小学生交通安全教育活动方案

交通安全教育 活动实施方案 为进一步加强我班三年级学生的交通安全安全教育 培养学生交通 安全意识和自我防范能力 促进身心健康发展 根据 中小学幼儿 园安全管理办法 和 中小学公共安全教育指导纲要 精神 结合 我班实际 特制定本实施方案 一 指导思想 以 三个代表 重要思想为指导 以安全法律法规为准绳 继续完 善小学生安全管理责任制 以创建平安校园的高度 坚持 安全第 一 预防为主 的方针 以 学校工作无小事 安全工作大于天 的高度责任感和负责精神为根本出发点 贯彻 生命至上 的理念 靠全体教职园工的力量 切实做到师生安全 防患于未然 切实保 障广大师生人身财产安全和学生健康成长 二 活动目的 通过开展 校园安全教育周 活动 进一步强化安全教育工作 帮 助学生树立安全意识 掌握安全知识 提高自我保护和自救能力 养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯 最大限度地预 防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害 保障孩子们健 康成长 教育是安全的前提 安全是教育的目的 我们要警钟常鸣 做到安全教育制度化 经常化 科学化 确保我班全体学生在安全 的环境中健康快乐成长 教育是安全的前提 安全是教育的目的 我们要警钟常鸣 做到安全教育制度化 经常化 科学化 确保我 三年级的全体学生在安全的环境中健康快乐成长 三 活动原则及活动方法 三年级校园安全教育要遵循学生身心发展规律 把握小学生认知特 点 注重实践性 实用性和实效性 根据三年级学生年龄特点 学 生的年龄小 经验少 社会阅历浅 对各种不安全因素的危害性不 甚了解或认识不足 加上他们天生好奇而不怕冒险 因此要深浅适 宜 循序渐进 不断强化 养成习惯 坚持集中教育和日常生活渗 透相结合 理论教育与实践活动相结合 知识教育与强化管理 培 养习惯相结合 学校教育与家庭 社会教育相结合 自救自护与力 所能及地帮助他人相结合 采用问卷调查法 实地考察法 现场采 访法 网上搜寻法 实践操作法 四 学生情况分析 学生的年龄小 经验少 社会阅历浅 对各种不安全因素的危害性 不甚了解或认识不足 加上他们天生好奇而不怕冒险 所以常常会 在校园内遇到或制造一些意想不到的安全隐患 安全教育是学校教 育中的一个重要部分 它关系着青少年的健康成长和正常的学习 生活问题 我们开展这次活动 就是让学生了解学校里存在着各种 各样的安全隐患 并在日常生活中时常提醒自已和他人注意安全 关爱自己的生命 五 活动过程 一 活动准备阶段 1 成立以班委会成员为中心的活动领导小组 2 利用一节信息技术课 通过一幅幅触目惊心的火灾图片及相关数 据让学生认识到掌握交通安全知识的迫切性 激发学生开展 走近 安全 综合实践活动的热情 3 活动领导小组制定整体活动方案 4 自由分组 制定小组活动计划 1 按照学生自身的兴趣 特长 自身便利条件 自由分为五个组 调查组 收集组 采访组 宣传组 拍摄组 2 每小组民主推选组长 聘请自己喜欢的指导老师 制订自己小 组活动计划 二 分组实施阶段 1 安全意识的调查 调查组 调查组主要负责安全意识的调查工作 他们对校内和社区进行了调 查 1 校内调查 2 家庭调查 3 在语文老师的指导下撰写调查 报告 2 安全知识的收集 收集组 3 走近身边的警察叔叔 采访组 采访组主要负责采访身边的交通警察工作者 4 安全知识的宣传 宣传组 5 安全常识的掌握 全体同学 活动领导小组组织全体同学学习了报警方面的基本常识 学习了一 些自救常识 三 总结 交流 汇报阶段 1 班级交流 总结成果 2 开展知识竞赛活动 体验劳动成果 3 动手设计一则公益广告 呼吁人们重视安全工作 4 拟写一份倡议书 5 学会感激 启发学生通过写感谢信的方式 感谢在此次综合实践活动中所有曾 关心 帮助过我们的人 6 撰写活动心得