幼儿园科学公开课教案及说课稿---快乐的鱼儿_第1页
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第 1 页 共 4 页 幼儿园科学公开课教案及说课稿幼儿园科学公开课教案及说课稿 快乐的快乐的 鱼儿鱼儿 科学 快乐的鱼儿 执教人 苏芸红 活动目标 1 知道水有浮力 2 幼儿通过活动学会观察周围的事物 活动准备 1 录音机 音乐 课件 2 鱼缸每组一个 鱼儿若干条 木块 泡沫 铁钉 玻璃球 气球或小塑料口袋 活动过程 一 开始导入 1 幼儿音乐游戏 鱼儿水中游 2 课件出示大海里鱼儿游来游去的画面 设疑 师 在蓝色的大海里住着许许多多的海底生物 其 中最熟悉不过的就是一群群可爱的小鱼儿了 瞧 老 师也将他们请来了 请它来和我们一起做做科学游戏 二 观察活动 1 教师引导幼儿观察小鱼儿外观和游动形态 第 2 页 共 4 页 师 小鱼儿长得怎么样 大家给他起个名字吧 你看见小鱼儿游动时哪些部位在动呀 2 启发式提问 鱼儿为什么能在水里游来游去 三 师幼尝试活动 浮力的作用 一 幼儿分组自由试一试 将各种材料 树 叶 木头等 放入水中 1 教师引导性问题 你发现了什么 2 教师请幼儿尝试讨论 为什么 3 集体得出结论 水有浮力 二 教师试一试 1 教师出示各种材料 铁钉 石头等 引导性问题 老师来试一试 看看水的浮力让我 手中的这些东西能浮起来吗 2 教师尝试 出现争议 引导性问题 为什么会这样呢 3 集体讨论得出结论 木块 树叶比水轻 所 以能浮起来 可是铁钉 石头等比水重 所以它们要 下沉 哦 原来是这样呀 你明白什么了呀 四 探究为何能鱼儿自由上下浮动 一 出示课件 第 3 页 共 4 页 师 小鱼儿之所以可以在海水里自由的游戏来游 戏去 一方面是因为水有浮力 另一方面因为小鱼儿 肚子里有个神奇的器官宝贝可以改变鱼儿在水中的相 对重量呀 知道它是什么吗 二 认识鱼膘 师 这个鱼膘一会大一会小 可是会产生神奇的 力量的 小朋友们你们相信吗 不信我们来做个科学 小实验吧 三 气球装珠子集体实验 问题 1 没有吹气的口袋装上珠子一放入水中就 会怎么样 问题 2 将口袋里吹满气你又发现了什么 问题 3 放了气之后口袋又会怎么样 四 结论 教师引导 我们人是靠肺呼吸 而鱼儿是靠腮呼 吸 当小鱼儿身上的腮用力呼吸空气时 它的鱼膘象 小气球一样涨气 鱼儿就会升到水面 而当鱼儿想下 游时 它就用力的将鱼膘中的空气排出 这时 鱼儿 的体重就会加重而沉到下面 四 扩散思维 生活中你还会看哪些浮沉的东西 反思 本次活动是中班科学活动 其目标是让幼 第 4 页 共 4 页 儿通过观察 实验 探索知道水有浮力 让幼儿通过 活动学会观察周围的事物 通过有趣的科学实验 幼 儿初步理解了水有浮力 并且
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