文明规范养成月工作计划.doc

策勒县第二小学关于 “文明规范养成月”活动计划一、指导思想 以小学生德育大纲和小学生日常行为规范为指导，以“说文明话、办文明、做文明人”为着眼点。全面推进素质教育，通过学、查、练、赛、评五个环节，加强对小学生日常行为规范的强化训练，使其养成良好的生活习惯、卫生习惯、文明习惯、学习习惯和高尚的思想道德品质。二、目标 贯彻落实小学生日常行为规范，争取100的学生能熟练掌握其内容，力争98以上的学生能够达到其要求。三、训练重点 突出五个重点：1、重点抓好校园环境卫生整治和评比工作，使学校达到校园无纸屑、无痰迹、无杂物、无积水。室内外无蜘蛛网，无乱贴乱挂，无乱摆乱放，门窗、玻璃、桌面无灰尘污垢，墙壁无脚印、无乱写乱画，学生个人无长发，无长指甲，不吃零食，不喝生水，保持良好的卫生习惯。 2、重点抓好文明礼仪养成教育。学会使用文明用语，彻底杜绝脏话粗话，损人利己，打架斗殴，顶撞老师等不文明习惯的发生。 3、重点抓好公物管理工作。培养学生以校为家的主人翁意识，力争做到无践踏、攀折花木，无乱刻乱画桌面，无损坏文明标语牌，无损坏门窗玻璃等。 4、重点抓好常规纪律的管理工作。严禁迟到、早退、旷课、逃学等违纪现象的发生，坚决杜绝校内追逐打闹，大声喧哗，同学之间拉帮结伙，搞不正常的交往，强化对自习课纪律的管理。 5、重点抓好对学生的安全教育工作，注重强调让学生在校内外注意安全，增强安全意识。 四、活动开展的方法及步骤 （一）宣传发动阶段（2月25日到2月28日），学校、班级分层次召开动员大会。制定切实可行的活动计划，并成立活动领导小组。学校成立以曹勇校长任组长的活动领导小组，成立以欧阳妮红副校长为组长，班主任和班委会成员为成员的指导检查小组，各班级要成立行为养成监督小组，并通过“黑板报、宣传栏、广播、主题班会、团会、大型专题报告会等形式，开展学习和讨论，形成人人参与，个个行动的局面，迅速掀起学习背诵新规范落实执行新规范的高潮。 （二）组织实施阶段（3月1日到3月31日），本阶段主要做好以下几项工作： 1、组织学生背诵规范，熟知本阶段操行评定目标体系，针对规范要求与自己的行为进行逐一对照检查，找出有背于规范的行为，形成书面材料，上交班主任，并限期改正。 2、各班级成立帮教小组，确定帮教对象，对后进生进行帮助、指导、监督、检查。班级各小组之间要开展互相监督。共同提高的评比竞赛活动，学生之间也要认真开展好互评活动。 3、组织开展好“守纪光荣，违纪可耻”的讨论活动。并开展好对违纪现象调查评论征文活动，以提高学生的思想认识。4、学校借助领导小组和学生会抓好对各项活动检查评比工作，各班级通过成立“文明监督队”切实做好班务管理工作。通过成立“义务卫生清洁队”“自行车义务排放队”切实做好室内外及环境卫生工作，彻底消除乱扔废弃物乱骑乱放自行车和排放不整齐。 5、学校检查各班级学生对规范知识的掌握情况，组织考试，并进行不定期抽查，将考试及抽查情况纳入班级量化考核。 6、学校对各班级的活动开展情况进行认真的检查评比，同时要求各班级对班内的每位学生的表现情况作好记录。开展好评比活动。 7、为加强对小学生民族精神教育，结合辛亥革命100周年主题将开展一系列活动：主题班会、黑板报评比、书画展、手抄报展、征文比赛、朗诵“弟子规”比赛等等。 （三）考核评比及总结阶段（3月31 日到4月3日）。学校将汇集各