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文档简介

绣川中心小学远程研修计划 绣川中心小学远程研修计划绣川中心小学远程研修计划教师要树立终身学习的观念,不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,抓紧分分秒秒学习充电,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为“新”型的教师。 使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,依据教师培养计划,结合本人的实际情况,特制定自我研修计划 一、端正学习观念 1、坚持不懈地学。 活到老,学到老,树立终身学习的观念。 2、多渠道地学。 要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的 3、广泛地学。 广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。 二、根据双对接远程研修培训计划确定本学期的学习内容。 应做到以下几面 1、认真观看网上视频。 双对接研修一般共有八个专题,前两个专题集中研修,从第三个专题开始分散研修,每周必须完成一个专题的学习(每周二下午办公时间集体学习一次,其余时间自己学习),在学习的过程中认真揣摩,研究教材,做到真正领会,理解,掌握研修的方法,并且做好自学笔记。 2、积极参加学校组织的研修训活动,并且在活动中,认真做好笔记,注意学习、反思、实践相结合。 3、积极进取,多参加一些教研活动,努力提高自己的教科研能力。 4、积极参加网络学习,在教师个体、学校、培训教研机构的关联学习中,使研修活动从控制走向解放,从统一规范的集体研修走向教师的自主研修,自主选择。 5、自觉和同伴组成研修小组,在校本研修活动中,认真承担自己的责任,不断反思,同伴互助,引领专业,提升质量。 6、在双对接研修的过程中,要与实践相结合,要不断的反思,并且写出学习心得或体会。 总之,我校一定按计划认真学习有效研修,成为终身学习的先行者,不断更新教育教学观念,更新学习观念;认真反思,提高教育研修能力,我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。 走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己,不断积累教育教学经验,使自身素养不断提升,做一名合格的教师。 EwAScTEBL-ya03iLg-&2nVwjkyYs828rXwihsRj)Y%aEb*$2pYBqt I0FniqL9THHV bOvouN8RDBN1Dh8ctXudakG6SHJYgVDyF#o-VV+p$IAGZk%O NYcNrimD(n63cy)KzAP7Mto vQdXKKXdQvotM7PBzK-yc36nQ n62bx(IxzN5JqlsM9TGGS8Kq inG1Ju sC#r4*-eHd($1nWxmn C%xe8fz(GssE&wb38qVtdbmJ9XNQ(p*OJS4C d23hIc%X%dKj55hG8XPU1w4Y V(jTwmpF)Dm hpL9UIJXeSysy SeXJIU9LqhmD-FpmwTj(WZ4x2UPY9Hi56kKe&Y&dJ i43eD5T LP(q)RO6t%F vxM5KsnvQdYMM ZgTzsyRdWHGS6Hldhy$yifo LaXMO%l#IDK*t3#!4u)NGL&q-TS%hSwnrI2IsoxUj*UW1t)PJ R1y9(9y1RKP)t1WU*jUypsJ2JsoxTi&TU+r*MHO-v5$4u(MEK$n*QOYcNqhkA&AjfoJ8U IKYfUBvCWi$P O!gSyqvN8PAyI(w903jMi0(5qZAoqE*zgagA(GssE%va27oTa*$3q#DtwM4K toxSg!&lZF zFZl&QQ$gSxp tL5MxuE!r4%(cE9$X*gOpder Sl2*1lRqcamL c!SX4y5ZW(jS vknC&zidkF3O BCP6JpioH3Mx wH(xb37oSo85eB0NCET bQytBVj%QR&kXDwCWi#MKVaLpgkA&BkhqMbYNP%l#HCJ&r1YY1r&KCI#m&PxI(xb15mPl51aw*Hwx M3IpkrL8SFFR7JphnF0ItrCZ 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