不同的神经元之间的递质可能不同C所有的神经元之间的递质可能相同 D麻醉剂作用于大脑皮层，使痛觉中枢失去功能24某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近A50只 B42只 C92只 D160只25、下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述中，正确的是( )A.如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的。B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺素对a分泌d、b分泌e具有抑制作用C.如果该图a表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中D.如果a表示抗原决定簇，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为细胞免疫的反应阶段二、非选择题：（本题包括10小题，共50分。）33、（12分）下图表示人和高等动物神经调节与体液调节的关系。请据图回答：（1）兴奋在上以 形式向前传导，在突触的传递过程是：突触前神经元兴奋传至 ，引起其中突触小泡与突触前膜融合，释放递质到 ，递质与突触后膜上受体结合，导致突触后神经元 。（2）当图中的感受器感受到寒冷刺激时，图中作为效应器的内分泌腺是 。垂体受到来自下丘脑分泌的_ _刺激，合成并分泌某种激素，这种激素刺激内分泌腺合成并分泌 ，促进新陈代谢，以使机体抵御寒冷。（4）当图中的感受器受到血糖含量降低时，图中的“内分泌腺”为 _和 ，它们分别分泌 和 。32、(8分)右图是人体局部组织的模式图，请据图回答：（ 1 ）图中能直接相互交换物质的体液是： 与 (填标号)。（2）图中毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是 (填标号)。（3）如该图为鼻黏膜的局部结构模式图，当过敏原再次进入机体时，与吸附在_(填标号)表面的_ 结合，最终会使 (填标号)通透性增强，引起鼻黏膜水肿。（4）在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是 ，它存在于图中的 (填标号)。23.如图的实验装置，幼苗B已切去根尖。请分析，数日后幼苗的生长现象及其原因。（1）数日后，幼苗A的胚根向下弯曲生长，B、C的胚根在生长及弯曲方面有何变化？_、_。（2）幼苗A胚根向下弯曲生长与外界刺激改变生长素的分布有关。生长素在胚根的远地端分布_（多、少），其生长_（快、慢）；幼苗A茎的生长素在远地端分布_（多、少），其生长_（快、慢）。根与茎同受地心引力的影响，生长方向却不同，请根据生长素作用特点，分析其原因_ _（3）分析幼苗C胚根的生长与弯曲情况，可得出什么结论？_ _。21、（9分）下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说：“一般地说，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长。”看图理解这句话，回答下列问题：（1）曲线_段明显促进植物生长，则该范围的生长素浓度为（高、低）_浓度。曲线 _段，促进生长作用逐渐降低。曲线 _段抑制植物生长，则该范围的生长素浓度为_浓度。（2）向光生长的幼苗，其背光面浓度_于向光面，_于B点。（3）具有顶端优势的植物，其侧芽浓度_于顶芽，_于C点甚至D点。35（4分）观察右图，根据题意回答下列问题：（1）若A是HIV，正在侵入B，则B最可能是细胞。（2）若B细胞内部已经侵入了麻风杆菌，正在与A接触，而且A最终导致B细胞裂解死亡，则A是细胞。（3）若A是B分泌出来的某种免疫球蛋白，则B的最初来源是 细胞。（5）若A是病毒，它常作为基因工程的 ，原因之一是具有标记基因。31、（10分）下列为吞噬细胞杀灭病菌的示