地理复习备考教学工作计划-计划方案

1/6地理复习备考教学工作计划计划方案XXXX第一学期垦利一中高三第一轮地理复习备考教学工作计划指导思想以地理教学大纲和高考考试说明为依据，围绕“全面贯彻素质教育，努力提高教学质量”这一宗旨组织实施教学，充分利用地理课的学科功能，努力探讨、改进教育教学手段，完满完成教学任务。工作目标努力提高学生的地理各方面的素质和技能，着力培养学生读图、理解、综合分析和解决地理实际问题的能力。在文科综合考试中严保地理这一关，高考成绩力争使学生、家长、学校、社会各方面都满意。工作措施1、坚持集体备课，理论联系实际，加强交流，探索适应本校校情、学情又具有本校特色的地理教学新模式，做教研的带头人。2、复习中运用灵活多样的方法，如“一课一练一结”。及时总结教改教研成果，在省级教育刊物上争取发表论文12篇。3、认真学习先进教育理论，解放思想，实事求是，用科学的教育理论、方法来提高地理教学水平，做教育改革的先锋。4、努力做好资料的准备工作和教学档案建设，精选、精编教学资料，建立高三学习、高考课题研究的教学档案，使教学具有连贯性、整体性。5、狠抓各项工作的落实，做到定期自查。6、讲串讲知识要点，梳理知识脉络，构建知识体系，强化记忆，拔升能力，如区域地理讲授顺序弄清本区在全球的绝对位置（经纬度）与相邻区域的区2/6位关系；本区内地形、气候的特点及分布，并以此为成因推断水文、土壤、自然带、工农业特点、交通等；相似区域的比较。7、练精选精练，要求对每个知识点都力求重现一次，达到巩固知识的目的。8、评针对性的评讲，“打蛇要在七寸，用钢要在刀刃”，突出重点，突破难点，强调得分点，同时由个到类，培养发散思维能力，如中亚的干旱与西亚、大洋洲、北非、南美安第斯山南段东侧等地干旱成因特点比较分析，进行普遍性规律和特殊性区域差异比较训练。9、考根据学生实际情况及多年来的备考经验，研究高考考题导向、特点及其答案和评分标准，组编考题，合理安排训练量，难度系数控制在左右。10、结没有总结，就不会有能力的提升，仅仅只是知识的再现，遇到新材料，新情景的题就会不知所措，因而让学生掌握解题的方法和技巧，培养正确的思维习惯很重要。能力培养总要求一、先预习1、先认真按提纲提前预习教材，完成提纲所留内容。2、完成提纲后的基础训练。3、总结哪些地方还不懂，记录下来。二、再听课1、带着预习的问题认真听课，作好笔记。2、如没听懂，应举手询问或课后询问。3、同老师一道完成课堂总结，理清知识脉络，掌握基础。三、课后巩固3/61、整理笔记，使知识条理化、系统化。2、完成提高训练。3、不懂的可与同学讨论或请教老师。四、备考复习日程安排体系考点内容时间方法和措施必修（上）14考点地球和地图宇宙环境8月1日8月16日2周巩固总结本看书看图例题精讲训练评讲510考点大气环境8月17日8月24日1周1117考点陆地海洋4/68月24日9月2日1周第一次月考考试复习以上内容9月3日9月7日必修（下）1823考点工农业生产活动9月7日9月14日1周2430考点42考点人类居住地9月15日9月22日1周3638考点人类活动地域联系9月23日9月30日1周3940考点环境问题与可持续发展10月1日10月8日1周选一4144考点5/6人口、文化与旅游10月9日10月16日1周第二次月考考试复习以上内容10月17日10月22日中国地理4548考点51考点中国地理总论10月17日10月24日1周4953考点中国分区10月25日11月9日2周世界地理5466考点45考点世界地理1