教学常规管理工作总结精选

2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 18 教学常规管理工作总结精选 篇一 学校教学常规管理工作总结 强化常规管理 努力提升学校教育教学质量 本学年 我校的教学工作以市局工作会议精神和镇教育办工作 计划为指导 围绕 课堂教学是主阵地 教师培养是关键 校本教 研是保障 质量监控是手段 全面扎实作地做好工作 取得了很好 的成效 下面仅就我校教学常规管理等工作 作一简要汇报 一 教学管理 1 学校能以增强质量意识 提升办学水平为核心 注重学校内 部管理 制定了符合校情的规章制度 进行常规教学周检查等 学 校教育教学工作正常有序的进行 2 突出目标管理 注重过程管理 建立对每个教学环节检查督 促的监控机制 建立对教师的教学行为 教学过程 教学实绩综合 考评的评价机制 以及激励机制 实行分层负责 分级管理的质量 负责制 建立健全规章制度 强化内部教学管理 不断提高了师资 水平 积极开展教研活动 激励老师参加教研系统组织的教学大赛 和能手评选活动 今年 我校李明芬 张爱琴 于昆 马训礼 4 名 老师参加教研室组织的课堂教学大赛并获奖 3 充分落实了课程实施方案 学校能够严格按省教育厅颁布的 课程计划开齐课程 开足课时 功课表的设置动静结合 搭配合理 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 18 努力推行素质教育 二 加强教科研工作 改革教法学法 教育科研是兴校强校之本 是教育质量可持续提高的活水源头 是学校教学工作的重要组成部分 教育科研能帮助我们确立科学的 办学理念 形成正确的教育观 教师观 学生观 学校重视抓教科 研工作 走科研兴校之路 教导处红钻门负责教科研工作 从组织 上保证教科研工作的落实 今年 学校申请立项了 3 个课题 其中 国家级课题 1 项 市级研究课题 1 项 昌邑市级课题 1 项 学校能定期召开教学教研会议 组织开展各项教研活动 在教 育研究中提高教师业务素质 倡导教师积极撰写教育随笔 争做学 者型教师 目前 学校的教科研工作正在扎实有序地向前迈进 已 形成了良好的氛围 取得了可喜的成效 三 丰富学生课外活动 培养学生综合素质 学校开展了丰富多彩的课外实践活动 以培养学生综合素质 发展特长 彰显个性 成立作文社 书画社 音乐社 社区服务大 队四个学生社团 有计划 有组织地开展各项活动 倡导每个学科 成立课外兴趣小组 制定出每学期的兴趣小组活动安排 定期开展 活动 例如英语老师开展英语口语兴趣小组活动 参加的学生向老 师提出英语学习中遇到的问题 用英语进行情景会话 演唱英语歌 曲等 语文老师为了提高学生的写作能力 要求学生平时注意观察 身边的物与事 并带领学生走出校园去亲身感受大自然 激起学生 的作文灵感 还定期举办优秀作文评选活动 美术老师举办学生书 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 18 画展 今年 有 30 余名学生参加全国 华夏杯 书画大赛获奖 音 乐老师在课外时间辅导有兴趣特长的学生学习舞蹈 钢琴 竖笛等 乐器的演奏 积极参加 各级文艺汇演并获奖 体育老师在体育大课间活动时间带领学 生打乒乓球 羽毛球 排球 篮球 练习跑步等 积极组织学生参 加运动会 在今年市组织的的篮球比赛中获第六名的好成绩 一系 列的以学生为主体 以活动为主线 以探究 体验 解决问题为学 习的基本形式的各项活动 使我校素质教育取得了丰硕的成果 四 突出重点 加强毕业班工作 学校成立了初三毕业班工作领导小组 学校班子积极深入班级 深入课堂 了解真实情况 定期研究解决初三的实际问题 协调各班 各学科的平衡 使各项工作开展得更细 更实 更好 加强毕业班教 学的分析研究 由教务处牵头 组织初三各学科教师充分研讨 把握 中考的方向 提高复习的针对性与有效性 目前 毕业班工作形势良 好 当然 我们的工作与兄弟学校相比 还有一定的差距 今后 我们将一如既往的开拓创新 在市教育局教研室和镇教育办的领导 下 一定能发挥我校的优势 克服和解决存在的弊端 齐心协力 再造塔耳堡初中新形象 篇二 教学常规管理工作总结 教学常规管理工作总结 本学期 按照教育局和中心校安排 结 合工作实际 我校在教学常规管理工作主要做了几个方面的工作 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 18 一 严格课程管理 规范教学行为 学校按照国家课程方案要求 开齐了课程门类 开足了课时 做到不增删课程 不任意提高或降低教学难度 学校积极采取措施减轻学生课业负担 要求教师充分利用课堂 实现高效学习 学生在校学习 作息时间 课外作业量等符合上级 规定要求 二 教学各环节管理 1 坚持对教学常规进行检查 本学期我们重点抓教师的备批辅 考析研等各环节的落实情况 学期开始 我校根据上级的工作部署和学校实际 组织各教研 组集中研讨学科课程标准 制订好教学工作计划 备好课是上好课的关键 因此我们严格要求教师不上不备之课 开学初 我们组织教师学习各学科的课程标准 潜心钻研教材 然 后根据教学内容 学生实际 按照 知识与技能 过程与方法 情 感态度价值观 的三维目标要求写好教案 教案中的细节步骤有教 学课题 教学目标 教学重难点 教具准备 导入新课 教学过程 学生活动 课堂小结 作业布置 同时我们要求课后写教学反思 在备课方面 通过这么一系列的工作 教师的课前准备充分了 积 极性提高了 课堂教学是教育教学的主渠道 是学校工作的主体 是推行课 程改革的关键 我校重点加强对课堂教学的管理与监控 我们把课 堂真正还给学生 让学生真正成为学习的主人 同时积极开发 合 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 18 理利用校内外各种课程资源 实现学习方式的多样化 加强学习方 法的指导和良好学习习惯的养成 作业的设计与批改能面向全体学生 根据教学目标和学生实际 设计作业有梯度 有创意 形式灵活多样 不搞机械抄袭 不搞题 海战术 能按上级要求控制作业时间 教师批改及时 认真规范并 做好作业讲评 对教师我们实行 业务月检 制度 对教学业务情 况进行检查 把检查工作的立足点放在指导 反馈 改进 提高上 对教师备课 作业 业务学习以及听评课情况进行检查 检查情况 记入档案 2 进一步健全和完善教学常规管理的各项制度 主要从计划 备课 上课 辅导 作业 考查 分析 教研和总结等方面进行优 化控制 要求教师做到 备课要 深 上课要 实 作业要 精 教法要 活 手段要 新 辅导要 细 负担要 轻 质量要 高 各种制度的建立和健全 使我校常规教学管理日益规范化 科学化 3 抓好初三教学工作 开学初我们召开毕业班全体教师工作会议和初三家长会 教导 处对毕业班的教学及学生的管理等方面提出明确的要求 动员毕业 班教师加强协作 全身心投入教学工作 对学生要一一诊断 均衡 发展 全面提高 争取今年的成绩较去年有比较大的进步 三 加强教师业务学习 提高教师业务素质 1 开展和完善专题研讨课和专题学习讲座活动 促使教师就教 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 6 18 学的某个方面进行探索 实践 交流 引导教学改革的深入开展 提高教师的教学理论水平 要求每位教师每学期上一节公开课 并 由教研组组织教师评课 促进教师课堂实 践能力的提高 我们还要求每一位教师每学期至少完成一篇教学论文 教学设 计或教学心得体会等有关教学经验文章 可以在网校或其他刊物上 发表 2 组织教师参加了各级各类的教研活动和培训学习 凡是上级教育部门组织的教研活动 我们就克服困难想办法让 教师参加 本学期有外出学习听课的教师达 40 多人次 四 存在问题 1 教学创新 尤其在课堂教学方面还有待改进提高 在备课 作业布置与批改上要进一步研究 改进 不能靠现成的 教案 试 卷 过日子 2 对学生进行个别指导效果不明显 必须以培优补差为目标 开展相应活动 提升合格率 优秀率 3 规章制度 奖惩制度仍需进一步完善和落实 4 校本研修制度还需进一步完善 教师校本业务培训工作有待 加强 5 教研科研活动针对性 实效性不强 相当学科的教研活动仍停留在听课 评课等常规活动上 且 大多局限于语文 数学 英语 其他学科的教育教学研究活动很少 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 7 18 开展 教研活动未能结合学校实际定出研究专题 未能抓住本校教 学中存在的主要问题和薄弱环节来进行研究 部分教师参与积极性不高 五 努力方向与改进措施 1 加强学习培训 提升教学意识 一是加强业务理论学习 要 抓好业务学习 立足校本培训 积极探索校本培训的途径和方法 认真组织教师学习新课程标准理念 领会课改精神 向教师推荐课 改方面论著 要求每位教师每学期读一本教育专著 并做好读书笔 记 以进一步提高业务素养 二是抓好教学反思 让教师反思自己 的教学实践 反思自己的教学行为及教学效果 更新教学观念 改 善教学行为 提高教学水平 使教师真正成为教学和研究的主人 要求教师经常对自己的读书笔记 教案 教后反思 工作总结等进 行反思 在继承的基础上有所创新 在总结的基础上提高 2 严格教学常规 重视管理创新 进一步完善教学管理制度 结合学校实际 继续完善质量指 标 奖惩方案 及教师德 能 勤 绩考核实施细则 狠抓教学过程管理 重点抓好上课 作业布置与批改 辅导 考核等教学工作环节 规范教学行为 要采取多种形式 认真加强 教学常规检查 检查后要及时进行反馈 并将检查结果与教师绩效 考核挂钩 3 推进教研活动 深化教学改革 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 8 18 树立 教研兴校 的意识 要明确教育教学科研的功能与作 用 把握好教育科研的过程 使之行之有效 真正实现 以教研促 教学 的思想 营造教师参与研究的氛围 要进一步完善教研管理制度 健 全鼓励教师参与教学研讨的机制 重视骨干的培养 围绕学校教学 实际 积极开展研讨与实践活动 要特别抓好教研组活动 加强教 研组工作管理 使教研组真正成为学校教学研究的主阵地 认真抓好校本教研 教师作为校本教研的主体 是课程改革 的实践者和研究者 要以新的课程理念为导向 以促进每个学生的 发展为宗旨 重点研讨课堂教学中教师面临的各种具体问题 把学 习 设计 行动 反思贯穿始终 教师应 当在案例研究中研究学生 反思自己 既要自觉地调整自己的 教学行为 又要借鉴 分享他人的经验 互相切磋 共同提高 总之 我校全体教师一直以饱满的热情摸索 探究 发现了存 在的问题和不足 也找到了今后努力的方向 我们将针对这些问题 和不足 下大力气进行整改 使我校的教学管理工作再上新的台阶 篇三 中学教学常规管理工作总结 市 中学 教学常规管理工作总结 在上级教育主管部门的关心和指导下 在全面提高教育教学质 量的宗旨下 本学期我校的教学工作 紧紧围绕和学校在开学初制 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 9 18 定的教学工作计划 牢固树立为广大师生服务的意识 转变工作作 风 以 重实际 抓实事 求实效 为教学工作的基本原则 以抓 观念转变 抓业务提高 抓常规落实 抓教学研究为重点 以抓机 遇 修炼内功为措施 以促进学校全面 健康发展为目标 进一步 抓好教学监控 不断提高教师队伍素质 着力培养学生的创新精神 和实践能力 较好地完成了各项常规管理工作任务 取得了一定的 成绩 现将我校教学常规管理工作总结如下 一 健全 完善各项教学管理制度 建立一个科学的 切合学校实际的 并在日常工作中运行良好 的教学常规管理机制 是全面实施新课程的目标及推进素质教育的 关键 针对以前管理松懈 不规范的弊端 本学期 我校努力探索 各项教学管理制度的健全与完善 使教学管理各项工作有法可依 有章可循 以制度保障工作的正常开展 以人性化管理营造校园和 谐教学环境 1 优化教学管理制度 根据学校实际 教务处先后制定了 修 订了等 使学校的教学常规管理逐步趋向有序化 科学化 真正达 到规范化 我们又印制了领导巡课记录本 教师反映情况登记本 教务处工作日志 教师请假登记本 教师临时出门条 调课记录等 及时记载检查情况 及时处理发现的问题 能按照国家基础教育课 程改革的要求 以省颁的课程计划为依据 根据学校实际情况 合 理制定学校的教学计划 开足开齐各类课程 学校依法治教的意识 与能力有了明显提高 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 10 18 2 细化领导分工 把教学工作落到实处 学校实行领导岗位责 任制 每位行政领导 负责一个学科 包干一个年级 参与听课 评课等教学教研活动 采取条块结合的管理模式 保证了年级组 教研组事事有人管 人人有事干 强化了领导责任 为抓好校风 学风管理 学校领导轮流值班 并有教师配合执行 处理日常事务 和检查校风校纪 3 完善教学评价 激发教师主动学习 不断提高自身业务素质 不断提高教学水平 教导处落实教学情况调查 备课听课 作业批 改等教学常规检查 及时做好总结 反馈 以发展的眼光评价教学 和教师 为教师今后进一步改进教学方法 提高自身业务素质和教 学效果 提供了科学的参考 二 落实教学常规 重务实 重实效 开学初 教务处专门组织教师学习了学校教学常规管理制度 重申了教案备写要求 作业批改规定 听课节数规定 学校检查常 规主要从六个方面进行 一是教案检查 教务处每月月底检查全校 教师的教案 主要查教案次数 三維目标落实 重难点突破 教学 反思作业布置等环节 各教研组长每月月中检查本组教师教案 并 做好记载 检查的情况及时在教工会上总结反馈 二是作业批改检 查 教务处期中 期末对各学科作业进行抽查 教研组长在前后半 学期中间抽查 将检查情况通报给教务处 抽查结果显示 各组教 师作业适量 补救措施具体 每次检查 抽查结果 教务处都认真 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 11 18 作好小结 并在教职工大会上公布 表扬好的 批评差的 三是听 课记录检查 教务处在期中 期末进行两次全校性检查 督促教师 相互学习 共同提高业务水平 多数青年教师听课在 10 节以上 四是校行政领导听推门课 了解课堂教学的常态 落实校内视导 督促教学过程 每周分管教学领导携相关教师随机进教室听课 并 及时检查其教学方面相关资料 当周进行听课反馈 指出存在问题 予以青年同志以鼓励 前半学期 仅教学副校长 教务处主任三人 的听课节数总计达 98 节 与教师面谈反馈意见三十余人 听课中结 合学生反映强烈的问题 重点帮助两位教师提高业务能力 使教学 监控更富实效 五是坚持巡课检查 按照 所有中层以上行政领导 配合值班领导 特别是教学管理领导 巡课 每人当天至少巡课 2 次 并将当天巡课情况及时登记在上 把巡课过程中发现的问题 及时反馈给主管领导与相关教师 六是扎实推行月考制度 加强月 考 阶段性检测的针对性 从试卷编制 阅卷到讲评反馈 考后分 析等都以教与学的 诊断 和 矫正 为落脚点和归宿 前半学期 高三 九年级进行了摸底性检测 七 八年级组织了重点学科的月 考 高一高二对所有学科进行了测评 考后年级组召开教师会做了 考试分析 要求教师查漏补缺 根据情况及时调整教学策略 七是 组织其中家长会 校长代表学校做了学校现状 发展规划的汇报 给各班下发家长会问卷调查表 征求家长对学校管理的意见 三 以课堂教学为抓手 促质量提高 1 我校目前的课堂教学 主要问题是 部分学生厌学 上课根 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 12 18 本不听 教师观念陈旧 课堂缺乏缺少感染力 针对这一现实 我 们结合区教育局工作要点 把如何调动 激发全体教师参与常规课 堂教学研究的积极性 推动课堂教学向四十五分钟要效率 作为教 研活动的重心 开学初各教研组围绕中心任务制定教研计划 上交 教导处 教导处明确要求教师在课堂教学中恰当地创设与课题相关 的 尽可能真实的情境 目的是给学生创设可望可及的建构知识的 良好环境 这不但是思维发展的规律性要求 也是有效地形成和发 展学生认知结构的 需要 平时我们通过开展教研活动或推门听课等途径 了解教 师对创设课堂情境的落实情况 此外 引导全体教师将备课的主要 精力放在明确教学目标 理清教材思路 规划教学流程 化解教学 疑问 促进学生心智发展上 要求教师备课应多方扩充信息 不断 充实 完善备课资料 提高驾驭课堂的能力 2 坚持以学生为主体 教师为主导 训练为主线的教学模式 教学中注意充分调动学生的积极性 活跃思维 强调教师要以学生 为主体 认真钻研新课标 吃透新教材 研究学生 研究教法和学 法 转变原来那种自我满足 随意性强的课堂教学作风 转变过去 一言堂 满堂灌 学生被动学的低效教学现象 根据学科的性质和 教材的特点 学生的年龄特点及班级的实际情况 选择恰当的有效 教学方法 培养学生的逻辑思维能力 语言表达能力 动手操作能 力及自学能力 在努力改进教法的同时 也注意对学生进行学法的 指导 特别是高三 九年级毕业班学生的学法指导 以学法的优化 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 13 18 推动教法的优化 四 召开九年级 高三毕业年级工作会 重视毕业年级工作 九年级 高三是初 高中学段的一个关键阶段 中 高考成绩 的好坏 事关学生今后的个人发展和学校声誉 因而倍受家长及社 会关注 学校历来重视毕业年级组的工作 并在人力物力上予以大 力支持 本学期 学校调整充实了毕业年级教师队伍 加强了组织 领导 毕业年级实力得到了提升 开学初学校行政班子分别组织召 开了初三 高三毕业年级教学工作会 校长 副校长以及教务处主 任等出席了会议 对上年度中考 高考 会考情况进行了分析 并 强调新学期初三和高三年级教师要继续开展深入的教学研究 提高 教学研究的实效性 优化毕业年级教育教学质量 年级组长分析了 年级的优势学科和班级 向全体领导及教师汇报本年级的工作计划 和设想 并确定跟踪辅导责任制 毕业年级教师也一一发言 老师 们在和谐的氛围中出主意 想办法 拓展了工作思路 达到了 传 承成果 加强沟通 明确目标 的目的 为进一步提高毕业年级工 作水平做好了准备 为本学年度毕业年级工作平稳有序地开展奠定 了基础 五 加强校本培训和业务学习 努力提高教师综合素质 随着教育教学改革的深入发展 教师素质的提高也越来越显示 其重要性 为了提高全体教师的素质 本学期 我校进一步强化了 校本培训工作和业务学习 将教师的培训及教师专业成长定为工作 重点之一 针对近几年我校教师变动大的情况和课堂教学实际 学 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 14 18 校拨出专款购买了各学科 保证教师人手一册 教务处要求教研组 本学期内至少召开两次学习讨论课标的专题会议 主任参加 市新 课程教学管理干部研训班回来后 结合培训内容对全体教师做了专 业成长的动员报告 鼓励教师要加强教学理论学习和研究 教师要 认真认真撰写教学反思和学期总结 积极参与各级各类竞赛与赛教 活动 学校拟为教师建立个人业 务档案 全面记载教师成长历程与教学业绩 实行量化积分 作为今后职评 年度考核 评优评先的依据 促使教师的业务水平 和综合素质不断提高与发展 为提高教师的理论水平 学校大力支持教师外出培训学习 选 派骨干教师参加各级各类培训 有 30 余名高中教师参加了全市新课 程培训 20 多位班主任参加了区级班主任培训 16 位教师参加了 2010 年陕西省新课程高考研讨会 带回了最新的高考备考信息 5 名教师分别参加了省市组织的专题培训 这些派出培训的教师回来 后能结合教学实际改革创新 在学科教学中起带头 示范作用 一 方面 走出去 另一方面我们又 请进来 请来香港机联成国际 教育集团的教育专家为全体教师做了题为的专场报告 从学校团队 建设 教师责任思维 学校责任管理及中层执行力几个方面做了激 情洋溢的演说 将教师个人成长内需作为学校发展的动力 增强教 师自觉学习 团队合作的意识 实施 青蓝工程 为加快青年教师成长步伐 我校积极开展师 徒结对活动 一方面充分发挥名师 骨干的传帮带作用 另一方面 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 15 18 为年轻教师成长搭台子 辅路子 压担子 通过青蓝工程促进青年 教师尽快成长 六 强化教研组建设 做到优势互补 学校发挥教研组研讨职能 要求教研活动确定研讨主题 集思 广益 提高全体教师驾驭教材的能力 教研组要组织教师研究教材 探讨教法 备资源 备学生 备过程 另外 语数英几个教研大组 可以探索集体备课形式 通过集体讨论与个体操作相结合 使理论 与实践紧密结合 集中群体智慧 优化教学过程 逐步加强制度式 的规范管理 做到以老带新 共同探讨教材 形成一个良好的教学 研究氛围 以利于教师整体素质的提高 开展教学观摩活动 按照惯例 我校上学期要求以教研组为单 位组织汇报课 展示课 研讨课等 每组确定 2 3 名教师上公开课 本组教师必须人人听课 其它组无课的教师可跨组听课 相互学习 扩大交流 截至目前 各教研组已有 9 名教师上了公开课 上课之 前 授课教师先在组内说课 听取大家建议 授课之后 各组认真 组织学科教师评课 大家畅所欲言 点评中肯 使授课人与听课者 能共同得到提高 以教育叙事为载体 提升教师的教研能力 教育叙事是教师探 究教学疑难 总结教学经验 记录教学案例的有效途径 它不需要 高深的理论基础 切合教师工作实际 简便易行 易于操作 学校 充分利用这一载体 从教师发展的需求出发 对教师进行专题培训 从教育叙事的概念 特征 撰写方法 案例分析入手 帮助教师熟 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 16 18 悉教育叙事这种教研形式 期末要求教师人人上交 1 3 篇有代表性 的作品 学校将择期举行教育叙事交流会 努力