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文档简介

电子备课本教学内容Unit 4 Where is my car?(A) Lets learn教学目标知识技能学习单词 on in under chair desk在句子中灵活运用过程方法能过在实物或情境下运用句型猜物品的位置情感态度价值观养成自己收拾东西的好习惯重点与难点单词 on in under chair desk 在句子中灵活运用课时编号4-2-23教学具准备录音带、单词卡片（一）热身复习（Warm-up/Revision） 1、Guess: Where is my ? 一个孩子藏起一样东西，孩子们猜测：In your bag?/ 让孩子们真实的寻找一下，找到的孩子说出自己的答案。 2、Where is it? 教师拿出一个球，随意抛到不同的位置，让孩子根据情况描述一下：“Where is it?”(Its under the desk./ )（二）呈现新课 （Presentation） 1、出示主题图（把单词去掉），提问：“What can you see?”让孩子根据自己的情况尽情的说（如果出现本课新词汇教师就指着图种物品特意多重复几遍） 2、让孩子根据图自由的提问：“Where is the pencil/?”，请其他孩子回答。 在孩子的提问回答中出现了本课新词汇，教师就将相应的单词卡片贴在图旁，带着孩子多次重复认读。 3、出示单词卡片，开火车认读。 听录音，跟读练习。小组比赛认读，看谁说的又快又准。（三）趣味操练 （Practice） 1、 Listen and point Point to the lamp/！(四) 扩展性活动（Add-activities） Talk about the picture.环节调整检测单词 on in under chair desk在句子中灵活运用板书设计Unit 4 Where is my car?(A) Lets learnon
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