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槐坪小学2013-2014学年度第一学期教务工作半期小结一个学期以来,我校教导工作在党的教育方针指导下,高举邓小平理论伟大旗帜,本着“德育为先,安全为首、育人为本、教学为主”的办学理念、培养“全面发展、学有所长”的学生为目标,狠抓学校和教师队伍管理,深化教育改革,落实新课程改革,全面推进素质教育。在上级教育主管部门和当地党政的正确领导下,在全校教师的共同努力下,教育教学上了一个新台阶。现就半期以来的工作总结如下:一、着眼课堂,大力推进新课改。1、切实加强领导。我校把新课改工作列入学校工作重要议事日程,定期研究,经常性地进入课堂听课,组织教师进行研究解决,及时为教师排忧解难,不断总结经验,切实提高教学质量。2、加强新课程标准的学习。学校通过“集体备课”,及时进行课改工作的交流与研讨,总结经验,交流成果,排解疑难。全校通过对新课程标准的学习,提高教师对新教材的认识,对新课标、新理念的理解。3、加强课堂教学管理。学校以查课为着力点,通过对教师课堂教学全过程的检查,促进教师全面的完成教学工作的目标和任务。重视各项教学常规的检查,把查课工作落到实处。学校对教师从课标、研究教材、备课、撰写教案、上课、评课等每一环节都提出具体要求。二、抓实常规,规范教学工作。1、抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节,是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。一个学期来,我校在落实好学校工作计划、教务计划等制度的同时,抓好教学管理制度、措施的完善和落实,增强管理意识,坚持按制度办事,切实提高管理实效。2、加强常规检查。我校按要求采取多种形式,认真抓好教学常规检查,教导处业务检查三次,查课八次。通过这种形势及时进行总结反馈,以利于进一步的工作。3、抓好听课、评课活动。课堂听课以成为我校教师的一种“文化”,通过听课、评课,帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。4、抓好考试质量分析。教师认真对待平时的单元检测,做到严考严改,并认真做好检测质量分析,不断反思和调整自己的教学,对教学情况进行全面总结,不断加强教学管理。三、突出重点,加强质量管理1、抓实早读课。各班科任老师都狠抓早读课对学生进行辅导,通过一年来的辅导,我校的教育教学质量有了较大的提升。特别是语文成绩,提升得很快。2、加强学科教研。学校认真组织了观摩课、主题班主任研讨会、集体备课等教研教改活动。认真抓好教研活动;加大教学力度,积极开展好专题研究活动,发挥集体智慧,共同研究、探讨,以进一步提高毕业班教学质量。四、统筹兼顾,做
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