小学优秀读后感作文：读《爱的教育》有感

第 1 页 共 4 页 小学优秀读后感作文 读小学优秀读后感作文 读 爱的教育爱的教育 有有 感感 曾经读了很多书 有些印象已经淡漠了 有些还 隐约记得 有些刻骨铭心 记得有这样一本书 爱的 教育 看完感触很深 爱的教育 是意大利作家亚米契斯的一部著作 这部书作者以一个小学生的名义 通过日记的形式 讲述了很小的故事 然后将 爱的教育 融入这些故 事 用以培养人们的思想情操 书中都是平凡的人物 小石匠 卖炭人 父亲的老师 我的老师 铁匠的儿 子 盲童等等 他们虽然平凡 却感人 每个形象依 然浮现在我眼前 如写 我的老师 的 当我们早晨 向配巴尼先生问好时 只听先生说 大家听我 我们 从此要同处一年 让我们好好地过这一年吧 大家要 用功 要规矩 我没有一个家属 你们就是我的家属 去年以前 我还有母亲 母亲死了以后 我只有一个 人了 你们以外 我没有别的家属在世界上 除了你 们 我没有可爱的人 你们是我的儿子 我爱你们 请你们也欢喜我 我一个都不愿责罚你们 请将你们 的真心给我看看 请你们全班成为一家 给我慰藉 给我荣耀 我现在并不要你们用口来答应我 我确已 第 2 页 共 4 页 知道你们已在心里答应我 愿意 了 我感谢你们 读到这里 我一边流泪一边读 流一些感动的泪 流一些惭愧的泪 配巴尼先生爱生如子 视校如家 奉献的情神 高尚的道德 哪一种不打动人 哪一 种不教育人 虽然 我是教师也被教育了 当小英雄洛佩谛因救人而受伤后 学校挤满了人 受伤学生的家长 被救学生的家长 警察 围观的学 生和家长都再看着可怜的洛佩谛 这时只见校长先生 抱了洛佩谛出来 洛佩谛把头伏在校长先生肩上 脸 色苍白 眼睛闭着 大家都静默了 洛佩谛母亲的哭 声也听得出了 不一会儿 校长先生将抱在手里的受 伤的人给大家看 父兄们 学生们 先生们都齐声说 洛佩谛 好勇敢 可怜的孩子 靠近一点的先生 学生们都去吻洛佩谛的手 这时洛佩谛睁开他的眼说 我的书包呢 被救的孩子的母亲拿书包给他看 流着眼泪说 让我拿吧 让我替你拿去吧 洛佩 谛的母亲脸上现出微笑 这许多人出了门 很小心地 把洛佩谛载入马车 马车就慢慢地驶去 我们都默默 地走进教室 读到这里谁能没有感慨 我体会到曾经 经历过的那些类似的情感 它让我感动的同时也引发 了我的很多感想 爱 像空气 每天在我们身边 因其 无影无形常常会被我们所忽略 我作为教师 面对我 第 3 页 共 4 页 们的教育 我认为 爱应该是教育力量的源泉 是教育 成功的基础 学校教育不仅教会孩子知识 更重要的 是教会孩子接受爱的教育 学会爱 奉献爱 而不是 象现在很多学生一样 日记上还挂着一把小锁 忽略了并敌视了博大的爱中深沉的亲子之爱 那 么 他们走向社会 怎会拿爱来服务社会呢 当我的女先生对我说 啊 安利柯 先生临走 向着我说 你到了能解难题 做长文章的时候 仍 肯爱你以前的女先生吗 说着 吻我 等到出了门 还在欧沿下扬声说 请你不要忘了我 安利柯啊 这时安利柯的心理独白是 啊 亲爱的先生 我怎 能忘记你呢 我成了大人 一定还记得先生 会到校 里来拜望你的 无论到了何处 只要一听到女教师的 声音 就要如同听见你先生的声音一样 想起先生教 我的两年间的事来 啊啊 那两年里 我因了先生学 会了多少的事 那时 先生虽有病 身体不健 可 是无论何时都热心地爱护我们 教导我们的 我们书 法上有了恶癖 她就很担心 试验委员考问我们的时 候 她担心得几乎坐立不安 我们书写清楚的时候 她就真心欢喜 她一向像母亲样地爱待我 这样的好 先生 叫我怎么能忘记啊 我被安利柯的感恩所打动 中国早都有这样一句话 一日为师终身为父 可是 第 4 页 共 4 页 现在能有这种心理的孩子又有多少呢 感恩变的吝啬 记忆变的淡薄 情感变的麻木 可悲啊 如果 学生 不会感恩了 我们的教育的成功在哪里呢 得在读序言时 我看到了 夏丐尊 先生在翻译 爱的教育 时说过这样一段话 教育之没有情感 没有爱 如同池塘没有水一样 没有水 就不成其池塘 我不禁在想 爱的感动力量无穷 有人说 世界上 最远的路是心与心之间的距离 如果 我们都能感受 爱 学会爱 会爱人 也会接受爱并奉献爱 那么可 以说爱是一次没有尽头的旅行 一路上边走边看 就会 很轻松 每天也会有因对新东西的感悟 学习而充实起 来 于是 就想继续走下去 甚至投入热情 不在乎它将 持续多久 这时候 这种情怀已升华为一种爱 一种对 于生活的爱 我想这可能是爱的境界的升华吧 世界不能没有爱 世界靠爱来联系 爱沟通了人 与