方田中心小学2006—2007学年第一学期工作计划.doc

方田中心小学20062007学年第一学期工作计划 指导思想：20062007学年第一学期我校的指导思想是：以党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想为指导，以提高教师的素质为重点，以打造“平安校园”为抓手，以提高教育教学质量为中心，全面贯彻教育方针，深化基础教育课程改革，促进学校的各项工作上新台阶。 主要工作及措施一、坚持学习制度，全面提高教师的素质。1、加强政治学习。明确教育发展的大好形势，引导广大教职工积极主动投身教育改革的洪流。为建设闽赣边界中部教育文化强县贡献力量，增强广大教师的历史使命感和责任感。2、加强业务学习。不断提高教师的业务素质，积极倡导争做学习型教师，并积极营造学习的氛围。组织教师学习新课程、新理念，学习课改、教研文章，并做好不少于10000字的学习笔记，扎实校本教研，扎实推动课程改革。3、加强法制学习。进一步提高依法治校、依法执教的能力，组织教师认真学习新修订的中华人民共和国义务教育法，并作为普法宣传的一项内容，邀请司法人员到校为师生作法制讲座，增强师生的法制观念。二、抓好师德师风的教育，建立一支高素质的教师队伍。1、严格遵守中小学教师职业道德规范，引导教育广大教师爱岗敬业，为人师表，廉洁从教。要求老师关爱学生，尊重学生的人格，正确评价学生，严禁任何形式的侮辱、体罚、变相体罚学生的现象。2、强化责任。开展师德师风民主测评活动，详细记录教师师德师风的情况，并纳入教师工作考核的一项重要内容，对在师德师风方面存在严重问题的教师评先评优一票否决。三、坚持“育人为本，德育为先，五育并举”全面推进素质教育，全面提高教育质量。认真贯彻中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见紧密联系我校实际，创新工作思路进一步优化育人环境，积极探索新形势下学校德育工作的新途径、新方法。1、充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂的作用。坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，广泛开展以爱国主义为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点的民族精神教育，认真组织开展“爱祖国、爱福建、爱宁化”系列教育活动。2、加强日常行为规范的养成教育，进一步落实中小学日常行为规范若干具体要求在学生中加强家庭美德、社会美德和行为规范的教育，在校内坚持以“五有五无”规范学生，进一步培养学生良好的行为习惯，抓好学生的诚信教育和民主法制教育，推进文明习惯的养成教育，加强劳动教育，遵循教育规律。3、扎实开展精神文明创建活动，以“创文明学校，让家长满意”为目标，大力开展创建活动，并与推进素质教育结合起来，全面贯彻教育方针，促进学校的文明建设再上新水平。4、认真开展“平安校园”创建活动，贯彻福建省“平安校园”创建及管理办法，建立“平安校园”有效的工作机制。健全学校内安全防范措施，加强对学校安全设施检查，排除隐患，加强对师生的安全知识教育，提高学生的生存、生活及自我保护能力，认真贯彻未成年人保护法，维护学校正常的教育教学秩序，不断增强师生的法制观念，营造安全稳定、文明、健康的育人环境。5、认真开展德育特色的创建活动。充分挖掘德育资源，以“红读”活动为载体，开展“多读书，读好书，长见识”活动，营造书香校园，提高学生的人文素养和品德修养，大力加强校园文化建设，提高学校的文化品味，营造良好的文化氛围，以建设优良的校风、教风和学风为核心，培养对师生具有认同感和自豪感的校园精神，增强凝聚力和向心力。四、强化教学管理，全面提高教学质量。1、严格落实教学常规。认真落实省颁课程计划，开齐开足规定课程。其中自然实验开出率达100%。组织好学科兴趣小组活动，活动课程要做到时间、内容、场地、器材、辅导教师五落实。培养合格加特长的学生。2、健全和完善师生一日常规评比制度。全面规范教师的上课、坐班、作业、辅导等教学行为。3、制定教学责任目标，抓好年段过关，继续完善行政领导挂段挂班制度。对薄弱班级进行动态跟踪，并抓好目标的落实。加强课堂管理，提高课堂教学效益，面向全体学生，全面实施教育重视培养和发展学生的技能，组织举办全校性的学生技能比赛。4、扎实毕业班工作。根据学校下达的目标，以不达目标决不罢休的工作精神，创造新的成绩，回报社会。五、致力于六大环境的创设。一是和谐的校园环境。学校是育人的场所，校园环境必须是和谐的，有益于师生的身心健康。让校园环境赋予它教育的价值。二是和谐的学习环境。给师生创造良好的学习和提高环境，让师生在和谐的氛围中愉快地工作、学习、发展。教师人格健全、诚实可信、知识丰富、勤于学习，以积极的人生态度与健康的生活方式感染学生，乐观豁达，勤勉上进，教师对学生充满关爱，学习内容丰富多彩，学习形式开放多样。把学校、家庭、社会紧密联系在一起，挖掘深层次的课程资源，形成相互支持，相互促进的大课堂。三是和谐的管理环境。建立由决策层、实施层、操作层构成的三级管理结构，环环紧扣，各司其职，有条不紊。建立民主测评业绩考核、综合评定的程序，完善老师的德、能、勤、绩量化考核，有效地调动教师的积极性和创造性，形成开拓进取，追求卓越的良好氛围。四是和谐的文化环境。校园文化是一个多元的文化体系。文化环境能起无声的育人效果，要让学校的每一面墙壁都会说话，让师生在这样的校园环境中学习、生活、潜移默化地感受到道德的影响，文化的熏陶，学校的办学理念成为师生的共同追求。五是和谐的沟通环境。人是有思想有情感的，沟通非常重要。学校领导应该多关心教职工的工作、生活，了解他们的实际困难和想法，给予最大的帮助和指导。让教职工没有后顾之忧，安心工作，使一切有利于学校事业进步的新思想，新方法得到尊重和支持，教师的创造才能得到发挥。坚持家访制度，所有任课教师参与其中，与家长进行面对面的沟通，加强对家庭教育指导，帮助家长树立正确的教育观念，为孩子的健康成长营造良好的家庭环境。六是和谐的发展环境。学校的发展，首先是老师的发展，给每位教师创造平等的发展机会，任何一种学习，教学竞赛都想办法让全员参与。学校尽可能为教师提供学习，提高的机会。让老师有发展空间，有发展机遇，有事业感和归属感，队伍稳定，整体素质不断提高。六、强化六种意识的培养。一是法制意识。依法治校，制度明确，责任落实到位，是学校健康发展的有力保证，每位教职工都必须知法、懂法、守法，依法履行义务，维护学校教工和学生的权力。二是服务意识。学校教育就是一种服务，服务对象是学生、家长和社会。学校作为教育活动的主要实施场所，必须提高领导和全体教职工的教育服务意识。三是责任意识。教师是学校不可缺少的一部分，教师所做每一项工作都关系到学校的生存与发展，关系到千家万户。要把学校的事，当成自己家里的事去做，把学生当成自己的孩子去爱，去培养、关心他们的学习、生活、思想、安全、甚至每个生活细节。这是学校团体中每一个成员的责任，是每一个教师的责任。四是团队意识。树立科学发展观，实施人本管理，培养教职工的团队意识，改变以个人为核心考虑问题的思维定势，建立系统的思维和行为模式，产生强大的向心力，强化人们的整体意识、集体观念，引导全体教职工深刻理解教育事业和学校的办学理念思想目标，自觉调整个人行为，把自已的思想感情和行为与学校整体相联系，使学校的各项工作有秩序，有节奏，有实效，有创新地开展。五是教研意识。教研是学校的发展线，质量是学校的生命线，只有重视教研，教师才能发挥创造性，只有对教研工作常抓不懈，学校才有持续发展的动力，学校应建立学习、研究、合作的教研体系，帮助教师发现、分析、感悟和提升。六是质量意识。质量意识是一种生存的智慧，是追求卓越的精神力量，每位教师教应牢固树立质量意识，努力打造我校的“质量品牌”。附：工作周历安排方田中心小学2006年9月2日周次主 要 工 作 安 排负责人备注11、开学注册2、环境整治3、统计学生到校情况，动员溜生返校，调配书簿。学校、各教师学校、各教师教导处21、政治学习、业务学习2、通识培训3、落实各班人数，填报速报表。教导处、教研组教导处、教研组教导处31、政治学习、业务学习2、通识培训3、深入各班听课4、毕业班师生会5、6周适龄儿童取证工作教导处、教研组教导处、教研组学校学校教导处41、政治学习、业务学习2、通识培训3、一年级语文公开课4、五(2)班美术公开课5、三(1)班数学公开课教导处、教研组教导处、教研组罗尾春张旺盛丁苏兰51、政治学习、业务学习2、通识培训3、常规检查4、二年级语文公开课5、二年级音乐公开课6、三(2)班数学公开课教导处、教研组教导处、教研组教导处、教研组邱恒荣罗尾春曾祥文6庆祝国庆学校71、政治学习、业务学习2、通识培训3、三(2)班语文公开课4、六(2)自然公开课5、四(1)班数学公开课教导处、教研组教导处、教研组丁明才温仕旺李峰华81、政治学习、业务学习2、通识培训3、四(1)班语文公开课4、四(2)班数学公开课教导处、教研组教导处、教研组邱隆华曾念东91、政治学习、业务学习2、通识培训3、常规检查4、四(2)班语文公开课5、四(1)体育公开课教导处、教研组教导处、教研组教导处、教研组张标敏李峰华101、政治学习、业务学习2、通识培训3、一年级数学公开课4、四(2)班美术公开课教导处、教研组教导处、教研组曾群英邱恒泰111、政治学习、业务学习2、通识培训3、五(2)班语文公开课4、五(1)班数学公开课5、半期质量检测教导处、教研组教导处、教研组刘意寿廖珍珠学校121、政治学习、业务学习2、通识培训3、半期质量分析会4、召开家长会5、五(1)班语文公开课6、五(2)班数学公开课教导处、教研组教导处、教研组教导处各班主任廖福祯范进利131、政治学习、业务学习2、通识培训3、西片教研教导处、教研组教导处、教研组141、政治学习、业务学习2、通识培训3、六(2)班语文公开课4、五年级社会公开课5、六(1)班数学公开课6、常规检查7、做好教师职称评审有关工作教导处、教研组教导处、教研组张清祥范良贵廖有寿教导处、教研组教导处151、政治学习、业务学习2、通识培训3、六(1)班语文公开课4、六(2)班数学公开课教导处、教研组教导处、教研组巫朝良陈应珍161、政治学习、业务学习2、通识培训3、三(1)班音乐公开课3、三(1)班语文公开课4、二年级数学公开课教导处、教研组教导处、教研组丁苏兰范忠德罗廷广171、政治学习、业务学习2、通识培训3、五(1)班英语公开课教导处、教研组教导处、教研组廖珍珠181、政治学习、业务学习2、通识培训3、一年级品德与生活分开课4、常规检查教导处、教研组教导处、教研组曾群英教导处、教研组191、政治学习、业务学习2、通识